上课用修2第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验终极版

1、基因在传递过程中怎样变化？,人类如何利用生物的基因？,基因是怎样行使功能的？,基因是什么？,基因在那里？,人类是怎样认识到基因的存在的？,4.基因的表达,3.基因的本质,6.从杂交育种到基因工程,2.基因和染色体的关系,1.遗传因子的发现,5.基因突变及其他变异,7.现代生物进化理论,生物进化过程中基因频率是如何变化的？,遗传和进化,第一章 遗传因子的发现,问题探讨,曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这个观点叫融合遗传。,2、你同意上述观点吗？,第1节 孟德尔的 豌豆杂交实验（一）,孟德尔，奥地利人。孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了

2、生物遗传的规律。 被称为“遗传学”之父,两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。,两性花,自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。,不同植株的花进行异花传粉时，提供花粉的植株叫做 父本（ ），接受花粉的植株叫做母本（ ）。,人工异花授粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、扫粉,4、授粉,5、套袋,豌 豆,？,孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料,（1）豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物,保证了自然状态下豌豆是纯种,（2）豌豆花大，便于进行人工异花传粉,(3)豌豆具有容易区分的性状,概念：性状-生物体在一生中所表现出来

3、的形态、结构、生理特征。,相对性状- -同一种生物的同一种性状的不同表现类型。,同 一种生物:豌豆 同一种性状:茎的高度 不同表现类型:高茎1.52.0米，矮茎0.3米左右,2、兔子毛的长毛和细毛,3、番茄的红果与圆果,练 习,1、 水稻的早熟与晚熟,4、豌豆的高茎和矮茎,5、兔的长毛和灰毛,6、兔子的长毛和狗的短毛,7、狗的卷毛和直毛, 一对相对性状的研究,高茎,矮茎,P,(杂交),高茎,F1,(子一代),(亲本),矮茎,高茎,P,(杂交),高茎,F1,(亲本),(子一代),正交,反交,常用符号：,1）父本：,一、对相对性状的杂交实验,2）母本：,3）亲本：,P,6）杂种后代：,F,4）杂交

4、：,7）杂种子一代：,F1,8）杂种子二代：,F2,5）自交：, 一、对相对性状的研究,高茎,矮茎,P,(杂交),高茎,F1,(子一代),(亲本),正交,为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？, 一对相对性状的研究,高茎,F1,(自交),高茎,矮茎,F2,(子二代),在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？,显性性状,隐性性状,显性性状,在杂种子一代(F1)中显现出来的性状。,隐性性状,(高茎),在杂种子一代(F1)中未显现出的性状。,(矮茎),P,F1,高茎,F2,3 ： 1,矮茎,高茎,矮茎,787 高茎 277,显性性状,隐

5、性 性状,性状分离,性状分离比,在杂种后代（子二代F2)中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。,七对相对性状的遗传试验数据,面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？,二、孟德尔对分离现象的解释,1、生物的性状是由_决定的,遗传因子不融合、不消失,显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）,隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）,遗传因子,2、体细胞中遗传因子是_在的,纯种高茎豌豆：,纯种矮茎豌豆：,纯合子：,杂合子：,F1高茎豌豆：,遗传因子组成相同的个体,遗传因子组成不同的个体,DD,dd,Dd,成对存,孟德尔对分离现象的解释,3、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传

6、因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,配子中遗传因子成单存在,F1形成的配子种类、比值都相等,1 : 1,对分离现象的解释,4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,成对遗传因子分离,雌雄配子随机结合,DD:Dd:dd=1:2:1高茎:矮茎=3:1,DD,dd,Dd,纯种 高茎豌豆,纯种 矮茎豌豆,杂种 高茎豌豆,基因型,表现型,三、对分离现象解释的验证测交实验,Dd,dd,D,d,配子,高茎,矮茎,测交,测交后代,1 ：1,请 预 测 实 验 结 果 ？,显性性状,隐性性状,相对性状,（高茎）,（矮茎）,DD,Dd,dd,显性纯合子,隐性纯合子,杂合子,表现型,基因

