百日安全活动实施方案

1、百日安全活动实施方案为了全面贯彻落实区教育局精神，切实做好学校岁末年初的安全工作，杜绝学校重特大安全事故的发生，保持学校安全稳定，特制定本方案。一、指导思想按照XX区教育局有关安全文件精神，以科学发展观为指导，认真贯彻落实“以人为本、关爱生命、尊重生命”、“安全责任重于泰山”、“稳定压倒一切”先进理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，以确保广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点，以提高全体师生和家长对安全工作的认识及广泛开展安全教育活动为途径，以遏制群死群伤重特大事故为重点，进一步加强学校各方

2、面的安全工作，深入进行安全教育，做到防患于未然。按照“系统谋划、综合整治、群防群治”的工作思路，全面贯彻落实落实德市旌教516号文件精神，以“开展丰富多彩、形式多样的学习宣传教育活动，深入开展隐患排查治理，进一步开展安全教育 “十个一”活动，认真总结“百日安全活动”经验为活动主要内容，集中时间，集中力量，查找学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，深入落实安全工作措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类安全事故的发生，打造区、市“平安示范单位”，确保学校今冬明春特别是春节期间的安全稳定。二、活动主题“强化宣传、全面排查、深入治理、保障平安”。三、活动时间从XX年12月22日XX年3月31日，

3、分三个阶段进行。第一阶段：XX年12月22日XX年1月10日。按照分工，各分管责任人，对分管的责任区域进行拉网式的自查，排查隐患要有预见性、前瞻性，制定出切实可行的整改措施，在全体师生中进行隐患公示，让每位师生做到心中有数，增强防患意识。同时对师生进行相关方面的安全纪律和安全知识教育，增强师生的安全意识和防范能力。第二阶段：XX年1月11日XX年3月31日。对学校存在的有关安全隐患，落实责任人员，落实经费，落实期限，逐一进行整改、整治。由安全领导小组督办落实。第三阶段：XX年3月21日XX年3月31日。对学校的安全隐患的整治情况进行总结，表彰先进，对做得不好的部门及个人提出批评。同时汇总“百日

4、安全”活动的安全知识、先进经验、图片、漫画、活动效果、存在的问题及措施建议等资料于3月25日前报区教育局安全办公室。四、活动内容1、学校本部、二分部、幼儿园、伙食团、间餐房、寄宿部等，要开展内容丰富，形式多样的学习宣传、贯彻实施的活动。充分利用朝会、国旗下讲话、红领巾广播站、校园网络、主题班会、队会及黑板报、小报、标语等多种形式，进一步加强道路交通安全、消防安全、食品卫生安全等“百日安全”教育活动。2、学校各点校要全力抓好校园及周边消防安全治理，进一步加强学校消防管理，开展消防安全检查、巡查，组织学生进行疏散逃生演练，举办消防知识竞赛、消防征文活动，增强广大师生消防安全意识和逃生自救能力。3、

5、强化“警校共育”工作，进一步完善各项安全制度和安全应急预案。在教职工中广泛开展“十个一”活动： 读一本安全生产知识的书； 提一条安全工作建议； 查一起事故隐患或违章行为； 写一条安全教育体会； 做一件预防事故的实事； 看一场安全生产录像或电影； 接受一次安全生产知识培训； 忆一次事故教训； 当一天安全检查员； 开展一次安全生产签名活动。并组织师生开展“安康杯”竞赛活动。4、认真开展各种安全隐患排查和整改工作，加大安全投入，采取针对性措施，切实消除安全隐患，确保无安全责任事故发生。5、整治对象：学校房屋建筑、各项设施设备，学生疏散通道，消防安全等。6、具体内容： 本部、分部各部门落实安全责任制的

6、实施情况； 常规安全教育制度、安全知识教育落实情况，晨检坚持情况，防范意识和自护自救方法教育、演练落实情况； 一分部安全疏散通道的畅通，各点校建筑消防设施、消防水源、消火栓、灭火器、疏散指示标志、应急照明灯等符合消防技术规范要求； 寄宿学生宿舍、学校教学楼、多媒体教室、伙食团、寄宿学生食堂、大型活动等有安全应急疏散预案； 学生食堂“卫生许可证”，从事餐饮业员工“健康证”等证齐全，饮食卫生管理制度规范上墙； 学生懂得交通规则、骑自行车和乘坐车辆注意事项，自觉遵守交通秩序，过往街道及穿越公路方法正确。 师生中无参与邪教组织人员；学生无组织“帮会”； 在教学过程中，教师无体罚和变相体罚学生的现象；

7、教职工中无违反组织纪律，乱收费，乱办班，乱增订资料的现象； 教职工中无无中生有，聚众滋事影响教育教学秩序和学校声誉的现象。共3页,各个点校要认真落实工作任务和目标，确保师生生命和财产安全，为广大师生创造安全稳定的校园环境。五、组织机构及职责类 别 姓 名 职 务 职 责组 长 铎 培 校 长 主管学校安全工作，负责指挥安排副组长 蒋太平 党支部书记、副校长 分管学校安全工作，负责实施协调郑 兴 副校长、工会主席 负责二分部教育教学和师生安全李大川 副校长、工会副主席 负责本部教育教学和师生安全成 员 钱继光 教导主任 负责学校教育教学活动安全胡小蓉 教科室主任 负责教育科研活动安全邓显智 总务

