生活与哲学第八课第二框+用发展的眼光看问题

1、立德利公 驰正致远,1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。从此改写了人类照明的历史,人类走向了用电照明的时代。,8.2 用发展的观点看问题,【合作探究一】,pk,购买节能灯,情景一 家里装修房子，笑笑和爸爸妈妈一起到灯饰市场选灯管。,购买白炽灯,帮帮她,1、白炽灯和节能灯分别属于什么事物？ 2、节能灯为什么能超越甚至取代白炽灯？,节能灯,白炽灯,(新事物）,（旧事物）,超越 取代,1.事物发展的前途是光明的。,（3）新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，因此，新事物必然战胜旧事物。,（1）新事物是符合客观规律，具有强

2、大生命力和远大前途的事物。（根本原因）,（2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。,（一）事物发展的趋势,【合作探究一】,情景二 笑笑决定支持爸爸，可是妈妈不高兴了,节能灯太贵，万一用了几天就坏了，可亏大了，我朋友家也都没用这个灯啊。,思考：妈妈的话体现了什么哲学道理？,太贵新事物发展有一个过程 妈妈及其朋友的态度人们认识新事物需要一个过程,（1)新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。,（2）人们对新事物的认识也有一个过程。,（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。,2.事物发展的道路是曲折的。,新事物战胜旧事物不是一蹴而就的,（一）事物的发展趋势

3、,1、前途是光明的 道路是曲折的,（事物的发展是前进性和曲折性的统一）,阳光总在风雨后 请相信有彩虹 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右,（一）事物的发展趋势,3、方法论要求(P65),事物发展的前途是光明的,要求我们看到光明的前途，充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大,事物发展的道路是曲折的,做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，接受挫折和考验.,（二）事物发展的两种状态,做好量变的准备 促进事物的质变,下列变法哪些属于质变？哪些属于量变？并说明理由 A.水温由30摄氏度上升到60摄氏度 B.食物发

4、霉 C.英文字母拼写位置的变化 D.鸡蛋变成小鸡,要求： 1、独学 量变质变的含义 2、合作探究 解决上述问题,（二）事物发展的状态,量变,质变,质变,质变,（2）我们把事物根本性质的变化，事物由一种质态向另一种质态的飞跃，根本的、显著的变化叫做质变。,（1）我们把事物数量的增减和场所的变更，这种渐进的、不显著的变化叫做量变。,1.质变和量变的含义：,二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如果没有变，那么就是量变；如果变了，就是质变。,现在国家建设资源节约型和环境友好型社会，建设美丽中国，我们应该以实际行动支持。,国家节能环保，也不缺咱家省这几度电。,【合作探究二】,思考：妈妈的话错在什

5、么地方？,（二）事物发展的状态,2、量变和质变的辩证关系,（1）量变是质变的必要准备,A、数量的变化可以引起质变,数量不变能否引起质变？,二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看,二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。,二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。,B、结构和排列次序的变化会引起质变,金刚石和石墨的比较,（二）事物发展的状态,2、量变和质变的辩证关系,（1）量变是质变的必要准备,A、数量的变化可以引起质变,B、结构和排列次序的变化会引起质变,量变一定会引起质变吗？,NO!,量变只有达到一定的程度才能引起质变。,量变到达一定的程度时，其发展结果是什么？,量变达到一定的程度时，发展结

6、果是引起质变。质变是量变的必然结果。,思考,2、量变和质变的辩证关系,（1）量变是质变的必要准备,（2）质变是量变的必然结果,A、数量的变化可以引起质变,B、结构和排列次序的变化会引起质变,每天努力一点,思考： 1、漫画体现什么哲理？ 2、给我们什么哲学启示？,（1）量变是质变的必要准备,（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,（2）质变是量变的必然结果。,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件,抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展.,做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则,要求,要求,2、量变和质变的辩证关系,节约资源，从我做起，爱护环境，从小事做起。,世界是永

7、恒发展的,要用发展的观点看问题,新事物前途是光明的、道路是曲折的。(趋势）,做好量变的准备， 促进事物的质变。（状态）,一、原理,二、方法论,本课小结,B,1、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（ ） 青出于蓝而胜于蓝 唇亡齿寒 邯郸学步 吐故纳新 A、 B、 C、 D、,课堂练习,B,2、“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是 A抓住时机，促成质变 B要重视量的积累 C量变是渐进的、不显著的变化 D要重视事物的质变,3、在下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是 A庖丁解牛，游刃有余 B绳锯木断，水滴石穿 C一叶障目，不见森 D失之东隅，收之桑榆,B,4、犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会长出许多豆子。上述材料给我们的启示是 A遭遇人生挫折是偶然的 B要正视前进道路的曲折性 C把握人生机遇是必然的 D要正视社会环境的复杂性,B,试一试 体现量变与质变原理的