湖北省武汉市2016届中考生物试卷(解析版)

1、第 1 页 共 27 页 20162016 年湖北省武汉市中考生物试卷年湖北省武汉市中考生物试卷 一、选择题一、选择题 1. 1.以下诗文或谚语蕴含了生物学知识，其中正确的是（） A“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 B“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的变异现象 C“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含的食物链是：蝉螳螂黄雀 D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响 2利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲 和乙，如图所示下列相关叙述正确的是（） A若玻片往左移，则像也会往左移 B若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C甲中所观察到的细胞，在乙中均可观

2、察到 D若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像 3 某同学在培养皿中放置棉花， 然后把鲜活的绿豆种子 （15 粒） 放在棉花上 每 组种子的实验处理情况如表： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光 日光 黑暗 黑暗 温度 23 23 23 23 棉花状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后现象 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 根据上述实验结果，可以得出的结论是（） A绿豆种子的萌发需要光照 B绿豆种子的萌发需要一定的水分 C绿豆种子的萌发需要适宜的温度 第 1 页 共 27 页 第 2 页 共 27 页 D绿豆种子的萌发需要有充足的空气 4在植物的发育过程中花与果实密切相关，下列关系

3、不正确的是（） A花萼果皮B受精卵胚C胚珠种子D子房果实 5假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（） A高血压患者的饮食要清淡少盐 B坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜 C运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物 D糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物 6在观察蚯蚓运动的实验过程中，要用湿棉球使蚯蚓体表保持湿润的主要原因 是（） A水可以刺激蚯蚓运动 B润滑的体表有利于蚯蚓的运动 C水分蒸发使蚯蚓保持恒定的体温 D使蚯蚓与外界进行正常的气体交换 7“十二生肖”依次是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪下 列关于“十二生肖”的说法正确的是（） A蛇属

4、于两栖类 B“十二生肖”都是地球上存在的动物 C十二生肖中，哺乳类的动物数量最多 D可以根据生肖属相来推测某人的性格 8如图展示四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中？（） A用肺呼吸B体温恒定C有脊柱 D胎生、哺乳 9听觉产生的部位是（） A鼓膜B耳蜗C听神经 D听觉中枢 10如图表示蝽类动物的育过程，下列有关叙述正确的是（） 第 2 页 共 27 页 第 3 页 共 27 页 A该过程属于完全变态 B该过程与蝗虫的发育过程相同 C成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大 D该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 11下列有关动物行为的叙述不正确的是（） A先天性行为是动物生来就有的 B鸟

5、类的迁徙属于学习行为 C蜘蛛结网属于先天性行为 D具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯 12有关生命起源与进化的叙述错误的是（） A原始大气成分与现代大气成分不相同 B化石是研究生物进化的重要证据 C在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要晚 D对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系 13染色体、DNA、基因三者之间关系是（） A B C D 14健康人每天大约形成 180 升原尿，而排出的尿液只有约 1.5 升，这是由于 （） A经皮肤排出了汗液 B肾小管重吸收了原尿中大部分的水 C膀胱的储尿功能 D肾小球的过滤作用 15如图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（） 第

6、3 页 共 27 页 第 4 页 共 27 页 A是砧木、是接穗，属于有性生殖 B是砧木、是接穗，属于无性生殖 C是接穗、是砧木，属于有性生殖 D是接穗、是砧木，属于无性生殖 16每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原，请问运动员 尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（） A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 17“鸠占鹊巢 ”这一成语说明 “鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是 （） A筑巢B交配C产卵D求偶 18 如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图 对图解的叙述不 正确

7、的是（） A染色体上的基因 B 表示显性基因 B如果 B 来自父方，则 b 来自母方 C基因 b 控制的性状不能在后代表现，也不能遗传 D基因组成 Bb 的个体表现为基因 B 所控制的性状 19凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指（） A减少药物的服用剂量 B减少药物的服用种类 C选择价格高的药物 第 4 页 共 27 页 第 5 页 共 27 页 D根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间 20 2009 年 12 月 19 日经过马拉松式的艰难谈判， 在达成不具法律约束力的 哥 本哈根协议后闭幕 协议就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主 减缓行动作出了安排下列做法不能

