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文档简介
1、文具的家分层练习文具的家分层练习 基础题基础题 一、选择加点字正确的读音画“” 。 铅笔(qingqin )平安(p ngp n) 仔细(zhz )检查(chc) 二、看拼音,写词语。 wn jmicbnfshbo 能力题能力题 三、组词。 文() ()新() () 平() ()些() () 四、照样子,写句子。 1.你怎么天天丢东西呢? _怎么_ _呢? 2.贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 奶奶一_,就_。 提升题提升题 五、读一读,做一做。 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙 伴是不
2、是都回家了。 1.从选文中找出下列词语的近义词。 细心()朋友() 2.贝贝想起来了, ()是文具的家。 A .文具盒B.教室C.书包 3.选文中“所有的小伙伴”指的是什么呢?请写一写。 答案和解析答案和解析 基础题基础题 一、略 二、文具每次办法书包 能力题能力题 三、略 四、1.他天天迟到 2.见到我十分开心 提升题提升题 五、1.仔细伙伴 2.A 3.铅笔、橡皮、转笔刀。 文具的家同步练习文具的家同步练习 一、辨字组词。 丢() 干() 安() 目() 去() 平() 字() 具() 二、照样子,写一写。 1、平平安安_ 2、世界上的颜色五彩缤纷,我能根据要求在横线上再写一个。 一个字表
3、示颜色的:_ 两个字表示颜色的:_ 三个字表示颜色的:_ 三、排词成句。 露出全家人微笑舒心的 书包文具家是的 四、模仿着写一写。 铅笔盒是文具的家。 书橱是_的家。 _是_的家。 五、根据课文内容填空。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说: “你怎么天天丢东西呢?” 贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说: “我也不知道。 ” 妈妈说: “贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让 你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有一个自己的家呀。 ” 六、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。 (达标请打) 1、铅笔不乱丢,用后放入铅笔盒。 2、橡皮干净,不乱画。 3、尺子天天带,铅笔天
4、天自己削。 七、仔细阅读短文,然后回答问题。 雨中的校园雨中的校园 我上学的时候,天上下起了小雨。 雨点淅淅沥沥地落下来, 落在教学楼的楼顶上,溅起一层薄薄的烟雾, 整个校园仿佛变 成了朦胧的仙境;雨点落在同学们的雨伞上, 沙沙沙,仿佛奏响了一曲曲悦耳动听的歌;雨 点落在地面上,地上立刻盛开了一朵朵晶莹透亮的水花。 啊,雨中的校园真美丽啊! 1、短文一共有_小节。 2、雨点还会落在哪里呢?你能模仿着写一写吗? 雨点落在_,_。 3、你能拿起画笔,画一画这可爱的小雨点吗? 参考答案:参考答案: 一、丢失、回去干活、平安安全、写字目送、文具 二、 1、高高兴兴快快乐乐 2、绿 紫 洁白 乌黑 红通
5、通 黑乎乎 三、全家人露出舒心的微笑。 书包是文具的家。 四、书籍垃圾桶垃圾 五、我也不知道平平安安铅笔橡皮 转笔刀 六、略。 七、 1、3 2、雨点落进田野里,滋润了嫩芽。雨点落进果园里,点红了桃花。 3、略。 文具的家同步练习文具的家同步练习 一、小兔学播音。一、小兔学播音。 (用“(用“”画出加点字的正确读音)”画出加点字的正确读音) jin zh jn z 检仔 su d shu di 所丢 二、比一比,看谁的雪球滚得大。二、比一比,看谁的雪球滚得大。 放放学放假开放 文 平 三、重点段落品析。三、重点段落品析。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀 哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 1. 用文中近义词填空。认真 2. 每天放学的时候,贝贝要做哪些工作? 四、口语交际。四、口语交际。 当你忘记拿铅笔、橡皮等文具时,你要用到它们,你会怎样向同学
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