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1、幼儿教育：_幼儿园大班社会教案幼儿园里好事多姓名：_班级：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园大班社会教案幼儿园里好事多幼儿园大班社会教案幼儿园里好事多活动目的：通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事，加深他们对好事的理解。活动准备：1、将小朋友中典型的好事绘制成若干张图片（内容为：扫地、擦墙、大姐姐帮小弟弟系鞋带、关水龙头等）。2、用纸盒自制电视屏幕。3、歌曲幼儿园里好事多的录音磁带，录音机。4、木偶小猴子一只。活动过程：一、播放歌曲幼儿园里好事多，师生一起进行即兴的歌表演，诱发幼儿参与活动的积极情绪。二、出示木偶小猴子，告诉幼儿，小猴今天带来了一盘录像带，录像带中说的是小朋友们的

2、事情，请大家评论一下：这些小朋友做了什么事，是不是好事。1、出示每一幅图的内容，引导幼儿用评价的方法识别好事。（1）图片中的小朋友做的是什么事情？（2）他（她）做得是好事吗？（3）为什么说是好事？（好事是给别人带来快乐、使人满意的事情）。2、播放幼儿的父母反映自己孩子在家做好事情况的录音，进一步加深幼儿对好事的理解。三、教师以小猴子的口吻说：小朋友在家里和幼儿园里做了那么多的好事，我很高兴。我们一起演唱幼儿园里好事多这首歌吧。表扬做好事的孩子，使幼儿再次体验到做好事的愉悦，初步体验到别人快乐我才快乐的美好情感。四、鼓励小朋友多做使别人快乐的好事。第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结束，感谢您

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