8、减轻温室效应的是（） A大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染 B在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 C植树造林，严禁乱砍滥伐森林 D提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 二二. . 非选择题非选择题 21（10 分）如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题： （1）气体 a、b 是通过叶表皮的进出的 （2）若 a 代表二氧化碳，b 代表氧气，则此图可表示植物体的过程此 过程是在细胞内的中进行的 （3）若 a 代表氧气，b 代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程 （4）若 c 表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自作用 22（8 分）在五个相同的瓶

9、子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌 均匀， 在瓶口处套上一个挤瘪的气球 把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中， 放置一段时间 装置 物质温度现象 有气泡产生，气球胀大了水+白砂糖+酵母菌2230 水+白砂糖 水+酵母菌 水+白砂糖+酵母菌 2230没有气泡产生，气球是瘪的 2230没有气泡产生，气球是瘪的 0没有气泡产生，气球是瘪的 第 5 页 共 27 页 第 6 页 共 27 页 水+白砂糖+酵母菌100没有气泡产生，气球是瘪的 （1） 试管有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生气体，鉴定这种 气体的方法是将该气体通入 （2）在上述实验中，和作为一组对照实验，探究的是的作用 （3

10、）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一 组？ 23（8 分）双眼皮和单眼皮是一对相对性状，分别由显性基因 B 和隐性基因 b 控制 （1）小红的父母部是双眼皮，小红却为单眼皮，则小红基因组成是双 眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子， 这种现象称作（填“遗传”或“变异”） （2） 小红父亲及其家人认为不生男孩的责任全在小红母亲从性别决定方式看， 这种说法是不对的，因为生男生女主要取决于的类型（填“精子”或“卵细 胞”）若他们再生一个孩子，生男孩的机率是 24（14 分）从 2013 年初起，我国一些省市便陆续出现多例 H7N9 型禽流感病 毒引起的传染病，请依据下图中的疫病防

11、控信息回答相关问题 （1）H7N9 病毒从传染病角度分析属于该病的，病毒没有结构， 图中和表明 H7N9 病毒可分别通过系统和呼吸系统进入人体内 （2）图中属于预防传染病的哪一项措施？ （3）图中所示，流感疫苗接种到人体后，可提高人体对该流感的抵抗力，那 第 6 页 共 27 页 第 7 页 共 27 页 么注射的疫苗从免疫学角度分析属于，这样获得的免疫属于 （4）为防治 H7N9 型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有 “OTC”字样，这种药属于药（填“处方”或“非处方”） 第 7 页 共 27 页 第 8 页 共 27 页 20162016 年湖北省武汉市中考生物试卷年湖北省

12、武汉市中考生物试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题一、选择题 1.以下诗文或谚语蕴含了生物学知识，其中正确的是（） A“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 B“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的变异现象 C“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含的食物链是：蝉螳螂黄雀 D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响 【考点】46：生物和生物之间有密切的联系 【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种 内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方 式 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应 该出现分解

13、者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级 消费者注意起始点是生产者 （3）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异 【解答】解：A、豆苗与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等， 因此“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系，A 正确； B、“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物 的遗传现象，B 错误； C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，因此 “螳螂捕蝉，黄雀在 后”这一谚语生动地呈现出一条食物链：植物蝉螳螂黄雀，C 错误； D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海 拔每升高

14、 1 千米气温下降 6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山 下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象所以“人 间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响，D 错误 故选：A 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的关系和食物链的组成 第 8 页 共 27 页 第 9 页 共 27 页 2利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲 和乙，如图所示下列相关叙述正确的是（） A若玻片往左移，则像也会往左移 B若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的

