部编小学二年级语文下册期中期末试卷共4套

1、说明：以下是最新说明：以下是最新部编部编语文新教材二年级下册测试卷语文新教材二年级下册测试卷 期中期中 2 2 套套+ +期末期末 2 2 套（共计套（共计 4 4 套）套） 20182018 部编版语文二年级下册期中测试卷部编版语文二年级下册期中测试卷 二年级二年级 期中检测卷期中检测卷 班级姓名成绩 (时间：90 分钟满分：100 分) 开始计时：_ 一、基础达标。一、基础达标。(44(44 分分) ) 1我会拼写。(8 分) jngi b lyo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 2我会在正确的读音下面画“_”。(9 分) 团结(jiji)遮掩(yny

2、n)绚烂(xunx n) 饲养(ss)丝绦(tioto)水波(bp) 随便(binpin)漂亮(piopio)葱郁(yyu) 3选字填空。(8 分) 销消 ()失()灭()售花() 留流 ()恋 ()水 ()学 ()汗 4在括号里填上加点词的反义词。(4 分) (1)谦虚使人进步，()使人落后。 (2)遵守纪律要表扬，违反纪律要()。 (3)困难像弹簧，你弱它就()。 (4)失败乃()之母。 5用合适的词语填空。(6 分) （ ）的树苗 一（ ）小河 （ ）春天 （）的露珠 一（ ）风景 （ ）秋千 6给加点词语选择正确的解释。(3 分) 【特别】与众不同，不普通；格外，很；尤其。 (1)他特

3、别喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。() (2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别。() (3)这个节目特别精彩。() 7补充句子。(3 分) (1)一棵绿油油的小柏树就像_一样笔直地站在那里。 (2)葱葱绿绿的田野就像_。 (3)村口的枫树好像_。 8按要求完成句子练习。(3 分) (1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音(连词成句，并加标点) _ (2)当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。 (照样子写句 子) _ (3)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子) 花儿开了。_ 二、教材回顾。二、教材回顾。(11(11 分分) ) 1“儿童散学归来早， _。”这首诗的作者

4、是 _ 朝诗人_。 这首诗描写的是_。 我是从这句诗中_、_这些词看出来的。 2予人玫瑰，_。 平时肯帮人，_。 3我们祖国有许多传统节日，比如(至少写五个)，我最喜欢_ _，因为_。 三、主题探究。三、主题探究。(4(4 分分) ) 1用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个)(3 分) 同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你 会想到哪些词语？请写下来。 _ _ 2选一选，在正确的答案下面画横线。(1 分) 春天到了， 花儿们召开选美大会。 好多花都来了， 谁进不了门呢？ 菊花桃花迎春花杏花梨花 四、阅读拓展。(16 分) (一)课内阅读。(6 分) 这一天，碧空如洗，万

5、里无云。在北京天坛公园植树的人群里， 83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃 地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 1选段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。(2 分) 2选段中“格外”一词可以换为_。(2 分) 3用“_”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2 分) (二)课外阅读。(10 分) 最香的一顿饭 绿绿的田野、高高低低的山丘、 长长的河流小老鼠贝贝驾着直 升机在天上飞啊飞。 贝贝觉得肚子有点儿饿， 就操纵着直升机往下降。 “救命呀！ ”地面传来呼救声， 只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。 贝贝急忙把直升机开到水洼上空， 然后垂直下降到离水面两寸高的

6、地 方。 可是， 直升机上没有绳子， 蚂蚁上不来。 贝贝想起了自己的尾巴， 他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。 小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳 子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。 贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿， 小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来 了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的 一顿饭。 贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一 带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。 1这篇文章有()个自然段，第五自然段有()句话。(2 分) 2填上恰当的词语。(2 分) ()的饭()的田野 ()的山丘 ()

