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文档简介
1、第1课时 Modules 15 七年级上册,第1课时 Modules 15 七年级上册,自学反馈 ,small,we,us,this,women,manage,scientist,scientific,worker,work,badly,good,第1课时 Modules 15 七年级上册,given name/first name,family name/last name,in English,have breakfast,welcome to,on the left,on the right,in (the) front of,go to school,all over the worl
2、d/around the world,a lot of/lots of,be good/bad for,stay/keep healthy,be good at,have a break/rest,have Chinese,go to sleep/bed,do ones homework,第1课时 Modules 15 七年级上册,Chinese,am/come from,the capital of,My fathers job,How many,There are,havent got any,Too much,What is,a big family,第1课时 Modules 15 七年
3、级上册,play v玩耍;表演,点拨 (1)play后接球类、棋类等名词时,球类、棋类名词前不需要加冠词。如: play basketball 打篮球 play volleyball 打排球 play chess 下棋,重点突破 ,第1课时 Modules 15 七年级上册,(2)play后接乐器类名词时,乐器名词前必须加定冠词the。如: play the piano 弹钢琴 play the guitar 弹吉他 play the violin 拉小提琴 (3)play的其他常用短语: play cards 打牌 play computer games 玩电脑游戏 play a trick
4、 on sb 捉弄某人,第1课时 Modules 15 七年级上册,make v做;制造,点拨 (1)“make名词”意为“做;制作”。如:make a model plane制作一个飞机模型 (2)“makesb/sth宾语补足语”意为“使某人/某物”。 Waiting for her made me angry. 等她让我很生气。(形容词作宾语补足语) (3)“makesb/sthdo sth”意为“使某人做某事”。如: The boss made me work all night. 老板让我整夜工作。,第1课时 Modules 15 七年级上册,注意:当make 用于被动语态时,必须还
5、原不定式符号to。 点拨 make 短语小结: make a living 谋生 make ones/the bed整理床铺 make a decision下决心 make mistakes犯错误;出错 make sure确信 make friends with和交朋友 make faces做鬼脸 make progress取得进步,第1课时 Modules 15 七年级上册,one与it,(1) one表示泛指,代替上文提到的同类事物中的一个,但不同于上文所提到的那个,即同类不同物。如: Im looking for a bank, but I cant find one. 我正在找一家银行
6、,但是没有找到。 (2) it表示特指,特指上文提到的那个物品或事情,即同类同物。如: Wheres your car?你的汽车在哪儿? Its in the garage.它在车库。,第1课时 Modules 15 七年级上册,family, home, house与room,(1)family表示“家;家庭”, 作主语时,谓语动词用单数形式。family也可表示“家庭成员”,作主语时,谓语动词用复数形式。如: Mary has a big family. 玛丽有一个大家庭。(作“家庭”讲) My family are all well. 我全家人身体都很健康。(作“家庭成员”讲) (2)h
7、ome 表示“家;家庭”,指个人或家庭住所,常含有“爱、温暖、舒适、安全”等意味。如: There is no place like home. (谚)无处像家一样。,第1课时 Modules 15 七年级上册,第1课时 Modules 15 七年级上册,(3)house表示“房子;住宅”,指建筑物。如: Please come to my house for dinner. 请来我家吃晚饭。 (4)room 指“房间;起居室”时,包含在房子里面,是可数名词。,some与any,(1)some和any既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词。 (2)some一般用于肯定句中,any一般用于
8、疑问句和否定句中。如: I have some American friends. 我有一些美国朋友。 There arent any flowers in the garden. 花园里没有花。,第1课时 Modules 15 七年级上册,(3)some也可用于表示邀请、请求、期望得到对方肯定回答的疑问句中。如: Would you like some tea? 你想喝点茶吗? Yes, please. 是的,请给我一些。 (4)any用于肯定句中,表示“任何的”。,第1课时 Modules 15 七年级上册,how many与how much,(1)how many用来询问可数名词的量。如
9、: How many apples are there in the box? 箱子里有多少苹果? (2)how much用来询问不可数名词的数量。如: How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶?,第1课时 Modules 15 七年级上册,how much用来询问事物的重量。如: How much does the pig weigh? 这头猪有多重? Eighty kilos. 八十公斤。 how much 用来询问某物的价钱、价格,意为“多少钱”,可单独使用,也可构成词组how much money,但英语中常省略money。 how
10、much用来询问数字计算的结果,相当于what。如: How much is three plus one? 3加1等于多少? It is four. 4。,第1课时 Modules 15 七年级上册,This is my friend.这是我的朋友。,点拨 (1)向第三者介绍旁边的熟人时,用“this is”。 (2)this 用来指在空间上离说话者较近的人或者物。如: This is my teacher. 这是我的老师。,第1课时 Modules 15 七年级上册,拓展 (1)that用来指在空间上离说话者较远的人或物。如: That is my father. 那是我爸爸。 (2)th