15、像 【考点】X1：观察血涂片 【分析】由我们所学的知识可以知道：显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于投影 仪成倒立的放大的实像， 目镜相当于放大镜成正立的放大的虚像， 识图分析作答 【解答】解：A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，故该选 项说法不正确； B、显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变 小，视野变得越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视 野应比乙亮，故该选项说法正确； C、甲的放大倍数比乙小，甲中所观察到的细胞，在乙中不可能都可观察到，故 该选项说法不正确； D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，故

16、该选 项说法不正确 故选：B 【点评】 本题考查了显微镜的成像情况， 显微镜的放大倍率是由物镜放大倍率和 目镜放大倍率的乘积决定的 3 某同学在培养皿中放置棉花， 然后把鲜活的绿豆种子 （15 粒） 放在棉花上 每 组种子的实验处理情况如表： 第 9 页 共 27 页 第 10 页 共 27 页 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光 日光 黑暗 黑暗 温度 23 23 23 23 棉花状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后现象 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 根据上述实验结果，可以得出的结论是（） A绿豆种子的萌发需要光照 B绿豆种子的萌发需要一定的水分 C绿豆种子的萌发需要适宜的温度 D绿

17、豆种子的萌发需要有充足的空气 【考点】W3：探究种子萌发的条件 【分析】 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气； 自身条件是胚是完整的、 胚是活的、 种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了 该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验 结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是 的就是对照组 【解答】解：甲乙唯一不同的变量是水分，甲潮湿种子全部发芽，乙干燥种子没 有发芽，因此绿豆种子的萌发需要一定的水分甲丙唯一不同的变量是光照，甲 日光下种子全部发芽

18、；丙黑暗种子全部发芽，因此绿豆种子的萌发不需要光照 故选：B 【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟 一性 4在植物的发育过程中花与果实密切相关，下列关系不正确的是（） A花萼果皮B受精卵胚C胚珠种子D子房果实 【考点】7G：果实和种子的形成 【分析】当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，子房的发育情况为： 第 10 页 共 27 页 第 11 页 共 27 页 ，据此解答 【解答】解：A、花萼凋谢，子房壁发育成果皮，A 错误； B、受精卵发育成胚，B 正确； C、胚珠发育成种子，C 正确； D、子房发育成果实，D 正确 故选：A 【点评】这部分内容是考试

19、的重点，要注意理解和掌握，不能死记硬背最好结 合上面的子房发育图来记忆 5假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（） A高血压患者的饮食要清淡少盐 B坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜 C运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物 D糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物 【考点】B1：人体需要的主要营养物质 【分析】 合理营养的含义是， 由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的 需要达到平衡， 既不缺乏， 也不过多 根据平衡膳食宝塔， 均衡的摄取五类食物 合 理营养是指全面而平衡营养“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指 摄取的各种营养素的量要适合，

20、与身体的需要保持平衡 【解答】解：A、膳食要多盐，会使人体摄入的钠盐过多，容易诱发高血压，危 害人体健康，因此，高血压患者应少吃盐，A 不符合题意； B、坏血病是由于体内缺乏维生素 C 引起的，在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维 第 11 页 共 27 页 第 12 页 共 27 页 生素 C，尤其是新鲜的柑橘；因此坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜，B 不符合 题意； C、蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物 中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织 更新、生命活动的调节等的物质基础另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一 部分能量因此运动员要

21、补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物，C 不符合题意； D、人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果 会导致血糖浓度升高而超过正常值， 一部分血糖就会随尿排出体外， 形成糖尿 糖 尿是糖尿病的特征之一患糖尿病的人在饮食上要注意少吃含糖高的食物，D 符 合题意 故选：D 【点评】掌握人体需要的主要的营养物质以及功能是关键 6在观察蚯蚓运动的实验过程中，要用湿棉球使蚯蚓体表保持湿润的主要原因 是（） A水可以刺激蚯蚓运动 B润滑的体表有利于蚯蚓的运动 C水分蒸发使蚯蚓保持恒定的体温 D使蚯蚓与外界进行正常的气体交换 【考点】M9：蚯蚓的特征 【分析】 蚯蚓生活在阴暗潮湿的土

