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文档简介
1、解析空间矢量在立体几何中的应用传统的立体几何课程重视公理系统,强调综合处理。长期以来,学生在这种训练下形成了很强的逻辑推理和论证能力。吴文俊老师在数学教育现代化问题中指出:“数学研究的是量与空间形式的关系,简单来说就是形与数的关系对于几何来说,要研究几何形式,就必须真正的起飞,没有量的关系,我想不出什么好的办法,当然,欧几里德的漂亮定理是丰富的,漂亮的证明是丰富的”向量是数与形的完美结合,它在处理立体几何的角度和距离时非常有用。首先,空间角度的矢量法空间各种角度的计算一直是立体几何教学的重点和难点。借助矢量角公式,可以方便地避免找角的过程,而是通过矢量角的计算。角度公式:假设然后本文分析了近年
2、来该公式在求解直线平面角和二面角中的应用。1.不同平面上直线夹角的计算通常,由具有不同平面的直线形成的角度可以通过选择具有不同平面的直线上的两个非零向量的和并找到这两个向量之间的角度来获得例1(广东卷2020)如图5所示,AF和DE分别为0和1的直径。AD垂直于两个圆所在的平面,AD=8,BC是直径0,AB=AC=6,OE/AD。(1)找出平衡重与平衡重之间的角度解决方案:以0为原点,以BC、AF、OE的直线为坐标轴,建立空间直角坐标系(如图所示),然后是0(0,0,0),A (0,0),B(,0,0),D (0,8),E (0,0,8)。(0,0)所以,假设由非平面直线BD和EF形成的角度为
3、,由直线BD和EF形成的角度为方法概述:解决直线在不同平面上形成的角度计算时,通常先建立空间直角坐标系,然后用计算得到的两个矢量的坐标计算夹角公式。需要特别注意的是,向量之间的夹角范围是,而不同平面上直线形成的角度范围是,因此必须注意,最终的计算结果应该取正值。二面角的计算二面角的计算可以通过平面法向量之间的夹角来实现,然后转化为平面法向量的求解。最后,应该注意的是,如果法向量在同一个方向,它的夹角就是二面角的余角,如果它不在方向上,它就是二面角的平面角。例2(福建卷2020)如图所示,在直二面角D-AB-E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB,f是CE上的点,BF平面ACE。()
4、求二面角的大小;解决方法:以线段AB的中点为原点O,直线O,OE为X轴,直线AB为Y轴,通过平行于AD的O点的直线为Z轴,建立空间直角坐标系O-xyz,如图所示AE平面BCE,是平面BCE,AEBE,在直角三角形AEB中,AB=2,o是AB的中点oe=1,a(0,-1,0),e(1,0,0),c(0,1,2),让平面的法向量AEC=(x,y,z),那就解决了设x=1,得到=(1,-1,1),它是平面EAC的法向量,平面BAC的法向量是=(1,0,0)。cos()=二面角B-AC-E是弧角。方法概述:利用法向量求解二面角的平面角时,必须注意判断法向量之间的方向。第二,空间距离的计算用矢量法求解距
5、离主要有两种方法,即距离公式法和正投影法。(1)设置,然后(2)如图所示,从点A到平面A的距离等于A的对角线截面AB在法向量A上的正投影长度,即d=A1B1=a和B是不同平面上的直线。如果ba,AA是A的向量,A1和B1是A和B上方两点的正投影,则A和B之间的距离为d=A1B1=例3 (2003年高考)如图所示,在直三棱镜中,底部是一个等腰直角三角形, ACB=90,侧边aa1=2,d和e分别是CC1和A1B的中点,e点的投影在解决方案(一)如图所示,建立一个坐标系,原点是C,设CA=2a,然后A(2a,0,0),B(0,2a,0),D(0,0,1),A1(2a,0,2),E(a,A,1),G, a=1,是平面ABD的法向量,并且a1b和平面ABD之间的角度是(即)。(ii)由(i) a (2,0,0)、a1 (2,0,2)、e (1,1,1)组成。D (0,0,1),假设A1在AED平面上的投影是K(m,n,p),那么,* a1kde,a1kae,那是A1K是平面AED的法向量,从A1点到平面AED的距离。上述基于平面法向量的解决方案非常简单,而解决问题的关键是先确定与问题相关的平面及其法向量。如果图中的法向量
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