安徽省2020学年度高一物理第一学期单元评估试卷

1、安徽省2020学年度高一物理第一学期单元评估试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟）一、单项选择题（每小题只有一个答案正确，每题3分，共6题计18分）1下列关于质点的说法中，正确的是（ D ）A凡是轻小的物体，都可看作质点B只有体积很小的物体才能看作质点C质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义D如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【解析】质点尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似，是为了研究问题 的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。因此C选

2、项错。在研究地球围绕太阳旋转的时候，可把地球看作质点，但在研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看作质点，所以A、B错，而D符合把物体看作质点的条件，D选项正确。第2题答案图2相对于我们居住的地球而言“太阳东升西落”是以地球为参考系的，也是地球上的自然现象。但在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可看到太阳从西边升起的奇妙现象，则形成的条件是（ C ）A时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大B时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大C时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大D时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大【解析】如第2

3、题答案图所示。太阳光照射在地球上，地球左半球为白天，右半球为黑夜，地球自西向东转（见箭头方向），A表示清晨，B表示傍晚。在A点向东或向西、在B点向东飞行均不能看到“太阳从西边升起”的奇妙现象。只有在B点向西飞行（即追赶快落山的太阳）才能满足题意。3第一次世界大战时，一位法国飞行员驾驶飞机在2000米高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫“，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头，出现这种情况是因为（ D ）A子弹静止在空中 B子弹飞行得很快C子弹飞行得很慢，所以他能抓得住D子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近【解析】子弹相对于飞机静止或有较小的速度，所以有速度接近，D对。4某同学

4、从高出地面12m的四楼教室阳台位置竖直向上抛出一架纸飞机，它上升3m到达五楼后回落，最后到达地面。则纸飞机通过的路程和位移大小分别是（ D ）A15m，17m B17m，15m C12m，18m D18m，12m【解析】直接利用位移和路程的区别即可知D正确。5下列关于加速度和速度等说法正确的是（ D ）A速度改变量v越大，加速度就越大 B加速度为正值，则速度增加；加速度为负值，则速度减少C物体有加速度，速度就增加 D速度很大的物体，其加速度可以很小【解析】加速度是速度变化量v与所用时间t的比值。如果v很大，而t也很大，由a=可知a不一定大，故A错。加速度的正负和速度正负相同时才有二者的方向一致

5、，物体的速度才能增加，如加速度为正值，速度为负值，则物体仍然作减速，所以B错。速度是增加还是减少，取决于加速度的方向与速度方向的关系，如果加速度方向与速度方向相同，不管加速度是增加、减少、还是不变，速度一定增加。反之，则速度减少，故C错。加速度是反映速度变化的快慢的物理量，不能反映速度的大小，所以加速度很大，速度可以很小，加速度很小，速度也可以很大，所以D正确， 6某物体做匀加速直线运动，若其加速度是3m/s2，它表示（ B ）A该物体在任一秒末的速度是该秒初的三倍B该物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大3m/sC该物体在第一秒末的速度为3m/sD该物体在任一秒初的速度比前一秒末的速度大3m/

6、s【解析】物体在一秒内的速度增加了3m/s，故A错。初速度是多少未知，故第一秒末的速度是多少也是未知的，故C错。物体在任一秒初和前一秒末是同一时刻，速度相同，D错。二、不定项选择题（每小题有一个或多个答案正确，共4题16分）7打点计时器在纸带上的点迹，直接记录了（ AB ）A物体运动的时间B物体在不同时刻的位置C物体在不同时间内的位移D物体在不同时刻的速度【解析】电火花打点计时器和电磁打点计时器都是每隔0.02s在纸带上打一个点。因此，根据打在纸带上的点迹，可直接反映物体的运动时间。因为纸带跟运动物体连在一起，打点计时器固定，所以纸带上的点迹就相应地记录了物体在不同时刻的位置。虽然用刻度尺量出

7、各点迹间的间隔，可知道物体在不同时间内的位移，再根据物体的运动性质可算出物体在不同时刻的速度，但这些量不是纸带上的点迹直接记录的。综上所述，正确的选项为AB。第8题图8甲、乙两物体的vt图象如图所示，则下列说法正确的是（ ABD ）A甲的速率大于乙的速率B甲、乙两物体都做匀速直线运动C甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇D甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇【解析】甲、乙两物体的速率分别是2m/s和1m/s所以A对； 两条图线都是平行与横坐标的，所以都做直线运动B对；对CD选项主要是甲、乙两车的初速度方向不确定，可能会出现两车向同一地点的运动和两车向相反且彼此远离运动，所以即使速度