22、壤中， 蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的， 体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶 解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁 的毛细血管由体表排出体外 【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气观察蚯 蚓时，要经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，其目的是保持蚯蚓体表湿润， 使蚯蚓与外界进行正常的气体交换，维持蚯蚓的正常呼吸 故选：D 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的呼吸过程和特点 第 12 页 共 27 页 第 13 页 共 27 页 7“十二生肖”依次是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、

23、猪下 列关于“十二生肖”的说法正确的是（） A蛇属于两栖类 B“十二生肖”都是地球上存在的动物 C十二生肖中，哺乳类的动物数量最多 D可以根据生肖属相来推测某人的性格 【考点】L8：动物的分类 【分析】脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类 【解答】解：A、蛇用肺呼吸，体表有角质的鳞片，属于爬行动物，错误 B、“十二生肖”中，龙不是地球上存在的动物，错误 C、十二生肖中，鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪都具有胎生哺乳的特点， 属于哺乳动物，哺乳类的动物数量最多，正确 D、不可以根据生肖属相来推测某人的性格，错误 故选：C 【点评】掌握各种动物的特点是解题的关键 8如图展示四种动物，下

24、列哪个特征可以放在阴影部分中？（） A用肺呼吸B体温恒定C有脊柱 D胎生、哺乳 【考点】L8：动物的分类 【分析】 动物的分类除了要比较外部形态结构， 往往还要比较动物的内部构造和 生理功能识图分析解答 【解答】解：由分析可知，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较 动物的内部构造和生理功能 如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物 和无脊椎动物， 脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有 脊柱如题中涉及的青蛙、家鸽、家兔、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱， 因此都属于脊椎动物；青蛙、家鸽、鲫鱼是卵生，家兔是胎生哺乳；家鸽和家兔 第 13 页 共 27 页 第 14

25、 页 共 27 页 的体温恒定，青蛙和鲫鱼的体温不恒定；家兔、家鸽用肺呼吸，青蛙用肺呼吸， 兼用皮肤辅助呼吸，鲫鱼用鳃呼吸；可见 C 符合题意 故选：C 【点评】 做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内 有无脊柱仔细分析题中涉及的动物的特征，即可解答 9听觉产生的部位是（） A鼓膜B耳蜗C听神经 D听觉中枢 【考点】EL：听觉的形成过程 【分析】 回答此题要明确听觉形成的过程， 知道感受器和听觉中枢的位置和功能 【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的 振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神 经冲动通过与听觉

26、有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉可见 听觉产生的部位是大脑皮层的听觉中枢 故选：D 【点评】回答此题的关键要明确耳的结构和功能以及听觉的形成过程 10如图表示蝽类动物的育过程，下列有关叙述正确的是（） A该过程属于完全变态 B该过程与蝗虫的发育过程相同 C成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大 D该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程 【分析】蝽类动物的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有 无、生殖器官等发育程度不同因此属于不完全变态发育 【解答】解：A、C 蝽类动物的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大 小、翅膀有无

27、、生殖器官等发育程度不同，属于不完全变态AC 错误 第 14 页 共 27 页 第 15 页 共 27 页 B、不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期故该过程与蝗虫的发育过程 相同B 正确 D、不完全变态发育过程是受精卵幼虫成虫三个时期，D 错误 故选：B 【点评】掌握昆虫的不完全变态发育过程和完全变态发育的不同 11下列有关动物行为的叙述不正确的是（） A先天性行为是动物生来就有的 B鸟类的迁徙属于学习行为 C蜘蛛结网属于先天性行为 D具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯 【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】动物的行为有两类：一类是由动物生来就有的，由体内遗传物质决定的 行

