高考政治必背知识点90个

1、高考政治要记住90个知识点高三年级期间需要复习的知识点很多。接下来要在小编高考政治中记住90个知识点。希望能帮助大家！高考政治要记住90个知识点在政治考试中，通过总结可以看出很多知识点是必须的。对于这些知识，必须让我们记住自己，在考试的时候帮助我们做得容易。今天来看看高中政治考试必备的90个知识点也有帮助啊！哲学商品：用于交换的劳动产品两种属性：价值和交换价值1.价值：商品缺乏的无歧视的人类劳动。2.价格：价格是价值的货币表示，价值越高，价格越高，价格越低，价格就越成比例。3.使用价值：能够满足人们某些需要的属性。铅笔的使用价值可用于写作，面包的使用价值可用于饥饿挣扎，不同商品的使用价值不同。

2、4.货币：货币也是一种商品，但更特殊，也起到一般等价物的作用(苹果与面包价格不同，以货币计量的货币有两个功能：一个是价值尺度，另一个是流通手段)。5.纸币是国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行需要编码一个国家的生产力水平，如果印刷太多的钱，就会导致通货膨胀，影响社会稳定。因为打印太少导致通货紧缩，影响商品流通，所以纸币不能印到想要的程度。6.供求关系对价格的影响：供应不符合需求时商品太少，买东西的人很多，这时价格上升，形成卖方市场。如果供应超过需求，就会出现商品太多、购买者太少的情况，这时价格下降，形成收购市场。7.价值法：商品的价值由生产商品的社会所需的劳动时间决定。例如，李凯生产汽车需要

3、30天。如果李凯生产一部手机需要10天，这辆汽车在市场上的价格将是这部手机价格的3倍(假设汽车3万韩元，手机1万韩元)。也就是说，生产一种东西的时间越长，其价格就越高。但是，根据供求关系，在市场上销售了很多汽车，销售手机的情况比较少的时候，汽车价格可能会略超过3万韩元，手机价格可能略超过1万韩元，但是汽车价格基本上是手机价格的3倍。8.一个物品价格上涨，购买它的人就减少，这种商品的生产规模相应减少；如果价格下降，购买它的人会增加，这种商品的生产规模会扩大。恩格尔系数：粮食支出在家庭总支出中的比重。恩格尔系数越低，意味着生活水平越高。系数低意味着用于吃饭的钱少，剩下的用于娱乐，装饰，购买奢侈品。

4、10.中学生的消费观：根据自己的能力适当消费，但不能盲从别人，消费时要理性，平时消费中；要有保护环境的意识。例如，尽量少买或不买对环境有害的东西。经常勤俭节约的风格，一分钱都不能换成汗水，随便浪费。11.在我国，以公有制为主体的公共资产在社会总资产中占优势。12.国有经济：国有经济掌握国民经济命脉，对经济发展起主导作用。也就是说，国有经济可以控制国家经济的发展方向。记忆方法：因为共产党现在绝对控制着整个中国，国有经济由共产党管理，国有经济肯定也能控制全国经济。国有经济-控制权)13.生产决定消费，消费反作用于生产。14.中国社会主义初级阶段的基本经济体制：(1)以公有制为主体(二)多种所有制共

5、同发展，坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度，可以促进生产力的发展。有助于增加综合国力。有利于提高国民的生活水平如何理解这句话：我国目前处于社会主义初级阶段，我国当前的基本经济体制以公有制为主体，多种所有制共同发展。为什么要以公有制为主体，因为中国共产党信奉马克思主义，马克思主义的最大特点是社会的大多数财富必须由国家控制，以公有制为主体；为什么提到多种所有制共同发展？有句话说，经济成分越多，越活跃，相互竞争，经济发展也越好，因此，多种所有制一起发展15.中学生的职业选择(你认为职业怎么样？现代青少年如何选择职业？如果是你，能说说你的前途选择吗？现代学生如何选择职业？)，以获取详细信息对于这些

6、问题，我们在选择职业道路的时候，应该回答个人关心、特长、适合自己的职业，同时提高自己的能力、灵活的职业选择、确保竞争中的优势、正当的职业没有高低贵贱的话，所有职业都应该平等对待。16.储蓄和便利的投资方式(记忆方法：任何银行，随便争取的话，OK。债券，稳健的投资方式(把钱借给别人，别人偿还的时候再给我一部分，我是稳健的人)股票，高收入和高风险的投资方式(股票升值，我赚钱，贬值我输钱，时间高低)商业保险，规避风险的投资方式(为了预防事故而保险，即使天塌下来也有保险公司)17.按劳分配是我们社会分配的基本原则，在所有分配方式中占支配地位。18.根据个别工人的劳动结果分配。19.按生产要素分配。包括

7、按劳动要素分配。按资本要素分配；根据技术因素分配；按管理要素列出的分配。20.以我国按劳分配为主体，回答多种分配方式并存的分配制度的必然性；也有人问，我国为什么以劳动分配为主体，实行多种分配方式并存的分配制度。另外，请回答我国以按劳分配为主体，实行多种分配方式并存分配制度的原因答：(1)这种分配方式符合我国现阶段生产力的发展水平。(2)这是由我国以公有制为主体、多种所有制共同发展的基础经济体制决定的。(3)这是我国社会主义市场经济发展的客观要求。实践证明，这种分配方式对加快经济发展，实现共同繁荣起到了促进作用。21.税收具有义务、无报酬、固定性三个特点。22.我的国税由国民征收，用于百姓。23

