《金属》课件解析

1、,4 金 属,（苏教版）三年级科学上册课件,在我们生活中的常见材料，除了我们前面认识和研究的纸和纺织材料以外，还有很多，今天我们就再来认识和研究一种材料：金属。,4单元 它们是什么做的,（一）、了解身边的金属制品,我们的周围许多物体都是金属制成的，同学们仔细想一想，我们周围有哪些物品是金属制成的？人们为什么用金属制作它们？,分组讨论- -汇报讨论结果,用金属制作的物品有： 厨房用具,厨房用具,高压电线,奖牌,金银首饰,常用工具,家中常用工具,铜制工具,交通工具,用金属制作的物品有厨房用具、高压电线、奖牌、常用工具等。 用金属来制作这些东西是利用了金属的一些特性，如坚固耐用、坚硬锐利等，那金属的

2、性质究竟有哪些呢，我们接下来研究研究。,做 法,现 象,材料名称,有光泽,有光泽,有光泽,用砂布 打磨,实验名称：研究金属的性质 （1）研究金属有表面光泽 实验材料：铁钉、粗铝丝、粗 铜丝 实验方法：用砂纸打磨铁钉、粗铝丝、粗铜丝表面，除去表面的锈。,实验名称：研究金属的性质,结 论 金属的属性：有光泽。,实验名称：研究金属的性质 （2）研究金属容易导热 实验材料：铝勺、塑料棒、木筷、热水、 玻璃杯。 实验方法： 把铝勺、塑料棒、木筷等放进热水里，几分钟后摸一摸它们的上端。,做 法,现 象,材料名称,变热,变热,变热,有光泽,有光泽,有光泽,把一端 置于水中,用砂布 打磨,实验名称：研究金属的

3、性质,结 论：金属容易导热。,实验名称：研究金属的性质 （3）研究金属有延展性、可变形。 实验材料：5厘米长的粗铝丝，钢板、铁锤。 实验方法： 把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打，看看有什么变化。 我的发现：,延展性：可以抽成细丝，又可以压成 薄片变形,做 法,现 象,材料名称,变热,变热,变热,有光泽,有光泽,有光泽,变长变宽,变长变宽,变长变宽,把一端 置于水中,连接到电路上,用砂布 打磨,用小锤 敲打,实验名称：研究金属的性质,我的发现：粗铝丝变长，变宽了。 结 论：金属具有延展性，,实验名称：研究金属的性质 （4）研究金属有导电性 实验材料：铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料

4、棒、木筷 实验方法： 把铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料棒、木筷等分别安装在由电池、小灯泡、导线、开关组成的电路中，观察发生的现象。,我的发现： 在塑料棒、木筷组成的电路中，小灯泡不亮；在铁钉、粗铝丝、粗铜丝组成的 电路中小灯泡亮了。,做 法,现 象,材料名称,变热,变热,变热,小灯泡发亮,小灯泡发亮,小灯泡发亮,有光泽,有光泽,有光泽,变长变宽,变长变宽,变长变宽,把一端 置于水中,连接到电路上,用砂布 打磨,用小锤 敲打,实验名称：研究金属的性质,结 论：金属具有导电性。,实验名称：研究金属的性质 结 论：金属有光泽。 金属容易导热。 金属具有延展性，可变形。 金属具有导电性。 综上所述：我认为

5、金属的性质有： 有金属光泽、 容易传热、 有延展性，可变形、容易导电 等,铜铁铝等金属的共同特点,容易传热,容易导电,有金属光泽,容易延展， 敲打后可以变形,比较坚硬,(注：*表示最低，*表示最高）,不同金属性质、价格的比较。,用铁制作炒锅，不仅因为铁价格便宜，比较坚硬，易导热，还因为含有人体所需要的微量元素。,动脑筋， 想一想。,炒锅,动脑筋， 想一想。,动脑筋， 想一想。,动脑筋， 想一想。,用铝做易拉罐，是因为铝比较轻，易加工（延展性强），价格也便宜。,易拉罐,首饰用（金银）做，因为金银（昂贵）、（光泽好）、（延展性好）。,金首饰,检测练习 1.我们用的金属物品有（ ）、（ ）、（ ）、

6、（ ）； 2.金属的主要性质有：（ ）（ ）（ ）。 3.铝、铜、金、铁、银中最硬的是（ ）；最重的是 （ ）；延展性最好的是（ ）；导热性最差的是（ ）；价格最贵的是（ ）。 4.为什么锅把用塑料制作，锅身用金属制作？ 5.选择什么金属做易拉罐最好？为什么？,1.我们用的金属物品有（厨房用具）、（电线）、（常用工具 ）、（奖牌）； 2.金属的主要性质有：（有光泽 ）（易传热）（具有延展性）。 3.铝、铜、金、铁、银中最硬的是（铁）；最重的是（金）；延展性最好的是（金 ）；导热性最差的是（铁）；价格最贵的是（金）4.为4.什么锅把用塑料制作，锅身用金属制作答：因为塑料做的锅把传热慢,不容易烫手

7、；金属做锅身传热快，便于给食物加热。 5.选择什么金属做易拉罐最好？为什么？ 答：用铝做易拉罐，因为它轻，易加工，价格也便宜,7、我们采用（ ）、（ ）、（ ）等方法，发现了金属的性质有（ ）、（ ）、（ ）等。 8、一般用（ ）做炒锅，因为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 9、用（ ）做易拉罐，因为（ ）、（ ）、（ ）。 10、首饰用（ ）做，因为（ ）、（ ）、（ ）。,7、我们采用（砂纸磨）、（加热）、（敲打）等方法，发现了金属的性质有（有光泽）、（易传热）、（易变形）等。 8、一般用（铁）做炒锅，因为（便宜）、（坚硬）、（易导热）、（铁是人体需要的微量元素）。 9、用（铝）做易拉罐，

8、因为（价格便宜）、（轻）、（易加工）。 10、首饰用（金银）做，因为（昂贵）、（光泽好）、（延展性好）。,课后拓展：,1、回家调查一下，你家中的哪些物品是用金属做成的，它利用了金属的哪个性质？ 2、做一个小小收购员（可回收废品），争做环保小卫士。,谢谢指导,六、实验名称：研究金属的性质 （1）研究金属有表面光泽 实验材料：铁钉、粗铝丝、粗铜丝 实验方法：用砂纸打磨铁钉、粗铝丝、粗铜丝表面，除去表面的锈。 我的发现：用砂纸磨去金属表面的锈之后，金属有光泽。 结 论：金属有有光泽的属性。 （2）研究金属容易导热 实验材料：铝勺、塑料棒、木筷、热水、玻璃杯。实验方法：把铝勺、塑料棒、木筷等放进热水里，几分钟后摸一摸它们的上端。 我的发现：我发现铝勺最热，塑料棒、木筷不热。 结 论：金属容易导热。 （3）研究金属有延展性、可变性 实验材料：5厘米长的粗铝丝，钢板、铁锤。 实验方法：把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打，看看有什么变化。 我的发现：粗铝丝变长，变宽了。 结 论：金属具有延展性，可变形。 （4）研究金属有导电性 实验材料：铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料棒、木筷 实验方法：把铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料棒、木筷等