28、为，叫做先天性行为，如猫捉老鼠、大雁南飞等；另一类是在遗传因素的基础 上， 由环境因素的作用， 通过后天的生活经验和学习得来的行为， 称为学习行为， 如望梅止渴等，分析作答 【解答】解：A、先天性行为是动物生来就有的，是动物的一种本能，不符合题 意 B、鸟类的迁徙是鸟的一种本能，属于先天性行为，符合题意 C、蜘蛛结网是蜘蛛一出生就有的，属于先天性行为，不符合题意 D、社会行为的特征：具有明确的分工和有森严的等级制度，蜜蜂群体中也由蜂 王、雄蜂和工蜂组成，群体中形成一定的等级，成员之间有明确的分工，常通过 舞蹈动作交流信息，所以蜜蜂的这种行为为社会行为，不符合题意 故选：B 【点评】根据动物行为

29、的分类和概念来对具体的例子进行分析 12有关生命起源与进化的叙述错误的是（） A原始大气成分与现代大气成分不相同 B化石是研究生物进化的重要证据 第 15 页 共 27 页 第 16 页 共 27 页 C在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要晚 D对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系 【考点】N3：生物进化的证据化石；N2：原始地球条件 【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自 然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约 在 30 多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化， 直至今天世界上

30、存在着 170 多万个物种； 生物进化论最早是由达尔文提出的， 其 在著物种起源时有详细的论述 【解答】解：A、水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分 明显不同的是原始大气中没有游离的氧故不符合题意 B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，不同的地层中埋藏着不同 类型的生物化石故不符合题意 C、在生物进化上，鱼类比两栖类低等因此在古老的地层中，鱼类化石出现得 比两栖类要早，而不是晚故符合题意 D、生物的亲缘关系越近，共同特征越多；亲缘关系越远，共同特征越少对不 同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系是远还是近故 不不符合题意 故选：C 【点评】灵活运用

31、所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键 13染色体、DNA、基因三者之间关系是（） A B C D 【考点】K5：染色体、DNA 和基因的关系 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成；DNA 是遗传信息的载体，DNA 分子为双螺旋结构，像 螺旋形的梯子；DNA 上决定生物性状的小单位叫基因基因决定生物的性状 第 16 页 共 27 页 第 17 页 共 27 页 【解答】解：染色体由 DNA 和蛋白质两种物质组成，因此染色体包含 DNA；DNA 上决定生物性状的小单位叫基因，因此 DNA 包含基因所以染色体、DNA、基 因三者之间关系是

32、 故选：C 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因三者之间的关系 14健康人每天大约形成 180 升原尿，而排出的尿液只有约 1.5 升，这是由于 （） A经皮肤排出了汗液 B肾小管重吸收了原尿中大部分的水 C膀胱的储尿功能 D肾小球的过滤作用 【考点】D4：尿液的形成 【分析】 尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作 用 【解答】解：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小体和肾小管组成， 肾小管由肾小球和肾小囊组成尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用， 肾小管的重吸收作用两个过程 正常人每天形成的原尿约有 l50L， 而实际排出的终尿只有 1

33、.5L 左右， 是由于肾小 管的重吸收作用 故选：B 【点评】解答本题要正确理解尿的形成过程 15如图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（） 第 17 页 共 27 页 第 18 页 共 27 页 A是砧木、是接穗，属于有性生殖 B是砧木、是接穗，属于无性生殖 C是接穗、是砧木，属于有性生殖 D是接穗、是砧木，属于无性生殖 【考点】J8：植物的扦插或嫁接 【分析】此题是关于嫁接的识图选择题，分析作答 【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在 一起的两部分长成一个完整的植物体被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物 叫砧木嫁接的过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程

34、，属于无性繁 殖可见 D 正确 故选：D 【点评】嫁接的内容是考试的重点，注意理解，结合图形记忆效果会更好 16每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原，请问运动员 尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（） A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同 参与，多组肌肉的协调作用，才能完成 【解答】解：骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性同一块骨骼肌的两端跨过关节 分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺

35、激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉 骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完 成的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒 张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张运动员用力划水时，属于屈肘动作， 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 故选：A 第 18 页 共 27 页 第 19 页 共 27 页 【点评】明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协 作关系是解题的关键 17“鸠占鹊巢 ”这一成语说明 “鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是 （） A筑巢B交配C产卵D求偶 【考点】J5：鸟的生殖和发育过程 【分析】鸟类的繁殖行为包括

