高二第二学期第一次月考质量分析_第1页
高二第二学期第一次月考质量分析_第2页
高二第二学期第一次月考质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高二第二学期第一次月考质量分析 班级：高二八班姓名：侯志敏日期：2016/3/29一、班级整体情况分析：本班共有学生43人，其中男生23人，女生20人。最高分547分，最低258分，500分以上10人。班级总成绩年级第三。1、学生排名：进入年级前50名10人，前100名17人，前150名24人， 200名后有8人，2、单科成绩：其中物理、生物成绩较好，；数学、化学成绩明显低于其他班，尚需提高。二、存在的问题：1、大部分学生本来基础就差，再加上假期补课学生对学习不够重视，回家复习不到位，自然而然地造成成绩不够理想。2、学生偏科现象严重。3、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低，少数学生学习目

2、的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。三、整改措施：1、面对现状,放平心态。不要抱怨已成的事实.而应从现实出发,想如何提高班级成绩,创造奇迹.2、析学情、定措施让每一位生对考试的经验教训进行总结，反思自己，确立下一步的目标和措施。要做好学生的补差工作,通过谈话课堂落实等多种方式提高学生成绩.3、注重学生良好学习习惯的培养。培养制定计划的习惯，很多学生学习非常盲目导致他们没目标而影响成绩，让学生制定远期、中期、近期目标及每天的作息时间表，同时在班上找一位同学作为自己的竟争对手，每次考试都与他比一比促进提高自己。整理错题集的习惯。考试考不到满分争取考后得满分，找出错误的原因及对策。4、加强学

3、法指导，提高学习效率。各任课老师要根据学科特点，给予学生学法指导大面积提高教育教学质量。5、落实学生的主体地位，深比课堂教学改革。改革备课,体现学生自主学习，合作探究，倡导学案教学。高度重视预习，教会学生预习方法，提高自学能力。减少教师教的时间，增加学生自主学习、探究交流与展示的时间。重视及时的反馈矫正，建立错题本，并作为教师检查的必查项目。6、改革课堂教学模式。课堂上采取互动式的教学，精心选择例题，精讲多练,做到一题多用、一题多解、一题多变，做到事半功倍。让学生多讲，从中发现问题，而解决问题，对具有灵活性，发散性思维的题目进行指导，举一反三。加大双基题训练的力度，加强基本运算正确率得培养，对较差的学生给予面批和辅导,精讲多练,充分挖掘每一个学生的学习潜力，在扎实基础的同时，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力，争取班级的整体水平逐步提高。认真备课，上好每节课。做好每天五分钟的课堂练习及订正工作，坚持每周的校本作业，做好事后的查漏补缺工作，抓紧抓细抓实补差补缺的工作的力度，尤其做好托底的工作，对于最后面的几个学生，考试的重要知识点讲细，讲透，多次反复。做为

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论