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文档简介

1、吉娇版本6年级英语教学计划迷一个。学生状况分析：通过第一学期的教学，大部分学生在英语学习方面取得了进展，英文字写得漂亮，学习态度有所改善，上学期采取了变心学习新知识、复习旧知识的方法，他们的学习取得了进展。但是教材连接有问题，学生学这本教材有些困难。这个学期将进入6年级的第2学期，学生的学习负担将进一步加重。由于对毕业及中学考试的压力，将在语文和数学上投入更多的精力。因为中学不参加英语考试，家长和学生会更不重视英语，大部分放弃英语，干脆不学。二、对局势采取的措施：针对学生的具体情况，将采取以下措施。1、关注情况教学，营造英语环境，营造学习氛围，使学生有更多的机会，感受英语，应用英语。2、结合学

2、生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，激发学生的学习积极性。3.对于学生记忆，单词难记的问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同发展。老师给学生们介绍了几种好方法。例如分类内存方法、滚动学习球内存方法、想象内存方法等。4.教学生语音知识训练，教国际音标，为学生通过简单的机械模仿式学习，用正确的语音知识指导英语学习，为自我学习铺平道路。5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。6、英语背景知识的渗透学习，使学生扩大视野，了解外国风俗、异国文化、风俗等，进一步理解英语，使用英语。7、进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业和中学之间的联系工作。三、教材的整体分

3、析：本学期6年级普通班英语课程用教材是河北教育出版社LearningEnglish第8册，该教材充分吸收世界最尖端的外语教育理论和实践经验，注重学生英语的听、读、写能力的培养和训练，努力为学习者创造语境，设计好内容，在课堂上安排很多有趣的教学活动，引导学生以轻松积极的气氛学习英语，使之轻松有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，以最常用、最基本的英语词汇、句型、交际等为中心，逐步展开教学内容。这符合小学生的年龄、心理特点、语言教学法，具有很强的科学性。全书共4个单元，每个单元包含8个单元，32个单元。书包括100多个单词，50个句型。四、总体教育目标：1、坚持快乐英语教学法，激发学生学习英语的积极性。2、利用英语儿歌、歌谣、卷文、谚语等训练学生的语音和语调。3、引导学生使用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，认识语言功能。4、在训练学生的听说能力的同时，加

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