36、筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程 【解答】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功， 雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵然后选择合适的场 所构筑巢穴接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵鸟的受精卵在雌鸟体内 就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能 继续发育孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才 能独立生活所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产 卵、孵化、育雏 所以从生殖特点来说，“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢 故选：A 【点评】本题考查的是鸟类的繁殖行为 18 如图为人体

37、体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图 对图解的叙述不 正确的是（） A染色体上的基因 B 表示显性基因 B如果 B 来自父方，则 b 来自母方 C基因 b 控制的性状不能在后代表现，也不能遗传 D基因组成 Bb 的个体表现为基因 B 所控制的性状 【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系； K4：基因控制 生物的性状；K6：基因在亲子代之间的传递 第 19 页 共 27 页 第 20 页 共 27 页 【分析】生物的性状由基因控制，基因位于染色体上；基因往往有显性显性和隐 性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有 显性基因控制的性状才会表现出

38、来 【解答】解：A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应 的大写字母表示，因此染色体上的基因 B 表示显性基因；故不符合题意 B、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于 成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中 的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞 中；在形成受精卵的过程中，受精卵中的一对染色体一条来自父方，一条来自母 方，因此如果 B 来自父方，则 b 来自母方故不符合题意 C、基因 b 是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个 是隐性时， 只有显性基因控制的性状才

39、会表现出来；但这个隐性基因会遗传给下 一代故符合题意 D、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性 基因控制的性状才会表现出来，因此，因组成 Bb 的个体表现为基因 B 所控制的 性状；故不符合题意 故选：C 【点评】 此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、基因在亲子代之 间的传递 19凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指（） A减少药物的服用剂量 B减少药物的服用种类 C选择价格高的药物 D根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间 【考点】U2：安全用药的常识 【分析】此题考查安全用药的常识，安全用药是指根据病情需要，正确选择药物 的品种、

40、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的 不良作用或危害，据此答题 第 20 页 共 27 页 第 21 页 共 27 页 【解答】解：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时 间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害药品 分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用 的药品，简称OTC这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严 格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用 的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，根据病情需要，恰当选择药物，以达到 好的治疗效果，过量服用，

41、会危害人体健康，要按说明书服用，用药并非越贵越 好，针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，尽量避免药物人体的不良作用， 才是安全用药的根本 故选：D 【点评】处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书 服用 20 2009 年 12 月 19 日经过马拉松式的艰难谈判， 在达成不具法律约束力的 哥 本哈根协议后闭幕 协议就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主 减缓行动作出了安排下列做法不能减轻温室效应的是（） A大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染 B在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 C植树造林，严禁乱砍滥伐森林 D提倡乘坐公共交通、骑

42、自行车或步行的方式出行 【考点】49：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治 【分析】根据温室效应的成因分析解答，造成温室效应的气体主要是二氧化碳 【解答】解：A、酒精、沼气燃烧的产物会生成大量的二氧化碳，大量使用酒精、 沼气，即可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染，但不会减轻温室效应， 故符合题意 B、使用节能技术和产品，能够降低能耗，从而减少二氧化碳的排放，利于减轻 温室效应，故不符合题意 C、植树造林，严禁乱砍滥伐森林，由于光合作用大量吸收二氧化碳，所以能够 减轻温室效应，故不符合题意 第 21 页 共 27 页 第 22 页 共 27 页 D、提倡公共交通或者步行，可以减少个人能耗

43、，利于减轻温室效应，故不符合 题意 故选：A 【点评】 环保问题已经引起了全球的重视， 关于化石燃料燃烧对空气的污染的影 响及处理问题，是经常考查的内容 二二. . 非选择题非选择题 21（10 分）（2016武汉）如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问 题： （1）气体 a、b 是通过叶表皮的气孔进出的 （2）若 a 代表二氧化碳，b 代表氧气，则此图可表示植物体的光合作用过 程此过程是在细胞内的叶绿体中进行的 （3）若 a 代表氧气，b 代表二氧化碳，则此图可表示植物体的呼吸作用过 程 （4）若 c 表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用作用 【考点】93：光合作用的概念

