细胞的多样性和统一性精品PPT精选文档

1、,第一章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,2,目镜,镜筒,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,镜座,反光镜,压片夹,遮光器,载物台,通光孔,物镜,转换器,一、高倍显微镜的使用,3,显微镜的结构和功能,显微镜的光学部分 作用：放大物像,与放大倍数的关系：目镜无螺纹；目镜越短，放大倍数越大。,4,显微镜的光学部分 作用： 放大物像,物镜有螺纹；越长，放大倍数越大。,5,目镜与物镜的区别：,6,目镜放大倍数越大，镜头越短,物镜放大倍数越大，镜头越长,物镜倍数由低高,目镜倍数由低高,7,目镜：5，10，15,物镜：10（低倍），40（高倍）,遮光器：调节通光量,粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆

2、时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。,细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。,8,反光镜,显微镜的 机械部分 作用： 反射光线 有平面镜（光线较强时使用）和凹面镜（光线较弱时使用）两种,9,“光路”：,光源,反光镜,通光孔,标本,物镜,镜筒,目镜,光圈,眼睛,10,显微镜的使用方法,一、取镜和安放,1. 右手握住镜臂，左手托住镜座。 2. 把显微镜放在实验台略偏左位置。,11,二.对光,1.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜距载物台2cm) 2.选一个较大的光圈对准通光孔。 3.转动反光镜，直到通过目镜看到白亮的圆形视野。,12,三、调焦与观察,1.将玻片标本压在载物台上(材料要正对通光孔的中心

3、) 2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本（此时眼睛一定要看着物镜）。,13,3.左眼向目镜内看（右眼也要睁开），同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。 4.再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,14,转换为高倍物镜观察,1.在低倍镜下观察清楚后， 把要放大观察的物像移至视野中央。,2.转动转换器换成高倍物镜。,3.观察并用细准焦螺旋调焦。,4.调节光圈，使视野亮度适宜。,15,一、低倍（物）镜与高倍（物）镜的区别：,16,高倍显微镜的使用,（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？,低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小； 高倍镜

4、的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。,（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?,如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。 因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。,（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？,不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。,17,20,400,125,675,显微镜的放大倍数如何计算？,目镜与物镜放大倍数的乘积,完成以下的表格：,18,显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，但细胞体积越大,显微镜的放大倍数越小，所观察

5、到的细胞数目越多，但细胞体积越小,19,1、放大倍数目镜放大倍数x物镜放大倍数 2、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。 3、放大倍数变大 视野中细胞数目变少 有两种情况： 10 x10 10 x40 细胞单行排列 细胞均匀分布,扩大4倍,8,2,64,4,除以扩大的倍数（4）,除以扩大的倍数的平方（42）,20,二、倒立的物像：上下左右相反,如下图经显微镜放大后得到：,将原物体旋转180即可,放大,旋转,21,三、玻片的移动与物像的移动,由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。,物像偏左下方,结论：在哪朝哪移,22,在显微镜视野中的物像,上,同向（像）法,向右下方移动,怎样调整

6、至视野中心 ？,练习：用显微镜观察时，若物像在视野的右下方，玻片标本应向_移动，才能使物像移 动到视野中央。,右下方,23,四、视野中污点的判断,转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。 移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。 不在目镜、玻片上则在物镜上。,五、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：,放大倍数小 放大倍数大,24,六、旋转粗准焦螺旋，镜筒上升或下降的幅度大； 旋转细准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度小，可以进行微调。,八、反光镜有两面平面镜和凹面镜 平面镜：光线强的时候使用 凹面镜：光线弱的时候使用,七、光线强时用小光圈 光线弱时用大光圈,25,想一想：,

7、物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间有什么关系？ 答：向左移动破片标本，则物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方向正好相反。 换成高倍镜后，如何调节视野的亮暗？ 答：换一个大光圈 换成凹面镜,26,几个同学围着一台显微镜，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此显微镜有时会变暗。,1.几个同学围看一台显微镜时,视野有时会变暗,这是为什么？,思考题：,27,上,光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物象,2、如果将写有“上”字的玻片换成写有“上”字的不透明纸，请问，此时在显微镜下能看得清“上”字?为什么？能观察被光穿透的物体（透明）,28,第一章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,29

8、,观察图片,问题探讨,30,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,1、一共有几种细胞？ 2、它们的名称分别是？ 3、它们的共同的结构有？ 4、举例说明造成细胞不同形态结构的原因？,5种(细胞的多样性),细胞膜、细胞质、细胞核(突出了细胞的统一性) （植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）,观察细胞,31,结论：细胞的形态多种多样，细胞具有多样性。,32,请观察下列图片，找出他们相同的结构和最大的区别，并说出它们分别是什么细胞,相同结构：细胞膜 细胞质 细胞核,图 1,图 2,最大区别：图 1 动物细胞 无细胞壁、液泡和叶绿体 图 2 植

9、物细胞,细胞的统一性,细胞的多样性,33,植物细胞,细菌细胞,比较下面两种细胞的结构，最主要有什么区别？,34,根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞 原核细胞,真核生物:植物、动物、真菌,原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等,35,(绝大多数),细胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 蓝藻、支原体、放线菌,植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌),科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,36,无以核膜为界限 的细胞核,有以核膜为界限 的细胞核,较小,较大,只有核糖体一种细胞器,多种复杂的细胞器,无染色体，有

10、DNA分子，称为拟核,有染色体（DNA和蛋白质构成）,细菌、蓝藻,动物植物真菌,都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）,37,拟核无核膜包被。,拟核是裸露的环状DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质组成的。,(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同？,(2)拟核的成分是什么？与动植物细胞核中的染色体有什么不同？,想一想：,38,球菌,39,40,41,原核生物：蓝藻,微观上：颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻等都属于蓝藻 宏观上：发菜、水华等都属于蓝藻群体。,蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物。 它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒，严重影响水质和水生生物，甚至人类

11、的生活。,42,水华,赤潮,水华,43,44,放线菌,支原体,衣原体,原核生物,45,非细胞结构:,细胞结构：,病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等,原核细胞：,真核细胞：,蓝藻 细菌 放线菌 支原体 衣原体 立克次氏体,所有动物 除蓝藻外的植物 真菌：如蘑 菇、 酵母菌 青霉菌,生物,总结：,46,1、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A念珠藻 B颤藻 C蓝藻 D衣藻 2、下列属于原核生物的一组是( ) A痢疾杆菌和衣藻 B酵母菌和疟原虫 C链球菌和乳酸菌 D病毒和蓝藻 3、下列生物中，没有染色体的是 ( ) A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D

12、蚯蚓、蛔虫,47,4、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆 5、下列生物中， 不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） 是单细胞生物的有（ ） 大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻,（8）（9）,（1）（2）（4）（5）,（1）（2）（3）（5）（10）,48,阅读P10细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说的意义,49,二、 细胞学说的建立过程,植物学家施莱登,动物学家施旺,50,细胞学说的要点：,细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育