家校齐合力共同托起明天的太阳

1、家校齐合力，共同托起明天的太阳 越秀区东风西路小学创建全国优秀家长学校自评报告一、基本情况东风西路小学创办于1942年，是一所拥有四个校区、68个教学班的大规模省一级学校。在朱森林、叶选平两位省长题词的基础上确立了“尚德多元”的办学理念，坚持“德育工作优先、少先队工作优先”的德育工作思路。学校德育工作彰显特色2011年由共青团中央、教育部联合授予了“全国优秀少先队集体”的光荣称号；同年，学校被评为首批“广东省德育示范学校”、 广东省书香校园。成绩的取得离不开党政领导的关怀和帮助，更凝聚了家校的共同合力。在家长学校工作方面，以促进家长主动参与、赢得配合、提高家长科学教子的能力和水平为重点，以家长

2、学校为载体，积极开展家庭教育研究；以家委会为切入点，确保家校沟通聚合力；以家教宣传周为契机，提升家长学校实效性；以家长工作坊为平台，创新家校合作途径，提高了育人质量，使家庭教育工作走向了规范化、系统化、科学化、现代化，先后被评为“广州市家长学校示范点”、“广州市百所优秀家长学校”、广东省首批“全国优秀家长学校实验基地”、广州市第一批示范家长学校“标兵单位”等。二、机构建全，制度完善1、重视和发展家庭教育，家长学校管理系统化学术委员会动管理委员会 家长发展特色教材专业名师课题研究网站沟通教学活动社区一直以来，东风西路小学将家长学校准确地定位为成人教育机构；在创建广州市示范家长学校后，进一步落实家

3、长学校的硬件建设，注重寻求家长学校的办学软实力支撑，构建“一核心、双主体、三平台、四渠道”东风西家长学校的办学管理模式。创设了家长参与“管理、教学两头并重”的管理架构。由家长管理委员会与学校管理委员会共同实施家长学校的管理。由家长学校学术委员会负责实施教学实践活动，其由学校专任教师、家长讲师团教育名家、家长学校社会业余讲师组成。如校级家长委员会同时也是家长学校的大队委，班级家长委员会兼任班级的班委。2、以家委会为切入点，确保家校沟通聚合力我校家长委员会做到有位又有为。即“有广泛行业的家长成员；有服务师生的高度境界；有学校专门的工作办公室；有学校领导重视”。建章立制，制定了东风西路小学家长学校家

4、庭教育研究室制度、东风西路小学家长学校家长委员会制度等管理制度。建立了“三级机构”、成立了“两支队伍”、落实了“一个目标”。经常协助学校举办形式多样的家长会。“三级机构”：在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、年级和校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了校级家委会会长、副会长、秘书长、文娱部长、宣传部长、财务部长等15位家长委员校级干部。各级家长委员会便成了学校与家庭之间有“联络干部”。“两支队伍”：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、校级家委会共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。“一个目标”：各级组织职责明确，分工协作，共同

5、为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀学生”的培养目标而努力奋斗。“家长委员会经常协助学校举行主题家长会”：通过形式多样的主题家长会，增进学校与家庭的联系，加强老师与家长、家长与学校的沟通，让家长了解了学校的办学理念、办学特色、办学成果以及孩子在校的思想动态、日常表现、学习状况，为学生今后的健康发展，最终实现学校与家庭教育的合力奠定了坚实的基础。它一般分两部分：第一部分内容形式多样：现场直播我校特邀家教专家和“名家大讲堂”主讲专家讲座；学校的专任教师跟家长学员们授课；由广泛行业的家长成员们给家长授课等，使全校家长、老师获益匪浅。第二部分内容：在班内班主任就本班情况

6、同家长交流，以及课任教师介绍本学科情况和学生学习、课堂表现等，还发放家长会反馈表，征求家长的意见，请各位家长谏言献策，提出合理化建议。家长们认真的聆听孩子们的班级文化介绍，他们相互交流教育孩子的经验。 家长委员会这一组织对于学校发展具有重要意义。一是家长委员会积极参与学校的教育教学管理活动，拓展了教育资源；二是深度了解学校教育教学工作，在监督学校办学行为的同时，还为学校提出合理化的管理和建议；三是参与学校管理和各项活动，并坚持“以身作则”，增加了孩子的责任感、荣誉感和自豪感。三、课程教学，特色引领1、丰富家长学校教材内容，实现教学课程化传统的家长学校停留在活动完成再活动的经验型建设，缺乏整体的

