2013人教版八年级英语上Unit2课件2sectionB

1、第二单元你多久锻炼一次？牛奶，有益健康，巧克力，有害健康，薯片，垃圾食品，咖啡，不健康、a、e、c、f、d、1C、Tine有好习惯吗？蒂恩有好习惯吗？比尔有好习惯吗？几乎从来没有，每天，每天，从来没有，一周两三次，听着，每天，一周三四次，九小时，九小时，一天四次，从来没有，从来没有，1d，角色扮演。你多久锻炼一次？我每天都锻炼一个：你多久一次.B :3，5，1，4，2，6，阅读文章。五中的学生在空闲时间做什么？上个月，我们问了我们的学生关于他们的业余活动。我们的问题是关于锻炼、使用互联网和看电视。这是结果。我们发现只有15%的学生每天锻炼45%的人每周锻炼四至六次20%的人一周只锻炼一到三次2

2、0%的人根本不锻炼！我们都知道许多学生经常上网，但是我们惊讶的是他们中的90%每天都在使用互联网。另外10%的人每周至少使用三四次。大多数学生使用它是为了娱乐，而不是为了家庭作业。我们关于看电视的问题的答案也很有趣。只有2%的学生每周看一到三次电视13%的人每周看四至六次电视。百分之八点五的人每天看电视！尽管许多学生喜欢看体育节目，但游戏节目是最受欢迎的，使用互联网或看游戏节目来放松是好的，但是我们认为放松的最好方式是通过锻炼。这对身心都是健康的。像运动这样的锻炼很有趣，当你们一起玩的时候，你可以和你的朋友和家人在一起。记住，”旧习惯难改所以在为时过晚之前开始锻炼吧！15，20，20，45，1

3、0，90，13，2，85，2c，有多少百分比的学生根本不锻炼？2.有多少%的学生每天使用互联网？百分之二十你好。百分之九十你好。再次阅读文章并回答问题3 .大多数学生多久看一次电视？他们通常看什么？4.作者认为放松的最佳方式是什么？为什么？他们每天看电视。他们通常看游戏节目。运动。这对身心都是健康的5 .你认为五号的学生健康吗？为什么或为什么不？不，我不这么认为。因为他们看电视多，锻炼少85%的学生总是看电视45%的学生通常锻炼身体10%的学生经常使用互联网13%的学生通常看电视2%的学生有时看电视。第二单元你多久锻炼一次？乙部分(3a-4)，引导，谈论你的好习惯你好。我每天都读英语书你好。我

4、通常帮助做家务你好。我总是锻炼你好。我每天都喝牛奶你好。我从不熬夜你好。谈谈你的坏习惯你好。我每天都使用互联网你好。我经常吃汉堡包。我每天看电视超过两个小时你好。我几乎从不去看牙医（看牙医).我不喜欢蔬菜你好。新单词1 .然而副词，意为然而，可是，表示转折关系，可放在句首、句中、句末然而，我很饿，她给了我一些水。我很饿，但她却给了一些水然而，我父亲没有开车去那里。可是我父亲没有开车去那里2 .不止，意为多于，相当于结束。其反义词为小于，意为少于去学校从来不超过半个小时。到达学校用时从未超过半小时他们将在那里呆不到三天。他们将在呆在那里不到三天。,查看图表中的信息并完成报告3a，简是美国一名16

5、岁的高中生。美国青少年杂志问她关于她的习惯。简有许多好习惯。她总是锻炼身体，看书。另外，她喝果汁，并且熬夜。通常，每天，几乎从不，然而，她也有一些坏习惯。她每天看电视超过两个小时，她还吃汉堡包。她的父母不太高兴，因为她帮助做家务，还去看牙医清洗牙齿。她说她害怕你好。总是，有时，几乎从不，从不，每天，总是，用你自己的信息完成图表。在最后一栏中，使用像总是、每天、一周两次和从不这样的表达方式3b，每天，从不，每周两次，总是，经常，几乎从不，从不，写一份关于你的好习惯和坏习惯的报告。说你多久做一次事情。以3a中的报告为例3c，书写，本文为写自己日常生活中的好习惯与坏习惯。因此，应用一般现在时态。首先

6、，应在将自己的好坏习惯列个清单，标明自己做这些事情的频率。然后，依次将这些事情完整地表达出来。最后，通读一遍自己的文章，看有没有错误的地方你好。写作指导，一个可能的版本：现在，轮到你了。尽力而为你好。我有很多好习惯。我每天都锻炼。我总是看书。我每天都吃水果。我一周喝两次牛奶。我从不熬夜。但是我也有一些坏习惯。我总是一天看两个小时的电视。我一周用两次互联网。我几乎从不帮忙做家务。我从不去看牙医。小组活动，参加健康测试。将你的结果与你搭档的进行比较。谁更健康？你多久吃一次早餐？几乎每天你好。你多久吃一次快餐？一周几次你好。你多久吃一次蔬菜和水果？一周几次你好。你多久锻炼一次？每月几次。你每周看几小时电视？五个或更多你好。你通常晚上睡几个小时？还不到六点。现在。看第16页的图表，检查点3360，看第一