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文档简介

1、初中政治教师教学计划初中政治教师教学计划采取集中学习和个体自学相结合等方式。促进学习的不断深化，提高学生的学习效率和效果。以下是边肖编写的初中政治教师教学计划，希望对大家有所帮助。一，解读教材的特点(1)化知识为方法，化方法为美德。教材的编写以这种“三维”为线索来实施每一个具体的主题：知识转移(设计和安排课程的知识点)习得方法(解决如何掌握知识的问题)美德和价值观的培养(情感训练、态度转变、行为习惯的习得、美德的提升)(2)把握时代要求和社会发展理念，贴近学校教育和学生生活实际。教材的编写体现了四个“贴近”，即贴近时代、贴近社会、贴近学校、贴近学生生活。它不仅使思想品德教材具有广阔的视野，而且

2、使学生受到时代精神的推崇，同时又与自己熟悉的生活场景密切相关。(3)面向学生生活场景，引导学生生活，提高思想品德课对学生思想、情感和智慧的挑战和吸引力。(4)在清晰、简洁的推理基础上，选择客观、深刻的生活背景、强烈的感染力和尽可能贴近学生实际生活的案例和材料作为基础教材，并以优美的方式呈现。二、教学建议首先，教学的重点应该放在创设教学情境和规划活动上，而不是解释知识点。第二，在教学过程中要注意对学生的必要指导。第三，用分数量化教科书知识点的评价方法不再合适。教师对本课程的评价应着眼于发现学生面对具体问题时的态度变化、心理状态和综合应对能力的提高。三、工作思路坚持以“以人为本、全面、协调、可持续

3、”的教育科学发展观为指导，以“服务、研究、指导”为基本职责，在教学和科研活动中与政治教师共同提高职业道德、理论水平和专业素质。积极引导政治教师学习、学习和实践新的思想品德课，不断改进教学方法和手段，研究优化教学过程，提高思想政治教学的针对性、主动性和实效性，努力提高青少年的思想道德素质和科学文化素质！有效提高教学科研工作效率，营造良好的教学科研文化，搞好青年教师队伍建设，促进我县政治教师专业发展。四.工作重点1.深化思想品德课教学改革。组织政治教师继续学习现代教育教学理论，转变观念，提高认识；总结和交流思想道德教育教学改革的经验，探讨课堂教学的相关问题，改进思想道德教育教学，努力探索发挥思想道德教育德育功能、提高思想道德教育实效性的有效方法。2.继续做好新教材的使用培训工作。组织政治教师认真学习新课程理论，学习新课程标准和新教材，使我县政治教师能够尽快适应和掌握新教材的特点；组织教师学习思想品德课教学改革的经验和做法；组织教师集体备课，备课时准备教材、教学方法、学习方法、情感、手段和评价。3.进一步探索研究性学习。根据不同年龄

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