8、在一条直线上也可能出现两种情况，故C错D对。9做匀变速直线运动的物体，在某时刻的速度大小为5m/s，而其加速度为3m/s2，这表示（ BD ）A物体的加速度方向一定与速度方向相同，而速度在减小B物体的加速度方向可能与速度方向相同，而速度在增大C物体的加速度方向一定与速度方向相反，而速度在减小D物体的加速度方向可能与速度方向相反，而速度在减小【解析】注意题设中给定的速度仅仅是大小，它也可能取正值或负值，所以它会有两种可能，即速度取正值时，与加速度反向，选D；当速度取负值时，与加速度同向，选B。10某同学家住在11楼，停电时他从楼洞的楼梯处上到3楼，此时来电了，他就从3楼乘电梯回家。假设每层楼高3

9、m，下列说法正确的是（ D ）A他上楼整个过程路程为33mB他上楼过程的位移是33mC他上楼过程以3楼乘电梯处为坐标原点，则位移为24mD他上楼不论以楼洞入口处还是以3楼乘电梯处为坐标原点，他的位移都是30m【解析】由于爬楼梯不是直线运动，路程显然大于位移的数值，A错，1楼到11楼的高度差为（11-1）3=30m，B错，运动过程中的位移大小与坐标原点的选取无关，故C错D对。三、填空题（共4题16分）11我国列车已进行第六次提速，提速后出现了直达特快列车。如Z8次列车从上海始发，途经符离集、德州等城市，最后到达北京。Z8次列车时刻表如表1-1所示。由此时刻表可知，列车在符离集至德州区间段运行过程

10、中的平均速率为 km/h。假设火车在每个车站都能准点到达，准点开出。 表1-1 Z8次列车时刻表停靠站到达时刻开车时刻里程（km）上海19:440符离集0:060:14504德州04:0904:171086北京07:121463【答案】 147.3km/h【解析】每个站对应是两个时间， 分别为到达时刻和开车时刻，所以从德州到符离集的时间间隔应为0:14到04:09时间间隔差，时间间隔为3h55min=3.92h；而里程数则为1086-504=582km。所以平均速度为v=x/t=582/3.92km/h148.5km/h12新闻联播中曾报道，我国空军研究人员在飞机零高度的脱险救生方面的研究取得

11、成功。据报道：由于飞机发生故障大多数是在起飞、降落阶段，而此时的高度几乎为零，故称为零高度的脱险。但有时在飞行过程中也会出现突然停机现象，此时飞机速度约600m/s，在这些情况下飞行员脱险都非常困难。为了脱离危险飞行员必须在0.1s的时间内向上弹离飞机，若脱离飞机的速度为20m/s，则飞行员弹离过程中加速度为 m/s2。【答案】200m/s2。【解析】由题意知，飞行员弹离过程初速度为零，脱离飞机速度为末速度，大小为200m/s，根据加速度的定义式a=v/t求得a=200m/s2。注意此时的飞行员的速度都是相对于飞机而言的，实际速度600m/s在题设中是个干扰因素，不影响问题的答案。13有一只小

12、老鼠离开洞穴沿直线前进，它的速度与到洞穴的距离成反比，当它行进到离洞穴距离为d1的甲处时速度为v1，则老鼠行进到离洞穴距离为d2的乙处时速度v2= 。【答案】v2 = d1v1/d2【解析】根据题意，有v1/v2 = d2/d1，直接求解得v2 = d1v1/d214A物体速度由36km/h增加到54km/h用了10s的时间；B物体在5s内速度减小了3m/s；C物体的加速度等于3m/s2；D物体每秒钟速度的改变量为2m/s。这四个物体中加速度最大的是 ；大小为 m/s2；加速度最小的是 ，大小为 m/s2。【答案】 C最大、3 m/s2、A最小、0.5 m/s2【解析】由题意可分别求出它们的加

13、速度大小依次为0.5 m/s2、 0.6m/s2、3 m/s2、2 m/s2四、实验题（16分，第15题每空2分，第16题每空5分）15如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为 m/s，在A、D间的平均速度为 m/s，B点的瞬时速度更接近于 m/s。【答案】0.35 0.42 0.35第15题图【解析】由题意知，相邻两点间的时间间隔为 0.02s。AC间的距离约为14mm0.014m，AD间的距离约为25mm=0.025m。由公式得 第16题图16为测某玩具上电动机旋转时的转速（每秒钟或每 分钟转的圈数）

