八年级下册人教版语文作文训练第三单元-写简单的说明文课件

1、八年级的下卷作文指导(3)简单的说明文，第一课，我的房间，板仓街是刚开的街，街的右侧有一排绿色的大楼，我家住在其中一家。 我的房间是家里最小的房间，约9平方米。 进屋后，向南通过客厅，打开贴着自制课程的门，首先，看到了放在右侧墙壁边上的桌子。 因为我的性质懒惰，上面总是一片狼薯，两旁各建着“本厦”，中途有一点可怜的地方供我学习。 桌子右侧前方有白色塑料架子，有两层架子。 下层放着一些折叠地图和德国，介绍美国两国的资料和一些笔记本的上层是我的软盘、订书机、例文导游、打孔等。 左前方有个黄色的台灯。 桌子的大小三个抽屉里，放着各种垃圾和我收集的硬币、徽章等小东西。 在这张小桌子上，我爬上格子，解决

2、难题，度过了在家的大部分时间。 桌子右边后面有一个大书架，占了墙壁的一半。 分五层，下二层藏着两门，上三层清楚地露出来。 这三楼都放书。 书虽少，珍稀的书虽然少，但是是我的休闲伙伴，是学习的好助手。 从下往上看，第一层还能放入大书，如中国少年儿童百科全书、十万个为什么学习参考书。 第二层的书是我的最爱，有魂飞北极、梦系南极、时间简史续编等。 第三层主要是我从父母的书架上“扒”过来的，不要讨厌旧书。 内容是培根论说文集、经典常谈、复印唐诗三百首等现代汉语词典、学生古代汉语词典等工具簿也在这里。 要说房间里最现代、最贵的东西，请数一数我的配置不太贵的熊猫“欢欢”9991型电脑。 放在了房间左边墙壁

3、的电脑桌子上。 我有空的时候，总是指挥鼠标，在窗户中，在“莲花”和“办公室”之间游着。 这是我的房间，不太大，不太华丽，但真的是我的小天地。 1、这篇文章和平时同学写的文章有什么区别？大家一起讨论，2、可以写这样的文章吗？说明文是以说明为主要表现形式的文章类型，是客观地介绍事物、明确分类的文章。 一、说明文是什么？二、说明文的类型、事物性说明文说明事物的是事物说明文，事物合理说明文说明事物的是分别说明文。 回顾旧知识：三、解释方法、顺序是什么？ 四、说明文的语言要求是什么？回顾旧知识：怎么写说明文，怎么写说明文，怎么写说明文，怎么学习新知识： 2、采用合理的说明步骤。 一、抓住说明对象的特征，

4、综合运用三、多种说明方法。 说明的事情和被说明的事情是说明对象。 一、能明确地说明对象吗？ 苏州园林是事物说明文，说明对象是苏州庭园。 必须说明事物，说明事物的特征。 所谓特征，是事物相互区别的标志，是一种事物具有而另一种事物没有的特征。 把握说明对象的特征，如苏州园林，主要写苏州庭园是各地庭园的标本，其特征是“无论游客站在哪里，都要经常在眼前画出完美的画”。 全文从亭台轩西的布局、花草树木的衬托、门窗的图案等方面做了介绍，使读者了解苏州园林与其他各处园林的鲜明特征。空间顺序：近远、前后、左右、南北、低高。 原因结果现象本质(结果原因)逻辑顺序摘要具体的主要次要整体局部时间顺序：年代：古现在；

5、 季节：春冬(程序顺序：“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到成虫的过程”等)二、采用合理的说明顺序。 例如，列数、比较、分类、解释，例如引用、榜样等。 三、综合使用多种说明方法进行说明，五、文章指导、文章技能说明：一.熟悉说明。 动笔前要着力调查研究，多通过阅读相关资料，详细理解事物的特征，熟悉解释事物的机制、功能、特征、性质。 同时，要努力写下内容的新意义。 我们不能把触摸限制在谁都知道的、众所周知的旧事上。 应该积极发掘人们不知道或不知道的领域，读书后收获、启发和感兴趣。 请想想克隆羊的诞生和羊两个说明文。 你喜欢哪个读者？ 2 .选择一般语言。 说明文的目的是为了理解事物分类，让读者以最省力的

6、方法理解知识，所以说明文要求语言易懂、简洁、坚实。 不要像物语文那样描写人物、事件或环境的形象、表现，不要像感情细腻的表达的讨论论文那样深入分析事物，做“复杂”的逻辑推论，而是越容易理解、易懂、清爽、朴素、无华越好。 当然，为了吸引读者，说明文需要注意语言上的生动形象，注意表达的有趣性，再说“艺术技术”。 3 .注意说明的道理。 为了理解事物区分，容易被读者接受，说明文也最注意合理性。 一般不应该像叙述文那样重视技术，不应该在构造上制作“花样”，不应该像论文那样引用，论证性地制作“手法”，说明上也有很多方法，但一般很简单。 说明文更要注意的是，用事物固有的道理和读者容易接受的方法，清楚地说明事

