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文档简介
1、尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功
2、,班级优势: 1.学生聪明懂事,班风团结向上 2. 学生基础较好、学习勤奋踏实 3. 大部分同学能够按时完成各科作业,学生学习状态良好,一、本班基本情况,不容乐观的现状: 1、个别同学课堂上不会听课,有注意力分散和乱说话现象 2、个别同学性格浮躁,不够沉稳,容易与同学起争执闹矛盾 3、个别同学早上迟到次数较多,中午早到 5、个别同学作业不够认真,字体较差,语文有少些漏写现象,数学作业错题较多 6、极个别同学有缺交作业现象,一、本班基本情况,个别不良现象,1. 部分学生的学习主动性和自觉性不够强 比如:作业虽能够按时上交, 但完成作业的质量不高。需要您协助监督孩子的字体,提高作业质量。,少数同学
3、的学习目的性欠明确,有些同学虽到校比较早,但进教室后并非马上读书,而是聊天或坐着发呆,等老师来了才开始读他们到现在还觉得为老师和家长而读是父母和老师“要我读”,而不是“我要读”学习缺乏主动性,少数同学需加强文明礼貌教育 有些学生说话不礼貌,有说脏话粗话现象,同学之间不会互相尊重,常为一点鸡毛蒜皮的小事起争执,甚至出现互相辱骂及打架现象。 4. 少数同学课堂纪律性不强 上课铃声响还不能迅速回到座位上坐好,课前准备不足。有几个学生上课老爱讲话,爱接话茬,爱出风头。,表扬: 开学以来,几位班委都十分负责,是老师的好帮手,同学们的好榜样。李文灵、尹上可同学早读时认真带领大家早读,是老师的好帮手;李雅晶
4、、曾慧雯、李笑涵、刘佳璇等几位同学积极筹办班级文化建设,做设计出板报,为班级做出了贡献,取得了荣誉;班级的整洁干净离不开两位卫生委员陈阳杨、涂莉娜的努力,她们俩一直自觉主动、毫无怨言地做着繁琐的卫生工作。,一、本班基本情况,上课积极回答问题的有: 李文灵、尹上可、杨丰滔、张梓豪 朱煜鸣、金泰宇、周江林、王嘉澍 陈雪菁、李思思、陈怡婷、曾慧雯,表扬,学习踏实的同学:,表扬,曾慧雯 李雅晶 李笑涵 尹上可 李文灵 陈凌杰 陈阳扬 陈诗敏 王 睿 石惠宇 唐汝佳 涂莉娜 龚颖婕 何恬钰 陈怡婷 陈乐轩 刘佳璇 李思思 王嘉澍 刘鑫博,二、校运会的相关情况,团体项目: 男子4100米:年级第一 家庭队
5、团体接力:年级第一 校运会年级团体总分:第一名 团体排名:年级第一名 跳长绳接力:年级第一,校运荣誉,二、校运会的相关情况,运动员一览,个人项目: 男、女子800米:李文灵(一)李笑涵(一) 男、女子100米:陈凌杰(一)陈怡婷(一) 男、女子立定三级跳:李文灵 陈怡婷(一) 男子立定跳远:陈凌杰(一) 男、女子跳高:李文灵(一)陈怡婷(一) 男、女子垒球:陈家立(一)曾慧雯(一),三、期中考试的相关情况,班前十名,班后十名,单科榜,六二成绩表.xls,正确看待成绩,1、肯定所有学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,透过成绩看问题,1、学习态
6、度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效,上课 1、不会听课,只听热闹,听不出重点,不会做笔记。 2、上课不积极主动思考,不爱回答问题。 3、上课低头,走神。 4、上课爱讲话,喜欢出风头,说俏皮话,有的抱着看热闹的心态,兴奋起来“刹不住车”。,好成绩是学出来的,4、对待作业有些学生书写不太认真,字体潦草,作业敷衍了事. 5、对学习中的疑虑没有及时解决,有些学生不肯动脑筋,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。 6、课后 没有及时复习,导致知识得不到巩固。 7、课外积累很重要 除了课本知识,要鼓励孩子多积累成语、古诗词、名言谚语等。多做练习,有针对性地训练学生对字词句的掌握和阅读理解能力。,四、需要您的配合,一切为了学
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