第三节水的浮力第三课时_第1页
第三节水的浮力第三课时_第2页
第三节水的浮力第三课时_第3页
第三节水的浮力第三课时_第4页
第三节水的浮力第三课时_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、浮力的利用,物体的浮沉条件是什么？ (1)物体下沉：F浮 液 (2)物体上浮：F浮G物 或物液 (3)物体悬浮：F浮=G物 或物= 液 (4)物体漂浮：F浮=G物 或物水时，潜水艇下沉， 当平均=水时,潜水艇悬浮，而排水时，当 平均水时，则潜水艇上浮。,潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。,自身重力,变大,不变,例3,采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时平均 空气。 用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。 气球不能无限制地升入高空，当F浮=

2、G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。,应用四、气球和飞艇,气球和飞艇是靠改变 来实现浮沉的。,例4,自身的体积及密度,孔明灯（热气球）,当孔明灯里的空气受热时，体积就会膨胀，但却只有一定限度的空间（孔明灯的容积），因此，多余的空气分子便会跑出孔明灯外（如视频），质量便减少，又密度质量体积，体积不变，质量减小，孔明灯里的空气密度便跟著变小，灯也就因此浮起飞上去了！,小结,利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。 (1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇） (2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气

3、球）。,2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将： （ ） A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无法确定,巩固练习,D,1.船只采用“ ”的办法增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠改变 来实现浮沉，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应当 。,空心,自身的重力,向水舱充水,3.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法错误的是： （ ） A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大,C,4.排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N，受到河水的浮力是 N，如果河水密度为1.0103kg/m3，船排开的河水的体积是 m3。（取g=10N/kg）,107,107,103,5. 在0和标准大气压的情况下，一个10m3的氢气球，在空气

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论