7、物，结构越简单，手法越简单，就越能尽量避免人的复杂。 4 .选择适当的方法。 说明方法服务于说明内容，并不习惯适当的说明方法，可以做成复杂、简易、抽象的形象。 可以织入生动的实例. 例如，可以使用启发性的疑问。 引用诗句和典故，使文章起伏，可以实现科学性、知识性和有趣的有机结合。 请写实战演习、1，我们的学校的说明文。2、的自传，参考主题：教科书P121-122，主题拨2分：主题是“的自传”，要求学生介绍第一人称“我”的对象，一般文章活泼，有趣味。 但是，必须遵循说明文的基本要求，内容要重视科学性，语言要重视正确性，想法要重视合理性。 因为自传中介绍的一般是没有生命的物体和有生命的非人，所以必

8、须使用拟人的方法。 使用拟人化的方法，必须一边注意故事的特征，一边考虑人类的特征。 写构思：可以选择自己熟悉的东西，如空气、土地、水果、生活用品，按照自己作文的一般构思写。 也就是说，通过自称自己的家、讲述经验、“家”的历史、变化、愿望等，向读者传达知识。 一般的想法和文章的顺序，首先从自己的家向读者传达什么、归属和名字的判断和由来。 其次介绍“自己”的“家人”和同类，一般采用分类说明和解释说明，要求简洁明确。 接下来介绍“自己”的特征。 包括形状、颜色、大小、本质特征和差别。并根据“自己”的特征，或者介绍必须说明功能价值的发展史的变化，或者介绍生存利用的条件和方法，向介绍“自己”受到的境遇和

9、形成的结果的人提出自己的要求和愿望。 最后，总结上述内容的自我介绍，明确自我介绍的动机。 关于以上几点，在具体说明时，要根据说明的对象和主旨、动机，强调重点，详细地结合，或者有增减。 说明的目的是改造客观世界，为人类带来利益。 这个思想和感情必须尽量体现在自己的经验中，首尾也很清楚。 在第二节课中，评价习作的重新审视，具体来说，选择自己知道的东西写。 阅读有关资料，详细了解事物的特征。 适当运用说明方法，使说明更容易理解。 合理布置文章的顺序和结构。 范文鉴赏：在月亮晴朗的夜晚，我静静地拉起夜幕，挂在蓝天上，银光洒在大地上，我美丽地享受着冰玉的清洁姿态，给了我无限的情感。 “素月”“婺娟”幼儿

10、园孩子也亲切地叫我月姐。 我是一直人们憧憬的仙境，世上流传着嫦娥奔月、吴刚割艟等神话故事。 所以，我戴上了神秘的面纱。 人们经过几个世纪的努力，终于实现了去月球的愿望。 第一次坐宇宙飞船来拜访我的人一定会很吃惊。 在他们心中，我一直很美：有银光灿烂的宫阙，有奇花异花，到处都是琼枝玉楼。 但是，实际上，我只有一块陨石坑和凹陷的地面，以及地球上没有的元素。 因为缺氧，动植物不能在这里定居。 有趣的是，在我表面走就像在宇宙中跳舞。 我的引力相当于地球的六分之一，所以即使是最坏的跳高运动员，只要轻轻一跳，就能取得奥运会跳高记录的数倍的最高成绩。 看着悬在空中的我，圆盘只有一个大。 其实我的直径是347

11、6公里，大约是地球直径的四分之一，在太阳系的所有卫星中，我是老五。 我离你们38万多公里，看起来这么小。 你们看到的月光，其实是我反射的阳光。 我是地球的卫星，围着地球转，地球在自转。 其间平均每18年有29个地球在我和太阳之间，太阳的光正好被我挡住了。 我的影子消失，被吞噬的现象叫做月食，所谓的“天狗吃月亮”。 阳光都叫月全食，一部分叫月偏食。 而且，地球上的人一生只能看到我的正面，为什么见不到我的另一边？这是因为我是地球”的同步卫星，也就是说，我绕地球旋转的周期和地球自转的周期是一样的。 1969年以来，人类已经实现了6次载人宇宙飞船的月球着陆。 听说你现在打算移民月球，我非常高兴。 因为我整天在广阔的宇宙中无聊地运动，寂寞，孤独。 你们来的话就热闹了。 我以十二万分的热情期待你们成为客人定居下来。文章