8、主任 负责建筑、校舍、设施、食品卫生安全田 玲 办公室副主任 负责重大活动、节假日护校安排马万金 教导副主任 负责艺体教育教学和师生安全黄孝荣 教导副主任 负责学校消防安全、协助分部安全摆 军 教导副主任 负责学校交通安全钟 情 教导副主任 负责幼儿园师生安全石永凤 幼儿园负责人 具体负责幼儿园师生安全饶 刚 少先队大队辅导员 负责学校少先队活动安全陈国跃 伙食团负责人 负责伙食团食品卫生安全张 培 间餐房负责人 负责间餐房食品卫生安全黄中林 学校安全员 负责学校电器设备设施安全尹华琼 寄宿部负责人 负责学校寄宿部学生安全班主任 班级负责人 具体负责该班级学生安全各点、校要成立相应的组织机构，

9、精心组织，周密安排，强化责任，扎实工作，确保学校各个部门安全。组织机构下设领导小组办公室，设在本部行政办，由田玲负责日常工作。联系电话：。1、领导小组职责：领导全校全面贯彻落实精神，宣传贯彻上级有关学校安全管理的方针、政策，制定，建立各种规章制度，把学校的安全工作纳入学校工作的议事日程，建立长效机制，使全校的安全工作迈上一个新台阶，确保学校百日安全无隐患、校园平安无事故。“百日安全活动”领导小组对全校安全工作负领导，监督、整改全责。2、办公室职责：负责学校安全工作统筹、协调、督察。及时传达教育局关于“百日安全” 活动的有关文件精神，对全校“百日安全”活动进行全方位宣传、布置，制定，督促检查本部

10、、分部的各部门安全工作落实情况，总结汇报整治效果，对工作不到位的部门及时提出批评和整改建议，做好活动中的资料汇总报表工作，发挥“信息中心”的职能作用。对分管部门负责人进行考核。学校成立“百日安全”活动行动组，安排如下：1、第一组组 长：邓显智成 员：胡小蓉 黄孝荣 马万金 黄中林 张世华 尹华琼责 任：对全校的房屋建筑以及各项办公设施设备、消防进行安全隐患排查、整治，规范安全行为，落实安全措施，督促检查各分管部门安全整治工作的完成情况。2、第二组组 长：铎 培副组长：蒋太平 郑 兴 李大川成 员：钱继光 邓显智 马万金 摆 军 黄中林 石永凤值周教师、安全门卫室的管理人员。责 任：对校园周边环

11、境进行隐患排查、协调相关部门进行整治；同时，化解教职工和学生中的各种矛盾纠纷。对全校师生的行为习惯，大型的集体活动，上学、放学时学生的安全疏散、校内学生安全行为进行隐患排查、整治。3、第三组组 长：铎 培副组长：蒋太平 郑 兴 李大川成 员：钱继光 胡小蓉 邓显智 田 玲 马万金 黄孝荣摆 军 黄中林 石永凤 饶 刚 尹华琼 陈国跃张 培 各班班主任和全体门卫室人员。责 任：1、开展安全宣传教育活动、安全应急自救演练、安全教育艺术展览、安全协议签订的督查。2、对校园网络、食品卫生、流行病防控、校园环境卫生进行隐患排查整治。3、对治安秩序、留守学生的行为习惯及外来人员给学校带来的安全隐患进行整治

12、，确保校园教育教学秩序稳定。节假日的值班护校周密安排，加强巡逻，确保学校财产安全。六、工作措施加强宣传教育1、利用国旗下讲话、课间操集会、红领巾广播站、橱窗、展板、班会等途径对师生进行交通安全、用电用气安全、防火、防溺水、防食物中毒的安全教育。2、加强对学生的“八荣八耻”教育，使其树立社会主义正确的价值观、荣辱观。3、利用家长会、家访、告家长书等途径对家长进行有关安全知识的宣传，让家长明确自己的职责，协助学校做好安全工作。4、通过开展有关安全教育活动，对师生进行自护自救方法、知识的宣传普及。印发消防警示标志、交通警示标志、安全用电警示标志、楼道安全通道标志，营造安全教育氛围。5、通过聘请法制副

13、校长、法制辅导员孝泉派出所干警给师生上法制课的方式，增强师生的法律意识，使师生崇尚科学，反对邪教，珍爱生命。层层签订安全管理责任书各部门要与学校法人代表签订安全责任书，明确责任，真正做到“谁主管，谁负责”。实行责任追究与处罚依据、国务院、和之规定，对在“百日安全”活动中的责任人，在相关责任岗位未履行职责，给学校师生生命财产造成影响和损失的，按照有关规定追究相关责任；重大责任者移交司法机关依法处理。 共3页,当前第2页123七、工作要求1、加强组织领导，提高认识水平。各部门要充分认识到开展“百日安全”活动的重要意义，学校领导亲自抓，做到分工明确、责任到人，确保安全隐患得到及时整治。学校成立由校长任组长，分管领导和点校负责人等有关成员为成员的“百日安全“活动领导小组，组织指导活动开展。各部门要把“百日安全”活动列入工作的重要议事日程，成立相应的专门的领导、工作机构，扎实组织活动开展。2、保证通讯畅通，加大督查力度。各部门领导及值班人员要保证24小时通讯畅通，遇