7、的河流 3仿照文中画线句子写一写。(2 分) 贝贝在天上还看到了_ 4小老鼠把_当作绳子救起了小蚂蚁。(1 分) 5为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？(3 分) _ _ 五、写话展示。(25 分) 仔细观察四幅图， 图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？ 部编版语文二年级下册期中测试卷部编版语文二年级下册期中测试卷 期中检测卷期中检测卷 班级姓名成绩 (时间：90 分钟满分：100 分) 一、基础训练营。一、基础训练营。(47(47 分分) ) 1在加点字的正确读音下画横线。(8 分) 咨询(xnshn)建筑(zzh) 油腻(nniu)陀螺(tutu) 懊丧(sngsng)泥泞(nnn

8、ng) 繁荣(fnfn)堡垒(lili) 2读拼音写词语。(8 分) gningwnnunhixirno qincikoyypgu 3查字典，填空。(9 分) (1)“母”用音序查字法应先查音序()，再查音节()。“母” 的第三笔是()，可组词()、()。 (2)“炒”用部首查字法应先查部首()，再查()画。跟“炒” 的部首相同的字还有()、()等。 4把词语补充完整。(7 分) 大()小巷四()八方 摇摇()()昏头昏() 恋恋不()()空如洗 5写出下面加点词语的反义词。(4 分) (1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。() (2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”() (3)笋芽儿脱下一件

9、件衣服。() (4)走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。() 6给句子加上正确的标点。(3 分) (1)明天你能和我一起去图书馆吗 (2)奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌 的菜都是我喜欢吃的 7照样子写句子。(8 分) 例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。 (1)海边的沙滩是我们的快乐天地。 _ 例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。 (2)花花堆城堡。 _ 二、综合展示厅。二、综合展示厅。(4(4 分分) ) 8 小朋友， 下面哪些事情会让你感到快乐？选一选， 在括号里画 “” 。 A我捡起了教室地面上的垃圾。() B周末，我和伙伴们一起去郊游。() C

10、校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。() D今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。() 三、课本直通车。三、课本直通车。(9(9 分分) ) 9()妆成一树高，万条垂下()。 10离离()草，()一枯荣。 11邓爷爷()地挑选了一棵()的柏树苗，()地移 入树坑，又挥锹填了几锹土。 12 昨天， 他曾路过这里， 抱着()的孩子， 冒着()的细雨。 四、阅读检阅台。四、阅读检阅台。(20(20 分分) ) 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。 他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛： “老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老 牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花

11、丛中问蜜蜂： “蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜 蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛 爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。 他成了一 只快乐的小公鸡。 13在文中找出一对反义词。(4 分) ()() 14小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_ _ ，成了一 只快乐的小公鸡。(4 分) 15老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(6 分) _ _ 16你认为怎样做才能快乐呢？(6 分) _ 五、习作百花园。五、习作百花园。(20(20 分

12、分) ) 17仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。 充分发挥想象，编写一个故事。 部编本小学语文二年级下册期末测试题 期末测试卷（一） 一、 看拼音，写词语。 mn z sh ji nin y zhu lo dn wn nun yun y ju dng 二、下列词语注音完全正确的一组是（） 。 A 荆棘(jn j)吆喝(yo h)蜈蚣(w n) B 竹竿(zh n)饲养(syn)炎热(yn r) C 仿佛(fn f)滋味(z wi)抹布(m b) D 粗糙(c co)损坏(sn hui)绚丽(xunl) 三、 查字典。 要查的字 劳 抢 敲 音序音节部首组词 四、在括号里填上

13、加点词语的反义词。 1.夏天天气炎热，冬天天气（） 。 2.太阳驱走了黑暗，带来了（） 。 3.这件事情你可得（） ，不能泄露半点儿消息。 4.渔船靠岸了，原本（）的码头一下子喧闹起来。 五、按要求写句子。 1. 照例子，把句子写具体。 例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他 们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 （用上加点词，把 句子补充完整） _ 一 会 儿_ ， 一 会 儿 _ ，一 会 儿 _ 。 3.排一排下面的节日。 端午节清明节元宵节春节中秋节重阳节 六、 按照课文内容填空。 1.