7、总结延续提高的环节。我们家长学校教学做到“上课有名师，学习有教材，沟通有网站，研究有课题”。“四有”具体如下表1：四有实施者研究有课题学术委员会学习有教材教师讲师团上课有名师名家讲学沟通有网站家长讲师团 （1）合理使用校本教材家长学校教材做到“人专我实”：形成家长学校教学课程化。我校家长学校继续使用广州市教育局指定教材广州市中小学家长学校教材之外，还合理选用全国中小学家长学校推荐的通用教材父母课堂。我校并结合本校实际，根据各年级不同的特点，如低年级新生家长的幼小衔接、良好学习习惯的培养。中年级学生家长讲授教育的技巧、健全人格的培养。高年级学生家长讲授目标意识的培养及升中政策的解读等自编了各年级

8、教学设计作为教材，形成家长学校校本课程，并形成课程化常规教学，使得家长学校学员培训全员化。除个别特殊情况允许请假外，家长受教育普及率达100%，家长上课出勤率达95%以上、考核合格率达100%。（2）加强师资队伍建设学校利用自身的教育资源，把班主任作为主讲教师。每次家长会前，利用20分钟班主任给家长授课。让家长真正接受到良好的家庭教育，真正改变家庭教育的方式。学校还邀请市区教育局关工委的家庭教育专家等名家讲师团进行科学引领。主要有来自市区教育局关工委的家庭教育专家，全国优秀班主任，学校家庭教育讲师团成员，家长代表，学校的多名兼职教师等。整个教师队伍思想素质好，理论水平高，业务能力强。（3）完善

9、家校交流平台，举办论坛活动学校申报家长学校教学模式的实践研究课题，通过课题研究引领。为教学指定教学目标，为活动指明方向、目标。为更多的教师搭建发展的平台。学校网站设有交流平台。该平台由校级家委会成员编辑、更新的，如：广州市“电视家长学校”平台、教育部关工委编辑的教材家庭教育等好内容摘录部分上传，这些资料都成了家庭教育工作的有效延伸与延续。2014年3月13日教育部关工委“创建全国优秀家长学校”校长论坛在东风西路小学举办，论坛以“如何提高创建全国优秀家长学校的实效性”展开讨论。会上，校长们各抒己见，纷纷提出自己的见解、看法、疑惑。无论是校长的办学理念，还是在实践过程中遇到困惑，都引起在场专家、领

10、导的重视，并现场给予解答。高效而具有指导性的活动，给在场每一位来宾留下深刻的印象。2014年10月10日，在陆军总医院大礼堂举行的“家校携手，和谐育人”家长学校大讲堂活动中，根据家长学校经常遇到的问题，展开讨论。身边的案例、榜样更是给家长们带来不一样的感受与收获。东风西路小学家长学校校长夏健君还代表广州市在全国妇联系统研修班培训大会上发言。2、以家教宣传周为契机，提升家长学校实效性 根据上级指示，我校在每年的四、五月份都会召开以“走进校园、参与管理、关注成长”等主题的家教宣传周活动，举办家长开放日，各项咨询及亲子活动开展得如火如荼。 （1）、家庭教育现场咨询：悉心指导，科学育人 家庭教育现场咨

11、询会在校门口进行，宣传展板前，家长们细细了解我校家庭教育的做法和成果，欣赏孩子们各项活动的掠影；咨询台前，家长们急于向老师们请教教育妙招。陈伯良校长等学校领导们全程参与；骨干教师们耐心倾听家长教育苦恼，并热情支招；家长志愿服务队发放家庭教育书刊和宣传单。冢长们走近校园，参与管理、融入课堂、关注成长。（2）、名师大讲堂：把握教育艺术，改进亲子关系学校邀请市区教育局关工委的家庭教育专家等名家讲师团进行科学引领。壮大了家长学校培训的师资队伍，凸显了教育培训内容的多元化。除了设立常规的分层级的课程外，社会专家队伍的引进，培训的内容得到了一定的扩充，借助社会各方的力量，最大限度地发挥对家长的教育功能，全

