2013年人教版二年级上册第八单元数学广角搭配课件_第1页
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文档简介

1、,这两个数字组成了一个两位数,这两个数字组成了一个两位数,排列与组合,数学广角,学习目标： 1.能通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和有顺序的组合。 2.能初步学会有顺序地、全面地思考问题。,学习指导,认真看课本97页例1，然后回答下面的问题： （一定要注意小精灵说的话）,1.要想知道“能组成几个两位数”，你有什么办法吗？和小伙伴说一说。 2.想一想，怎样做才能不重不漏把它们全部找出来呢？（小组间合作完成，可以一个人做，一个人记录） 3.摆出的这些数中，最大的是几？最小的是几？ 3分钟左右在小组内完成,1、2、3可以摆出那些两位数？,12 13 21 23 31 32 （确定

2、十位）,21 31 12 32 13 23 （确定个位）,12 21 13 31 23 32 （交换数字位置）,1,3,2,1,3,六个,1,2,1,2,1,2,2,3,3,3,1,3,2,1、2、3可以摆出那些两位数？,12 13 21 23 31 32 （确定十位）,21 31 12 32 13 23 （确定个位）,12 21 13 31 23 32 （交换数字位置）,能摆成哪几个两位数？,练一练,5,6,8,5,8,5,8,6,6,5,6,8,8,6,5,能摆成几个两位数？,2,0,3,0,2,3,0,2,3,0,2,0,3,2,0,3,2,3,四个,不是二位数,我是小小画家,问题：怎样做才能不重不漏？说说你是怎么想的？ （在方框里填颜色的名称）,快毕业了，小军、小红、小芳（从左往右）想拍几张照片留影,小军,小红,小芳,小红,小军,小芳,小芳,小军,小红,小军,小芳,小红,小红,小芳,小军,小芳,小红,小军,6种,小丽,儿童文学,小清,数学趣题,小红,自然奥秘,小丽,儿童文学,小红,数学趣题,小清,自然奥秘,小丽,数学趣题,小清,儿童文学,小红,自然奥秘,小丽,数学趣题,小红,儿童文学,小清,自然奥秘,小丽,自然奥秘,小清,儿童文学,小红,数学趣题,小丽,自然奥秘,小红,儿

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