2020学年七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化学案无答案新人教版_第1页
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文档简介

1、第20课 清朝君主专制的强化学习目标1.了解清朝设立军机处的基本史实;2.理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果;3.了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。学习重点军机处的设立;文字狱;“闭关锁国”政策学习难点“闭关锁国”政策学法提示合作探究、归纳法。一、 导入示标: 清朝为了巩固对全国的统治(目的),采取各种措施,进一步强化封建君主专制,并极力禁锢人们的思想言论。君主专制在清朝时达到什么样的程度?清朝统治者是怎样实行文化专制统治的?清朝走向衰败又有哪些表现?二、自学知疑:(一)预习检测:1. 清朝前期,还保留着专门由满洲贵族组成的 。到康熙时,为了抑制满族贵族的一

2、些权力,加强君主专制,设立了 。2 年间,设置 ,辅助皇帝处理政务。这一特殊机构便于皇帝独掌朝政,从而使君主专制进一步强化。3清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。 、 、 三朝,大兴“文字狱”。造成了社会恐怖,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。4 以后,贪风更盛,清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益腐朽的趋势。 以后,朝廷的财政收入日益减少,而支出却不断增多,出现了财政危机,政府腐败导致经济衰退,造成国力越来越虚弱。5清朝统治者认为天朝物产丰富,不需要同外国进行经济交流,又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治,于是实行“ ”政策,严格限制对外贸易。61757

3、年,下令只开放 一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。(二)质疑问难: 三、探究交流:步骤一:强化君权 巩固统治材料一:军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。”(1) 上文是什么意思?军机大臣有实权吗?(2)军机处是谁设立的?有什么意义?步骤二:思想控制,万马齐喑材料二:“翰林院庶进士徐骏的诗集中有“清风不识字,何事乱翻书”、“明月有情还顾我,清风无意不留人”的诗句。雍正知晓后认为他这些诗句是对朝廷的大不敬,将他斩首。(3)写这句诗的进士徐骏后来被杀,这种做法叫什么?(4)这种做法的根本目的是什么?哪几位皇帝在位时最残酷?(5)影响是什么?步骤三:闭关

4、锁国,落伍世界材料一:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷(外国)货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物,是以(所以)加恩体恤。 1793年乾隆致英国国王书材料二:“先因海寇,故海禁不开为是”。 清实录康熙卷材料三: “闭关自守的中国,就像一具木乃伊,一直密闭在棺材中,不与外界接触,一旦与新鲜空气接触,就立即腐烂。” 马克思 (6)根据材料一和所学知识,总结清朝实行闭关锁国政策的原因.(7)结合材料和教材,讨论清朝清朝实行闭关锁国政策的影响(从不同角度)。四、训练反馈:(一)精挑细选1.军机处是谁在位时设立的( )A.努尔哈赤 B.皇太极 C.康熙 D.雍正2.清朝文字狱以哪几位皇帝在位时最残 ( )顺治 康熙 雍正 乾隆A. B. C. D.3. 标志着我国封建君主集权的进一步强化的是( ) A.议政王大臣会议 B.内阁和六部的设置 C.军机处的设置 D.文字狱的实行 4.在我国封建社会里,文字狱最严重的朝代是( ) A.秦朝 B.汉朝 C.明朝 D.清朝 5.清政府实行闭关锁国政策,当时唯一对外通商的城市是( ) A.杭州 B.香港 C.广州 D.泉州6.如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是 ( ) A特务统治的强化 B思想控制的加

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