11、ese是this的复数形式,those是that的复数形式。this,that和is连用,而these,those和are连用。this is,these are,those are不存在缩写形式,只有that is有缩写形式,即thats。如: These are my friends. 这些是我的朋友。 Those are their aunts. 那些是他们的姑姑。 Thats his uncle.That is his uncle. 那是他的叔叔。,第1课时 Modules 15 七年级上册,(3)指示代词的一般疑问句形式直接将be动词提至句首,把第一人称转换为第二人称,用yes或no
12、回答。而在回答主语为this,that,these,those的一般疑问句时,问句中的this,that在答语中要用it替代,these,those要用they替代。如: Is this his father?这是他爸爸吗? Yes, it is./No, it isnt. 是的,他是。/不,他不是。 Are these your friends?这些是你的朋友吗? Yes, they are./No, they arent. 是的,他们是。/不,他们不是。,第1课时 Modules 15 七年级上册,There are thirty students in my class. 我班有30名学
13、生。,点拨 (1)there be句型表示 “某处有(存在)某人或某物”,其结构为“There be(is, are, was, were )名词地点状语”。如: There are fiftytwo students in our class. 我们班有52名学生。 (2)there be句型的否定形式是在be动词后加“not”。也可用“no”来表示。如: There isnt an orange in her bag.There is no orange in her bag. 她的书包里没有橘子。,第1课时 Modules 15 七年级上册,(3)there be句型的一般疑问句只需把b
14、e动词移到句首,再在句尾加上问号即可。如: There is some money in her handbag. Is there any money in her handbag? 注意:在疑问句和否定句中,some要改为any, something要改为anything。 (4)there be句型遵循“就近原则”,即be动词要与离它最近的主语在人称和数上保持一致。如: There is an orange and some bananas in the basket. 篮子里有一个橙子和一些香蕉。,第1课时 Modules 15 七年级上册,(5)there be句型的一般将来时结构为
15、“there will be”或“there is/are going to be”。 没有there have/has 结构。如: There is going to be a meeting tonight. 今天晚上将会有一个会议。 (6)“there be sb doing sth”意为“有人正在做某事”;“there be sth to do”意为“有某事可做”。如: There are many girls dancing over there. 有许多女孩子在那边跳舞。 There were lots of things to do in Quincy. 在昆西有很多事情可做。,
16、第1课时 Modules 15 七年级上册,拓展 there be 句型和have/has都表示“有”的含义。其区别如下: (1)there be句型表示“某处存在某物或某人”;have/has表示“某人拥有某物/某人”,表示“所有,拥有”关系。 如:He has two sons. 他有两个儿子。 There are two men in the office. 办公室里有两个男人。 (2)当have/has表示“包括,存在”的含义时,可与there be 句型互换。如: A week has seven days.There are seven days in a week.一个星期有七天
17、。,第1课时 Modules 15 七年级上册,Weve got lots of apples.我们有很多苹果。,点拨 “Weve got”是“We have got”的缩略形式。 在英语口语中,常用have got 代替have,作“有”讲。如: I have a bike.I have got a bike. 我有一辆自行车。 否定式:I dont have a bike. I havent got a bike. 我没有一辆自行车。 疑问式:Have you got a bike?/Do you have a bike? 你有一辆自行车吗?,第1课时 Modules 15 七年级上册,即
18、时自测 ,.单项选择 1. Her father is a manager. He works _. A. in a hospital B. on a bus C. in a factory D. at school 2. There _ any apples on the table. A. isnt B. is C. are D. arent,C,D,第1课时 Modules 15 七年级上册,3. Where are the pictures? _ on the wall. A. Its B. Its C. Theyre D. They 4. Mary likes playing _ t
19、ennis, but she doesnt like playing _ violin. A. the; / B. /; the C. /; / D. the; the,C,B,第1课时 Modules 15 七年级上册,5. Tom is going to spend his holiday in Hong Kong _ his parents this year. A. for B. with C. to D. from 6. We should eat more fruit and vegetables to keep _. A. happy B. clean C. glad D. he
20、althy 7. More and more young people in China celebrate Christmas Day _ December 25th. A. at B. on C. in D. of,B,D,第1课时 Modules 15 七年级上册,B,8. Would you like to go to the concert with me? Id love to, _ Im afraid I have no time. A. so B. or C. and D. but 9. Can you _ Chinese, Mr Green? A. talk B. speak C. tell D. say 10. Would you like _ drinks? Yes, please. I want some _. A. some; orange B. some; oranges C. any; orange D. any; oranges,D,B,A,第1课时 Modules 15 七年级上册,11. Tom is a friend of _. _ often play together. A. me; We B. my; Us C. mine; We D. mine; Us 1
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