山东省广饶县丁庄镇中心初级中学九年级历史下册 第1课 俄国十月革命学案（无答案） 新人教版

1、俄国十月革命学习目标使学生了解十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。教学重点俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。教学难点帮助学生理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。教学方法自主探究学生自主活动材料一、认定目标，预习感知1.介绍一下你所了解的列宁的事迹。二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，

2、解决问题，注重知识生成）（一）基础知识梳理（1.2号同学独立完成，3.4号同学可适当看书）1、 年3月，俄国爆发“二月革命”，推翻了 统治。此后，俄国建立了 。11月7日， 领导取得了 武装起义的胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府 。 2、1918年3月，苏维埃俄国首都从 迁到 。 3、经过三年的国内战争， 年，苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了世界上第一个 国家。4、俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的 革命。世界上第一个 国家由此诞生。5、列表比较。学生动手设计表格，将俄国二月革命和十月革命进行纵向对比。名称时间性质革命任务结果二月革命 十月革命 （二）合作研讨

3、（解决不了的问题，组内合作交流）简述俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。三、整理归纳，知识内化（结合所学，构建知识体系）四、当堂反馈：1、有一本书记述道：1917年俄国，夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，从不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的冲击下被缓缓打开。这个历史事件( ) A萨拉热窝事件 B巴黎公社革命C彼得格勒起义 D斯大林格勒战役2、右图是“阿芙乐尔号”巡洋舰。与它相关联的历史事件是( ) A.俄国十月社会主义革命 B.珍珠港事件 C.诺曼底登陆 D.海湾战争3、领导俄国十月革命、建立世界上第一个工农苏维埃政府的是(

4、) A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫 4、俄国十月革命推翻了( ) A沙皇专制 B临时政府 C同盟国 D帝国主义5、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是 ( ) A共产党宣言的发表 B巴黎公社的建立C中国共产党的诞生 D十月革命的胜利6、十月革命开辟了人类历史新纪元的内涵是（ ）A.是俄国历史上最深刻的社会革命 B.建立了世界上第一个社会主义国家C.推动了被压迫民族解放运动 D.鼓舞了国际无产阶级革命运动五、拓展延伸：十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义 毛泽东（1）材料中的“十月革命”是一场什么性质的革命？它发生在什么时间？领导人是谁？（2）毛泽东这句话说明了十月革命的什么影响（3）中苏（俄）两国取得革命胜利所走的革命道路分别是什么？（4）想一想，中苏（俄