12、面提高学校教育工作的实效性，请来了著名教育专家、全国家庭教育专家讲师团成员、广东省家庭教育研究常务理事、原广州市第一九中学张仲庆校长为我校家长作了题为“好家长-成功路上与孩子同行”的演讲，引起家长的共鸣，唤起了家长的责任心和爱心；邀请了快乐教育中心创办人、“快乐大作文”研究中心主任、香港的儿童沟通心理专家卢教授面对面的家庭教育分享会、快乐家庭教育研究学者江人杰老师教给家长通过游戏教育、管理孩子和“换位角色”的方法，让全体家长参与体验活动，分享了教育的艺术，改变了传统的家庭教育观念。（3）、亲子读书：携手同读，共创和谐书香围绕家庭教育周的主题，我校还开展了“我的读书故事”、“读后感征文大赛”、“

13、我的科学小天地”等活动。同学们积极行动，拍下了自己墨香弥漫的书屋，拍下了和父母一起快乐阅读、共享书香的温馨声景。同时，我校还开展了“流动书吧”等活动，进一步培养了学生的读书兴趣、实践能力、交际能力和乐于分享的品质。（4）、亲子运动会：全家总动员在家庭教育周期间，我校开展了“亲子跳绳”、“越秀山亲子定向活动”以及在寒、暑假举办丰富多彩亲子活动。不管是趣味活动亲子运动会，还是亲子冬、夏令营活动，同学们都积极参与，和父母一起参与到健身活动中，不但锻炼了身体，同时也增加了沟通、交流机会，促进了家庭和谐，是情感教育的一大途径。四、家校携手 共同发展在抓好教育教学质量的同时，我们非常重视家庭教育在素质教育

14、中的特殊作用，因地制宜，不断创新工作方法，充分发挥学校家长委员会的教育优势。家长委员会下设家长工作坊和创建特色的家长亲子志愿服务队。家长委员会还成立了合唱团、舞蹈团等，并参加学校、街道文艺演出等各项活动，受到广东电视台新闻频道、广州日报、羊城晚报、信息时报、南方都市报、南方少儿台等媒体关注和报道。 1、家长志愿者持续上岗，义务上课家长志愿者根据节假日活动，学生的心理特点，利用各自职业的有利资源，别出心裁，以不同的形式开展丰富的主题教育活动，零距离与孩子交往，担任起了学生的辅导员。结合我校开展的少先队活动课程，就陈校提出的“五个一”文化育人工程精心准备了新颖而又有新意的上课内容，并且还制作了课件

15、。如在广州市红领巾示范校工作会议暨少先队活动课观摩活动中，家长志愿者叶碧海女士为队员授课小眼睛 大世界，让队员在活动中感受当小记者的快乐。活动的开展，不仅是家长开展家庭教育指导的有效途径，更是家校共育、学生成长的有利助推器。2、亲子交流访问团，倾心交流我校作为广东省德育示范学校，非常重视与外校的友好交流与学习。在家长委员会和家长工作坊志愿者的协助下，迎接了市内外学校如白云区贤丰实验学校、从化流溪小学、贵州威宁三小、香港马鞍山循道卫理小学等兄弟单位的交流、学习。还为白云区贤丰实验学校、从化流溪小学等手拉手学校建立“流动书吧”。 3、利用家长资源，进行综合实践活动我们利用有利资源“越秀山”，由家长

16、协助，科学科牵头，成立“观鸟基地”。孩子们在山上观鸟，尽情地享受大自然的美好。在每学年的下学期，五年级的师生都要到四会的综合实践基地进行学农活动，家长们大力支持与协助，此举不但锻炼了学生体魄，还规范了学生的行为，收效良好。 4、充分利用社区资源，增强家长学校的功能为了增强家庭教育在社区的辐射作用，关注每一个孩子在社会的成长，关注弱势团体。由王桂芳书记带领党员走进社区与家长、社区工作人员，共商教育大计，把更多的爱给予孩子。同时，还与社区家庭综合服务中心联手，根据孩子们的兴趣爱好，在兴趣班、寒暑假开展手工、心理健康、安全自护等课程，拓展了孩子们的知识与技能，收到较好的效果。5、家长亲子志愿服务队，

