2020新教科版三年级下册科学期中测试题一含答案

1、三年级科学下册期中测试题（一） （时间：60 分钟满分：100 分） 题号 一、填空题。（30 分） 1.在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和_轨道。 2.在测试“过山车”时，一般以起点为_，描述小球的位置。 3.一个物体运动的状态，一般从_、_、_、_等 方面来描述。 4._是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；_是空 中动物的运动方式。 5.蚕结茧十多天后，_从茧中钻了出来。 6.蚕蛾身体分为_、_、_三部分，头上有_，胸 部有_。具有这种身体结构的动物我们把它称为_。 7.由母亲直接生下来的动物叫胎生动物，常见的胎生动物有：_、_ 和人等。 8.运动的快慢可以用单位时间内通过的_来测

2、量，这就是我们常 说的_。 9.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参 图照物是_；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是_的；如 果以汽车本身为参照物，乘客是_的。 一二三四五六七总分 10.像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生，昆虫、_类、_类一般都 是卵生动物。 11.蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫_。 12.蚕宝宝的身体是_形的，蚕蛹的身体是_形的。 13.像鸡那样，卵生、身上长有_和_的动物，属于鸟类。 14 蚕蛹的身体与蚕比较，身体缩短，颜色变深，背后长出了_。 2.判断题。（20 分） 1.选择不同的参照物，判断物体是否在运动的结论也

3、不相同。（） 2：要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。（） 3.拍篮球时，篮球的运动方式是摆动。（） 4 蚕的生长除了需要一定的温度、湿度，还需要食物以及安全卫生的场所。 （） 6.蚕蜕皮之前，食欲减退乃至完全停食，吐出少量的丝，头胸部昂起，不再运 动办好像睡着了一样，称作“眠”。（） 6 吐丝前的蚕不再吃柔叶了，躯体发红、发亮、变得透明。（） 7.蚕结茧后经过 23 天，就会变成蚕蛾。（） 8 蚕蛹和蚕一样都长有胸足、腹足和尾足。（） 9.蚕蛹胸部已有翅的维形。（） 10.人和动物寿命的长短与生活环境无关。（） 三、选择题。（20 分） 1.龟免赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时

4、间越长，速度越（）。 A 小B.大C.无法确定 2.下列（）不属于直线运动。 A.火车前进B.拉锯C.水车转动 3.鸡蛋孵出小鸡大约需要（）个星期。 A.2B.3C.4 4.狗怀胎（）个月以后，会生出小狗。 A.2B.6C.10 5.下面对蚕的头部描述错误的是（）。 A.具有咀嚼式口器B.有复眼C.有触角 6.蚕在幼虫期时身体一共有（）对足。 7.蚕通头部长有（）。 A.胸足 B.复眼和触角C.盾片 8.在剪开的蚕茧里出现的皮是（）蜕下的。 A.蚕世完丝化蛹之前 B.蚕第一次起眠时 C.蚕第二次起眠时 9.雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比，雄蚕蛾（）。 A.一样大小B.稍小，触角黑色，翅粗大C.稍大，

5、触角灰色，翅短小 10.下列动物不是靠产卵繁殖后代的是（）。 A 鸭B.乌龟C.牛 四、连线题。（8 分） 把鸡蛋各部分的名称和对应的作用用线连起来。 卵白提供氧气 卵黄保护作用 卵壳提供营养 气室提供养料和水 五、填图题。（8 分） 1.把下列动物按是否变态分类。（4 分） 蜻蜓鸡蝴蝶猫熊猫蟾蜍 变态：_ 不变态:_ 2.把下列动物按卵生动物和胎生动物分类。（4 分） 羊青蛙蝴蝶牛鸡狗 卵生动物：_ 胎生动物:_ 六、探究题。8 分 在研究不同物体在斜面上的运动试验中，乐乐用了a、b、c、d 四个坡度不同斜 面，把小立方体，小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上端们会怎样运动？ 回答下面的问题。

6、 1.小立方体放在任意一个斜面上，它的运动方式都是_，小球放在任 意一个斜面上，它的运动方式都是_。 2.把小球分别放在 a、b、c、d 四个坡度不同的斜面上，我发现_在斜面 上运动的最快，_斜面上运动的最慢。 3.通过把小立方体、小六棱柱、小球分别放在a、b 、c、d 四个坡度不同的斜面 上，观察它们的运动快慢，我发现它们都在_斜面上运动的最快，在斜 面_上运动的最慢。得到的结论是坡度越_，运动得越快，坡度 越_，运动得越慢。 七、简答题。（6 分） 写出蚕蛾的 3 条行为特征。 期中过关检测卷（一） 一、1.曲线 2.观测点 3.位置方向距离时间 4 游泳飞行 5.蚕蛾 6.头 胸腹一对触角三对足昆虫7.示例；猫狗 8.距离速度 9.汽车静止 静止 10.鱼鸟 11.蜕皮 12.圆筒纺锤 13.羽毛翅膀 14.盾片 二、1.V2.V3.X4.V5.V6.X7.X8.X9.V10.X 三、1.A2.C3.B4.A5.B6.C 7.C8.A9.B10.C 气室-根供氧气 卵壳-保护总用 卵白-提供养料和水 卵黄-提供营养 五、1 变态：蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍 不变态：鸡、猫、熊猫 2.卵生动物