44、；8C：蒸腾作用的意义；9A：呼吸作用的概念 【分析】由我们所学的知识可以知道：（ 1）植物的光合作用公式：二氧化碳 + 水有机物（储存着能量）+氧， （2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量， （3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程 （4）植物的三大生理过程只有光合作用受光照的影响 【解答】解：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳是通过气孔 进入植物体的；其产物为有机物和氧，氧是从气孔散失到空气中的 （2）光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有机 第 22 页 共 27 页 第 23 页 共 27 页 物，释放氧气的过程若a 代表

45、二氧化碳，b 代表氧气，则此图可表示植物体的 光合作用过程此过程是在细胞内的叶绿体中进行的 （3）呼吸作用是消耗氧气，分解有机物，呼出二氧化碳的过程若a 代表氧气， b 代表二氧化碳，则此图可表示植物体的呼吸作用过程，此过程是在细胞内的线 粒体中进行的 （4）植物通过蒸腾作用散失水分，能够促进水分的运输，使水分由根部上升到 叶因此，水分运输的动力来自植物体的蒸腾作用 故答案为：（1）气孔 （2）光合作用叶绿体 （3）呼吸作用 （4）蒸腾作用 【点评】绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的有关知识，是初中生物的 重点内容，应熟练掌握 22在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅

46、拌均匀，在 瓶口处套上一个挤瘪的气球把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一 段时间 装置 物质温度现象 有气泡产生，气球胀大了水+白砂糖+酵母菌2230 水+白砂糖 水+酵母菌 水+白砂糖+酵母菌 水+白砂糖+酵母菌 2230没有气泡产生，气球是瘪的 2230没有气泡产生，气球是瘪的 0 100 没有气泡产生，气球是瘪的 没有气泡产生，气球是瘪的 （1）试管有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生二氧化碳气体，鉴 定这种气体的方法是将该气体通入澄清的石灰水 （2）在上述实验中，和作为一组对照实验，探究的是酵母菌的作用 （3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？

47、【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用 第 23 页 共 27 页 第 24 页 共 27 页 【分析】 对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了 该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验 结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是 的就是对照组 【解答】解：（1）酵母菌在温度适宜时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、 大量能量（蒸馒头、面包的原理），所以有气泡产生将产生的气体通入澄清 石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则我们可以判断产生的气体是二氧化碳 （2）和作为一组对照实验，变量是酵母菌，其他条件都相同 （3）和两支试

48、管为一组对照实验，不同的是有白砂糖，没有白砂糖， 因此可选两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质 故答案为：（1）二氧化碳澄清的石灰水 （2）酵母菌 （3） 【点评】解题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置 对照实验 23双眼皮和单眼皮是一对相对性状，分别由显性基因 B 和隐性基因 b 控制 （1）小红的父母部是双眼皮，小红却为单眼皮，则小红基因组成是bb双 眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子，这种现象称作变异（填“遗传”或“变 异”） （2） 小红父亲及其家人认为不生男孩的责任全在小红母亲从性别决定方式看， 这种说法是不对的，因为生男生女主要取决于精子的类型（填“精

49、子”或“卵 细胞”）若他们再生一个孩子，生男孩的机率是50% 【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系； K1：生物的遗 传和变异现象；K7：人的性别遗传 【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体 间在性状上的差异 （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或 一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性 第 24 页 共 27 页 第 25 页 共 27 页 状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来 （3）“双眼皮和单眼皮是一对相对性状，分别由显性基因 B 和隐性基因 b 控制”， 则双眼皮的基因组成是 BB 或 Bb，单眼皮的基因组成是 bb （4）人的体细胞内的 23 对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色 体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX 【解答】解：（1）“小红的父母部是双眼皮，小红却为单眼皮”，则小红基因组 成是 bb遗传图解如图 1： ； “双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子”，体现了亲子代之间在性状上的差异性