8、.市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济称为市场经济。不用背，理解就行了。理解方法：国家制定规则后，不管市场如何，让各企业、个人平衡竞争、商品供求。但是在我国实行的不是完全意义上的市场经济。我国是社会主义性质的市场经济，即有国家介入的市场，不是理想的市场经济。24.市场规制不是万能的，市场规制有自发性、实名性、滞胀性三大弊端。25.社会主义市场经济的三个基本特征：坚持公有制为主体；实现共同繁荣作为根本目标(；国家可以实行强有力的宏观控制(什么是宏观控制，宏观控制意味着国家通过各种政策引导市场的发展方向)。例如，全国猪肉价格上涨，人们抱怨太贵。此时，国家可以推出管制投机投机投机投机的企业或

9、个人，稳定猪肉价格，这是国家宏观调控方式。26.科学发展观，第一点是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调的可持续性，根本方法是综合考虑的。27.经济全球化的积极影响：促进了全球生产力的发展，对生产要素的全球分配也产生了负面影响。经济全球化由先进的资本主义国家主导，发达国家财富多，发展中国家的情况更糟，两极化更严重。两极化的意思是越富越穷。28.中国必须积极参与经济全球化，将不利因素转变为有利因素，抓住机遇，迎接挑战。29.我国要实行对外开放，坚持独立自主和自力更生的原则哲学30.国家基本属性：继承。31.我国是以工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。32.人民民主专政就

10、是人民当家。33.公民的基本民主权利是选举权和被选举权。34.权利和义务的统一原则：权利和义务是不可分割的(只有权利不能不遵守义务，只能遵守义务，不能只享受权利)。35.民族区域自治制度：在各少数民族聚居的地方实行区域自治(理解方法：所谓区域自治，即一群人自己选一个人，共产党有什么事就通知这一群人，让这位老板转告这一群人)。36.处理民族关系的三个原则：民族平等；民族统一；各民族共同繁荣(记忆方法：民族之间出现关系，就像两个人发生矛盾一样。这时解决，使两个人重新和好。首先要把两个人放在平等的位置上，团结在一切之上。无论国家还是团体，只有内部团结才能强大；第三，当两个人意识到和谐对大家都有好处，

11、也就是说，可以共同繁荣的时候，这样建议会更容易接受。）37.中国的民族分布特征：大混合住宅。38.民族区域自治的重要性或民族区域自治优越性的体现。答： (一)有利于维护国家的统一和安全，(二)有利于保护少数民族当家作主的权利，(二)有利于促进平等、和谐、互助的社会主义民族关系，(四)促进社会主义现代化事业的繁荣。记忆方法：意义是多方面的。回答的时候，先从大方面回答，从小方面回答，国家利益高于一切，从国家角度先叙述意义，国家的反面是少数民族，所以回答国家后从少数民族的角度进行叙述，第三，再从整个民族的角度进行叙述，有利于增进民族关系。第四点自由发挥，想不到的时候写)39.在我国，宗教信仰自由，即

12、信仰和不信任是自己的事，他人无权干涉，随时想相信，无论什么时候信不信，想相信什么教。40.国家之间的竞争是综合国力的竞争。41.我国的外交政策是维护世界和平，促进共同发展，坚持和平共处五项原则。42.我国是联合国的创始国，是五个常任理事国之一。哲学43.哲学是世界观和方法论的统一。也就是说，哲学不仅是一个观点，还有研究和改造世界的方法。我们普通人通常有自己的观点，普通人之所以不是哲学家，是因为他们没有哲学的另一个要素方法论。也就是说，普通人没有研究方法，对自己的世界观没有更深的思考。普通人中少数人认为方法的人是哲学家)44.世界观决定了方法论，方法论体现了世界观，什么世界观会有什么方法论。世界

13、观和方法论是不可分割的。45.哲学比具体的科学范围更广，升华了具体的科学。具有普遍性。哲学：共性；一般；一般。普遍性。特定科学：性格；个别特殊性。哲学和具体科学是共性、个别性、普遍性、特殊关系47.具体科学是哲学的基础(原因：我们一般先研究具体科学，掌握规律后再上升到哲学的高度，所以具体科学是哲学的基础)。48.哲学为世界观提供了世界观和方法论的指导。49.物质不依赖于人的意识，而是反映在人的意识中的客观真实存在。50.哲学的基本问题：思考和存在的问题。思维和存在可以等同于哪个是第一，意识和物质哪个是第一。51.马克思主义坚持物质第一，思维第二的观点。这种观点被称为唯物主义。52.唯物主义：物质是世界的源泉，物质先存在后有意识，物质决定意识。唯物论的发展按时间顺序经历了三个阶段，它们是(1)古代朴素的唯物论(2)近代形而上学唯物论(3)辩证唯物论和历史唯物论。53.古代朴素的唯物主义认为世界是物质的，否认世界是上帝创造的，但没有科学依据。54.现代形而上学唯物论认为原子是世界的本源，即所有物质都是由原子构成的。它丰富和发展了唯物主义，但这种唯物主义有其局限性。55.辩证唯物主义和历史唯物主义：真正揭示物质世界的基本规律，反映社会历史发展的客观要求。辩证唯物主义和历史唯