4.6.1人体对外界环境的感知导学案(第1课时,含部分答案)

1、4.6.14.6.1 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知 导学案导学案 -（第（第 1 1 课时）眼和视觉课时）眼和视觉 【预学任务单】【预学任务单】 学习目标：1、描述眼球的结构及其各主要部分的功能。 2、概述视觉的形成过程。 3、注意用眼卫生。 1、人从外界接受信息的主要途径有：眼睛，耳，鼻， 舌， 皮肤感受冷、 热、 触、 痛、 压等刺激。 其中从外界获得信息最多的是。 2、了解眼球的结构以及各部分的功能 答案： 视觉听觉 嗅觉味觉 眼睛 3、分析80页图4-48 黄蜂成像示意图，理解视觉的形成晶状体视网膜大脑 （1） 物体反射的光线 角膜、 瞳孔、 玻璃体 （折射） （形 成物像

2、、 有感光细胞，产生兴奋） 视神经（传导兴奋）皮层的视觉中枢（产 生视觉）。 （2）视觉形成的场所是大脑的皮层的视觉中枢，成像场所是视网膜。 4、瞳孔大小的变化 （1）从明处到暗处时，瞳孔变 大，增加通光量；从暗处到明处时，瞳孔变 小，减少通 光量， 所以瞳孔大小变化，能够调节进入眼内的光线量，使人看清明暗环境中的物体。 （2）当我们从明亮室外进入到很暗的室内时，开始不能看到任何物体，过一会后才能够 看到物体， 原因是瞳孔由小变大需要时间。 【预学检测单】【预学检测单】 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（） A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体 2、眼球内具有感

3、光细胞的结构是（） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜D.视网膜 3、外界物体发射过来的光线，依次经过（）才到达视网膜。 A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 4、在视网膜上所成物像的特点是： A.倒立的，缩小的实像 B.正立的，缩小的实像 C.倒立的，放大的实像 D.正立的，放大的实像 【合学任务单】【合学任务单】 1、 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，她的眼睛 可能 是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件：眼球完好、视神经没断、大脑正 常 可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢

4、发生了病变。 2、有人把眼球比喻成一部照相机，请据下图所示在横线上填出恰当的内容： 相当于： “镜头” 的是 晶 状体， “光圈” 的是 瞳 孔， “胶卷”的是视网 膜 ， “暗室壁” 的是脉络膜。 3、一起认识近视、远视及用眼卫生： （1） 近视的成因: 眼球的前后径 ,或者晶状体曲度， 远处物体折射形成 的物像 落在视网膜，矫正近视需配戴镜 ；预防近视要做到“”和 “”。 （2） 远视的成因: 眼球的前后径 ,或者晶状体曲度， 远处物体折射形成 的物像 落在视网膜，矫正远视需配戴镜。 （3）一个人能看清远近不同的物体，依赖于睫状体对的调节，当由看书变为 远眺时 晶状体曲度变（填大或小） ，

5、 反之， 由远眺变为看书时， 晶状体曲度变。 （1）过长 过大前方凹透镜三要四不要（2）过短过小后方凸透镜 （3）晶状体小大 【自信检测单】【自信检测单】 1、正常人的眼睛之所以能看清远近不同的物体，原因是（） A.视网膜可以前后移动 B.晶状体的曲度可以调节 C.眼球的前后径能调节 D.瞳孔可缩小或扩大 2、眼睛正常的人看近物时，晶状体和瞳孔的调节是（） A.晶状体曲度变大，瞳孔缩小B.晶状体曲度变大，瞳孔增大 C.晶状体曲度变小，瞳孔缩小 D.晶状体曲度变小，瞳孔增大 3、眼睛要看清远处或近处的物体，调节眼球晶状体的肌肉存在于（） A.虹膜内 B.瞳孔上C.睫状体内 D.眼球壁外侧面上 4

6、、眼球中的角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构必须共同具有_特点，才可能使落在 视网膜上 的物像真实而清晰：（） A.无色透明 B.有色素透明C.C.无色有弹性 D.有色素有弹性 5、下列各项叙述中，属于近视特点的是（） A物像落到视网膜的前方B物像落到视网膜的后方 C晶状体的曲度过小 D眼球的前后径过短 6、如图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答： （1）远处物体反射来的光线，经过_的折射，在3_上形成缩小的 物像。 （2）人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。那么瞳孔相当于显微镜 中 哪一构造？（供选答案：A.目镜B.物镜C.光圈D.镜座） （3）青少年如果用眼不当，晶状体过度_且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长， 会造成近视，可以配戴_ 透镜加以矫正。 （4）某同学看故事书是，激动地热泪盈眶，在这过程中