17、擦亮家长学校的品牌家长亲子志愿服务队分别为“爱心队”、“摄影队”、“医疗队”，共有200多人。这三支队伍，彰显了东风西家长大爱的精神，擦亮了家长学校的牌子，用实际行动弘扬公益活动。以点带面，以身作则，带动孩子回馈社会。在“活力东风西 共圆中国梦”-记东风西路小学“庆六一”亲子定向活动中，家长鼓励学生学会查看公园导游图，辨析方向、找出定向的目的地，寻求安全、快捷的路线到达定点，并找到相关工作人员盖章。这次活动，不仅增进了家长与孩子之间的感情，孩子的潜能得到了充分的发挥，让孩子们在积极参与中体验成功，提升了自信。同时，也体现了家庭和学校间的通力合作，真正实现了学校和家庭的教育“双赢”！在东风西路小

18、学在“广东红领巾 幸福传万家”、“情系广东红领巾 共筑幸福中国梦”“广东红领巾基金”2014年社会募集活动、我为“越秀学子爱心基金献力量”义卖拍卖系列活动中，爱心队的家长带着孩子走上热闹非凡的2013年越秀花市、街道，为留守儿童义卖“福”字和爱心饭盒。在家长的带领下，孩子们出力吆喝，吸引了大批的爱心市民，纷纷拿出10元、50元、100元参加爱心活动东风西路小学以及家长志愿服务队的成员用真、善、美的行动去帮助别人，快乐自己，在感恩中，学会生活、学会学习、幸福成长！五、硕果累累，辐射示范我们的辛勤劳动，推动了家庭教育的工作向前发展。家长学校的开办，拓宽了我们对学生教育的路子，提高了家长教育子女的水

19、平，家长学校的工作得到了广大家长的肯定。同时，促进了家长学校教师队伍的发展，促进了家长们的发展，促进了学生素质的全面发展和学校的发展。（一）促进教师的发展家长学校组织干部教师学习有关家庭教育工作的文件，研究家庭教育中的新问题、新焦点、新对策，取得共识。发动教师共同参与家长学校的授课或辅导工作，形成了以校长、中层和骨干教师为主，班主任老师为辅的校内讲师队伍。发挥校外儿童教育专家的力量，不但提高了家长学校的授课档次，也提高了广大讲师的教育水平。（二）促进家长的发展东风西路小学家长委员会是我校素质教育的重要力量，实践表明，我校取得的每一点成绩都凝聚着广大家长、师生的智慧和辛勤汗水，他们是东风西路小学

20、和谐创新、科学发展的活力源泉。为进一步夯实家庭教育与学校教育有机结合的基础，总结、推广家长们的育儿经验，共同感受教育的快乐，分享孩子成长的喜悦，促进学校的科学发展，我们将收集到的家长们的教育心得编印成册共同托起明天的太阳，文集包括：心灵有约，家教感悟，经验分享，人格塑造等四方面内容，促进了家长、孩子、学校之间的交流，架设了相互理解、支持的桥梁，多位家长也加入了讲师团，为家庭教育做出应有的贡献。近年来，老师、家长们还积极参加省、市、区的各项家教征文大赛、录像课评比，分别获一、二、三等奖的达20人次。（三）促进学生的发展家校携手促进了德育工作实效性的提高，也促进了学生多元、全面发展，我校学生以小主人翁的姿态关注环保、关注民生，关爱身边人、关心社会事，养成“热爱学习、知荣明耻、诚信守法、尊老爱幼、助人为乐、团结合作”的良好品德。在第六届羊城小市长的评选活动中，全市10区（市）169所中小学近10万多名中小学生报名参与了该项活动，整个广州市只有12个小学选手进入总决赛，我们一个学校就有三位学生同时进入，这在历年的评选中实为罕见，我校选手景昕同学更是以年龄最小、小学组总分第一摘取桂冠，荣获了羊城小市长的称号。在第八、九届“羊城小市长”竞赛中，更是以优异的成绩获得此项荣誉。这是我校学生综合素质最有力的见证；我校六年级学生蔡立葳同学在20