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文档简介

1、,献出我们的爱,29、掌声,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册,自由读文，遇到不认识的生字词画出来并多读几遍，要读准字音；遇到难理解的句子也画出来并多读几遍，要读到通顺流畅；在读的过程中，你想到了什么，把它简单记下来，我们一起讨论交流吧！,自学要求：,掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 动听 鼓励,读一读，想一想，说一说。,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,是什么使英

2、子发生了如此大的变化？ 画出描写英子神态、动作变化的句子。,找一找，画一画。,轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。,在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。,29. 掌 声,英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,1、上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 2、轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 3、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注

3、视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 4、 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 5、英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 6、从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声可以给我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活！”,想一想，说一说。,从英子的变化中，你想到了什么？,是啊，人人都需要掌声，特 别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。,爱是一阵热烈的掌声， 爱是一句友善的话语， 爱是炎炎夏日一缕清凉的风， 爱是寒冷严冬一杯温热的茶， 爱是瓢泼大雨中的一把小伞， 爱是,掌声可以给人极大的鼓励，能使人鼓起勇气

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