7、型,假说演绎法,观察实验发现问题,演绎推理实验验证,反复实验揭示规律,一对相对性状的杂交试验,对分离现象的解释,对分离现象的解释验证,总结得出分离定律,2、推理、想像，提出解决问题的假说：,四、分离定律的内容,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代,成对存在,融合,分离,分离,配子,五、遗传因子组成（基因型）与表现型的互推,1、正推法：,AA,AA：Aa=1：1,Aa,AA：Aa：aa=1：2：1,Aa：aa=1：1,aa,全为隐性,显性：隐性=1:1,显性：隐性=3:1,全为显性,全为显性,全

8、为显性,分离 定律,选择豌豆 作为实验材料,杂交实验,理论解释（假说）,测交验证,分离定律内容,豌豆花大，易于人工异花传粉,具有多个易于区分的性状,F2性状表现类型及其比例为,F2遗传因子组成及其比例,高茎矮茎 = 31,DDDddd =121,子代性状表现类型及其比例为,子代遗传因子组成及其比例,高茎矮茎 = 11,Dddd =11,自花传粉、闭花受粉,1、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是： 全是红果 全是黄果 红果黄果=11 红果黄果=31 A. B. C. D.,2、逆推法,根据子代的分离比推知亲代的基因型和表现型 （1）分离比法：

9、 显性：隐性=3:1 P：Aa Aa 显性：隐性=1:1 P：Aa aa 全显性 P：AA _ _ 全隐性 P：aa aa (2) 隐性纯和突破法：隐性纯和体是aa，所以亲代基因型中必定都有一个a,例题解析1,小麦的红壳是由显性基因(A)控制，白壳是由隐性基因(a)控制。让红壳小麦与白壳小麦杂交，所产生的子代，大约半数是红壳，半数是白壳。问： (1)亲本的基因型是什么？ (2)如果让红壳小麦亲本自花传粉受精，其子代的基因型及壳色如何？,（Aa、aa ）,（AA、Aa、aa ）,2、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为5248。以下哪项推论是正确的是： A.两个亲本都

10、有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确,3、下列叙述中，正确的是： A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子,六、遗传概率的计算,方法： （1）分离比法： Aa Aa 1AA: 2Aa: 1aa AA 出现的概率：1/4 Aa 出现的概率：1/2 aa 出现的概率：1/4 显性、隐性性状出现的概率分别为： 3/4、 1/4,（2）根据配子的概率计算,Aa Aa 1AA: 2Aa: 1aa Aa亲本产生A、a配子的概率都是1/2 后代为AA的概率： A的概

11、率 A的概率= 1/2 1/2 =1/4 后代为Aa的概率： A的概率 a的概率+ a的概率 A的概率 = 1/2 1/2 + 1/2 1/2 =1/2 后代为aa的概率： a的概率 a的概率= 1/2 1/2 =1/4 后代是显性性状的概率： AA的概率+ Aa的概率= 1/4+ 1/2= 3/4,4、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是：,. . . . 5、基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生的进行自交，那么中的纯合子占中个体数的： . . . . 6、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是： .0 .25 .

12、50 .75,7、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为： A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 8、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是： A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能,七、显隐性性状的确定,（1）杂交法：具有一对相对性状的个体杂交，后代只表现一种性状，该性状为显性性状，未表现的为隐性性状。 （2）自交法： 子代出现了不同性状（性状分离），则子代新出现的性状为隐性性状，亲本是显性性状（且为杂合子）,金牌学案 P3,八、纯合体、杂合

13、体的鉴定方法,1、表现为隐性性状的是隐性纯合体：aa 2、表现为显性性状的可能是纯合体或杂合体： AA或Aa （1）测交法：一个显性个体和一个隐性个体杂交 A_ aa 子代只有显性性状，则为纯合体 A_ aa 子代既有显性性状，也有隐性性 状（即性状分离），则为杂合体 （2）自交法： 自交，出现性状分离，则为杂合体；否则为纯合子,注意： 植物：自交（最简便）、测交 动物：只能用测交,1、下列各对性状中，属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 . . . .,未知显隐性，求亲代基因型或子代基因型、表现型比例,解题思路： （1）先确定显隐性 （2）再确定纯合子、杂合子，写出基因型 （3）求概率的，根据基因型写出遗传图解，再求解,技能训练：P7,提示： 将获得的紫色花连续几代自交，即将