海南省海口市第十四中学九年级历史下册 第6课 第二次世界大战的爆发导学案（无答案） 新人教版（通用）

1、第六课第二次世界大战的爆发内容标准：1，以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和不良影响。2、德国攻击波兰和苏联、日本袭击珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件的简要说明。学习焦点：第二次世界大战爆发的原因。学习困难：大田早期欧洲国家战败的原因。例湿地图：通读课文，概括知识点，记住。(1)慕尼黑阴谋的目的、本质、时间、国家参与、内容、影响。(2)第二次世界大战的爆发、扩大、进一步扩大的时期和象征性事件。知识梳理(上课前预习15分钟独立完成)第一，爆炸的原因：1、根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡。第二，直接原因：1929-1933年经济危机的打击形成了欧亚战争的震中。

2、3、客观原因：英法等国家实行绥靖政策。(1)目的：把圣水从东边拉出来，给牺牲的利益，安抚侵略者。(2)本质：法西斯侵略的缓和。(3)高峰：慕尼黑阴谋。时间：年9月。国家：德国，意思，英国，法律。内容：将捷克斯洛伐克的背部转让给德国。影响：使法西斯国家的侵略野心日益膨胀，削弱反法西斯势力，加速了第二次世界大战的爆发。二、战争过程1，全面爆炸：(1)时间：年9月1日(2)标志：德军的袭击，英法向德国宣战。(3)摘要：1940年，德军很快占领了北欧的多个国家，包括西欧。受到德军的猛烈轰炸。加入德军方面的战斗。2、扩大战争：(1)扩大：德国入侵苏联。时间：从年6月开始。反击：领导苏联的军民勇敢地抵抗侵

3、略者，允许德军占领的企图没有成功。(2)进一步扩大：太平洋战争爆发。时间：年12月7日。概述：日军突袭美军基地，袭击太平洋舰队，第二天美国对日本宣战。集成练习1 油画主义者们在玩喂鳄鱼的危险游戏。但最终鳄鱼也会吃掉他。这是对前英国首相丘吉尔的“第二次世界大战”前油画政策的评价。以下事件验证丘吉尔推断()a、驻军地区切b、法国战败投降c、守军战争爆发d、日本进攻珍珠港“英国不愿意为捷克斯洛伐克牺牲中暑。英国同意任何合理的解决方法，除非使用武力。英国的这一主张将在以下哪个会议上暴露出来？（）a、巴黎和会议b、慕尼黑会议c、华盛顿会议d、雅尔塔会议3，1940年5月13日，丘吉尔在众议院发表演讲，说

4、：“我不知道你们在哪里。“我没有别的。只有血、眼泪、汗水对你们有贡献。如果你们问我们的政策是什么，我认为我们的政策是.我们的政策a、油画政策b、与德国作战c、冷战政策d、中立姿态4、“你们的国家可能从慕尼黑所做的决定中获益，但我们肯定不会成为最后的牺牲者。我们身后的其他人也将遭遇同样的命运。“我们”是哪个国家的人()a、德国b、捷克斯洛伐克c、波兰d、英国5.某学校9年级的李晓亮同学制作了第二次世界大战相关知识卡，前后内容很吻合。a，7.7事变-第二次世界大战爆发b，莫斯科保卫战-第二次世界大战转折点c，诺曼底战役-开拓欧洲第二战场d，德国无条件投降-第二次世界大战结束6，70年前的6月6日，

5、美英联军登陆法国诺曼底，打开了欧洲的第二战场；100年前的6月28日，萨拉热窝事件炸毁了“一站”。回顾这两次世界大战，我们应该理解一站是帝国主义掠夺战争。第二次世界大战是世界反法西斯战争 10月革命后，苏联决定从第一场战争中撤退。第二次世界大战期间，中国的民族主义产业获得了短暂发展的春天战争给人类带来了严重的灾难，但促进了民族解放运动和社会主义运动的发展，客观地促进了科学技术的发展战后凡尔赛-华盛顿体系的形成；第二次世界大战后，雅尔塔体制形成，美国和苏联的“冷战”两极格局形成a，B，C，D，希特勒在他的我的奋斗书中宣布：“和平方法不能获得的东西用拳头夺取。”他违反凡尔赛和约，先合并。()A.匈

6、牙利b .法国c .捷克斯洛伐克d .奥地利8、以下关于第二次世界大战的错误陈述()a，都是德国引起的战争b，中国都是胜利国家之一c、都以德国、日本的失败告终，d，两次战争的性质不同9.(英国首相慕尼黑回到伦敦时，在机场挥舞慕尼黑协定宣布“我们这一代的和平必须得到保障”，英法计划慕尼黑会议的意图。)A.德国制裁b .牺牲捷克斯洛伐克以换取暂时的和平C.促进德国加强侵略d .支持捷克斯洛伐克10.第二次世界大战爆发的标志是()A.日本开始了中国的全面入侵。b .意大利合并埃塞俄比亚C.1939年德国袭击了波兰。d .日本袭击了美国珍珠港11、第二次世界大战是人类历史上最大的战争。战争的过程和战后初期的历史相结合，回答了以下问题：(1)讲述引起第二次世界大战的法西斯国家发动的第三次突然袭击的