14、 诗句我来写。 (1)描写黄鹂歌唱，白鹭飞翔的诗句： (2)古代儿童散学后放风筝： (3)写柳树外形的诗句： 2. 我的积累 。 （1）四海无闲田，_ _。 （2）小信成_ _。 （3）子鼠丑（ ） 寅（ ） 卯（ ）辰（ ） 巳蛇 七、阅读短文，回答问题。 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵 一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 1.段落节选自 。 2.根据解释从段落中找出相对应的词语。 （1）表示下文是最终出现的情况。 （） （2）形容精神和身体极度疲劳。 （） 3.他把禾苗一棵一棵往高里拔，最后结果会怎么样？ 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪： “咦，我怎么没

15、汗呢？” 它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说： “汗？在鼻子上。 ”小花 猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己 的身体说： “汗？在身上。 ”小花猫甜甜全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说： “汗？在 舌头上。 ”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了： “你又不是狗，汗 怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！ 两个都笑了： “原来，我们的汗藏在这里！ ” 1短文共有（）个自然段。 2读了短文，我知道老牛的汗在（） ，小马的汗在（） ，小 狗的汗在（） ，小花猫和（）的汗都在（） 。 3在文中找出恰

16、当的动词填在下面括号里。 （）鼻子（）脚掌（）舌头 八、看图写话。 请仔细观察图画，图上有谁？在干什么？结果怎样？ 2018 部编小学语文二年级下册期末模拟测试题 期末模拟测试 一、看拼音，写词语。 n tin r no sho ko j dn sh jn bng zh zhng y pu 二、给下面加点字选择正确的读音。 粗糙（zo co）茁壮(zhu zhu)发愣（lng lng） 停泊（p b)）羊圈（qun jun）立即（j j） 三、 照样子，写出带有下列偏旁的字。 例：火炉、灶、烧 钅_、_、_ 刂_、_、_ 冫_、_、_ 四、 按要求写词语。 1.将词语补充完整。 （ ）颜（ ）

17、色（ ） （ ）竭力（ ） （ ）力尽 （ ）羊（ ）牢赏（ ）悦（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）之力 2.照样子，写词语。 例：泪泪水泪流满面催人泪下 哭 _ _ _ 笑 _ _ _。 例：教诲寻找柔软 _ _ _ 五、 句子加油站。 1. 补充句子。 （1）予人玫瑰，_。 （2）接天连叶无穷碧，_ （3）唯_，唯_，不如人，当_。 （4）春雨惊春_天，夏满芒夏_。秋处_寒霜降，冬 雪雪冬_。 2.照样子，写句子。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 马路上。 例：田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯。 _的像_。 六、 阅读短文，回答问题。 猴子验血 花狗医生让猴子化验员给动物验血。 病人

18、真多呀！蜘蛛、蜗(w)牛、小虾、蚯蚓全都来了。猴 子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(gun)里。 花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。 原 来猴子忘了写名字，它急得哭起来。 花狗说： “别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血， 青色是小虾的血，玫瑰(mi gu)色的是蚯蚓的血。 ”猴子听了， 细心地在玻璃管上写名字，并说： “今后，我一定要认真。 ” 1蜘蛛的血是_ 色的，蜗牛的血是 _ 色的，小虾的血是 _ 色的，蚯蚓的血是_色的。 2你有过马虎的时候吗？说说你是怎样想的， 又是怎样做的？ 抓痒（yng）痒 大狮子，一身好痒痒，它叫小动物给它抓痒痒。小兔 子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了大狮子，气呼 呼。 小象知道了，送给大狮子一只怪东西，他对大狮子说： “这叫痒 抓子，你自己动手抓抓。 ” 大