14、，某同学设计了如图所示的实验装置图。半径不大的圆形卡纸固定在电动机的转轴上，在电动机的带动下做匀速转动（相同时间内转过的圈数相同）。在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器，电火花计时器使用的电源频率为50Hz。某同学打出的点迹如图所示。第16题答案图请你说说，他可能存在的问题 ，改进方法和计算转速的原理 。【答案】可能问题：由于打点是离圆心距离相等，当出现第二圈时点即和第一圈上的点发生重合。除此之外还有起始点无法分清，圆形卡纸转过的角度就没有办法测量。【改进方法】将电火花计时器相对于圆形卡纸有一个缓慢运动，具体可以是让电火花计时器向右缓慢运动或让电动机和圆形卡纸共同向左缓慢运动。最终

15、打出如答案图所示图，根据打的点数记录出时间和起始点转过的角度，通过两者的值求出转速为（/360）/0.02转/秒，其中n为点的间隔数；起点到终点转过的角度，见答案图。图中虽然只画出不到一圈的点，但可以看出即使超过一圈也能计数和测角度。注意只要方法正确均可酌情给分。五、计算题和解答题（17题6分，18题8分，19题6分，20题6分，21题8分，共34分）17小明假日里跟妈妈去购物，小明发现自动上行扶梯在运行，而下行的扶梯未运行。他乘自动扶梯上楼，且站在扶梯上不动，扶梯可以在3 min内把他送到楼上去。而他在不动的下行扶梯上只用 1.5 min沿扶梯又走到楼下。试计算小明在仍以下扶梯的速率沿扶梯向

16、上运动，需用多长时间才能到楼上？【答案】1 min【解析】设沿着扶梯从楼下到楼上的距离为x，扶梯的运动速度为v1，小明的速度为v2，站在扶梯上不动，扶梯把他送到楼上去的时间为t1；扶梯不动，他沿扶梯走到楼下去的时间为t2，则有x=v1t1，x=v2t2。小明和扶梯同时运动时，x=(v1+v2)t解以上三式得t=1 min。所以，小明以下扶梯的速率沿扶梯向上运动，同时扶梯也开动的情况下，需用1 min时间就能到楼上。18某同学在吃面包时掉了一小块在地上，5min后发现面包上聚集了许多蚂蚁，某同学想测定5 min前这些蚂蚁离面包的最远距离，而确定这个最远距离的关键是测出蚂蚁的爬行速度。某兴趣小组同

17、学以各人为单位进行估测蚂蚁爬行速度的实验探究活动，表1-2是各小组的实验方案及结果。表1-2人员实验方案平均速度 (cms-1 )1用面包吸引蚂蚁，使它在两直尺间运动1.22让沾有墨水的蚂蚁在纸槽内运动0.33让直玻璃管内的蚂蚁向另一端运动1.044让蚂蚊在盛有粉笔灰的纸槽内运动0.455让蚂蚊在塑料吸管内爬行，同时点燃蚂蚊身后的塑科吸管2.40（1）表中各人最后测得的蚂蚁的爬行速度各不相同，产生此现象的可能原因是什么?（2）5min前蚂蚁离饼干的最远距离约为多少?【答案】（1）由于各人测蚂蚊爬行速度的路况不同，其客观条件也不相同。（2分）（2）当蚂蚁做直线运动，且不考虑别的干扰的情况第1组是

18、符合题意的。（2分）故取v=1.2cms，由x=vt=1.2560 cm360 cm。得最远距离约为3.6m。(4分)19质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到20m/s，然后匀速运动了10s，接着经4s匀减速运动后静止。求（1）质点在加速运动阶段的加速度有多大？（2）在第16s末的速度有多大？【答案】 2 m/s2、10m/s【解析】加速阶段的加速度直接由公式a=可以求出为5 m/s2，接着的10s匀速运动第20题答案图速度保持20m/s，而最后4s减速至静止，也就意味着其加速度大小也为5 m/s2，第16s末刚好为减速的第2秒末，其速度减小了10 m/s，这时的速度刚好也为10m/s 。20质点从A点出发以10 m/s的速度向东运动30 s，而后又以20 m/s的 速度向北运动了20 s。求（1）质点在50 s内通过的路程是多少？（2）50s内发生的位移大小是多大？【答案】700500【解析】（1）直接