三年级下学期期末复习题

1、期末(2)第一，在田野里整齐地复制以下经文。(3.5分)望着远处的瀑布挂在前川上第二，看拼音写单词。(7.5分)zXi t s pin1.千里旅、新、市停止小()发()跳()开报告() ()舞()线条() ()绘制() ()方向第三，用水平线画有盲文的正确发音。(4点)出没(mi m)灾难(nn)边界(d-t)“打倒”(d do do)“隐藏”(zng CNG)好像(sh)“雪”(Jing xing)蜂拥而至(hi)第四，认真阅读问题，将正确的序列号填在括号内。(10分)希望应试 参观我们终于登上泰山，站在山顶上，景色真美！2、学生们去了医院()，病了的小红。3、我忍不住流泪了。比赛到了关键时

2、刻，我们都在班级中获得了冠军。亚麻：主要和弱点；有些东西烹饪时间短，容易咀嚼。有些颜色浅。经验浅而不老练5、他担任这个项目的负责人还有点软。（）猴子喜欢吃树上的新芽。（）这块肉炒得很嫩。（）8、浅绿色的草坪冲破了地面。（）9，“1英寸的时间是1英寸的金，1英寸的金很难买到1英寸的时间。她告诉我们的真相是：（）时间像金子，但不能用金子买。时间过得很快，人们很着急。时间太快了，人们很害怕。时间很宝贵。我们应该珍惜时间。第五，根据需要写单词。(20分)1、描述海洋的话：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、寓言中

3、的成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、描述人物才能的成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _324、唐朝诗人李白被后人称为“诗仙”。关于他对诗歌的成就，可以用很多成语来形容，能用几个呢？(两点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.请根据正文内容，写出

4、事物联想到的4字单词，各2个。(两点)恐龙 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u庐山的云雾 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u6，用文本的一句话描述以下事物的特征。(4点)海底世界：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Sophora japonica 5月：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7，这学

5、期我们有惊人的人类奇迹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 群岛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 此外，在_ _ _ _ _ _ _ _庐山山顶上，我欣赏了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上的云。5月，我们在相思开花， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第六，阅读短文，完成练习。(28分)(a)狼和鹿(节选)凯巴伯森林后来成为鹿的王国。在这里产子，不久鹿的总数就超过了10万只。但是随着鹿的大量繁殖，森林里发生了饥荒。所有可以用灌木幼树的针叶树皮吃的绿色植物，饥饿的鹿把森林全部吃掉，使它像火一样，绿色(扩散消退)枯黄(扩散平息)。然后是更大的灾难(诞生)。疾病像恶魔的影子一样在鹿群中徘徊。仅两个冬天，鹿就死了6万只。到1942年为止，凯巴伯森林里只剩下8000只鹿。1，用“32;”划出括号中不恰当的单词。(两点)2.“森林成了鹿的王国”这句话

7、中具体写了什么？(两点)第三，第四句要加上标点符号。(两点)4.查找正文中的反义词对：()() (2分钟)5、“接着是更大的灾难”、“更大的灾难”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在此句中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.请用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(两点)(b)妈妈喜欢鱼头我隐约记得家里很穷

8、一个月很少吃鱼每次吃鱼的时候，妈妈都会先把鱼的头放在自己的碗里，减去鱼的肚子上的肉，很小心地捡起几根小刺，放在我的碗里，剩下的是爸爸的。我也吵着要吃妈妈的时候，她总是说：“妈妈喜欢妈妈的妈妈。”我认为鱼头会很好吃。爸爸不在的时候，趁妈妈做饭的时候夹了一顿饭，吃了以后发现没有鱼肉总是很好吃。那年奶奶从江北来我家，妈妈在老家买了很贵的鲑鱼(口鱼)鱼。吃饭的时候，妈妈把属于我的那条鱼的肚子里的肉夹在奶奶的碗里。奶奶说：“你忘了吗？妈妈最喜欢鱼头。单击奶奶眯着眼睛，慢慢地挑了那些大刺，放在我的碗里，说：“孩子，吃吧。”然后，奶奶拿起鱼头，用无牙的嘴，吐出了很好吃的，有时还吐出了小刺。我一边吃着没有刺的

9、鱼，一边想：“怎么做？妈妈妈妈也喜欢鱼头吗？单击29岁的时候，我成了家，另外开了门。生活变好了，我们经常买鱼等好菜吃了鱼后，最后剩下的，总是几个无人鱼头。又过年，女儿喜得不得了。不知不觉间女儿也可以自己吃饭了。午饭时，妻子拿起一块肉，捡起刺，放进女儿的碗里，自己拿起了鱼头。女儿也耍赖让她吃鱼头。妻子说：“好孩子，妈妈喜欢吃鱼头。“谁知道女儿不答应，不能吃。妻子不得不从鱼鳃这边挑选出没有去的肉，但女儿一吃就吐了出来，说没有味道，从此就不吃妈妈的鱼了。之后每次吃鱼的时候，妻子都会把鱼肚子里的肉拿给女儿。女儿总是用勺子剪下鱼的头，放在妈妈的碗里，孝顺地说：“妈妈，吃鱼的头吧。”之后，我明白了一个真理

10、。女人做妈妈的时候喜欢吃鱼头。1，对下一个多音字发音，组合单词。(3点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()_ _ _ _ _ _ _()盛得很难_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()_ _ _ _ _ _ _()2、为了说明单词，请联系上下文。(两点)没有人问：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _马雷：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _选择题。(4点)文章作者写了多少次“妈妈喜欢

11、吃鱼头”？(？（）a，一次b，两次c，三次d，四次(2)作者写“当年的女儿”这句话的“女儿”意思()a，1000美元b，儿子c，女儿d，值钱的东西4、在句子的第一句中添加适当的标点符号。(两点)5.这篇文章中多次提到“妈妈喜欢鱼头”的“妈妈”，分别指作者的什么样的人？(3点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _妈妈真的喜欢鱼头吗？谈论自己的看法。(两点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、习作。(27分)这学期你一定经历

12、了很多有趣、幸福、难忘或心痛的事情，请选择一件值得回忆的事情，然后写下来。题目自己写，但写得好，工作具体。期末(2)第一，在田野里整齐地复制以下经文。(3.5分)望着远处的瀑布挂在前川上第二，看拼音写单词。(7.5分)zXi t s pin1.千里旅新诗停播(成语)小()发()跳()开报告() ()舞()线条() ()绘制() ()方向第三，用水平线画有盲文的正确发音。(4点)出没(mi m)灾难(nn)边界(d-t)“打倒”(d do do)“隐藏”(zng CNG)好像(sh)“雪”(Jing xing)蜂拥而至(hi)第四，认真阅读问题，将正确的序列号填在括号内。(10分)希望应试 参观

13、我们终于登上泰山，站在山顶上，景色真美！2、学生们去了医院()，病了的小红。3、我忍不住流泪了。比赛到了关键时刻，我们都在班级中获得了冠军。亚麻：主要和弱点；有些东西烹饪时间短，容易咀嚼。有些颜色浅。经验浅而不老练5、他担任这个项目的负责人还有点软。（）猴子喜欢吃树上的新芽。（）这块肉炒得很嫩。（）8、浅绿色的草坪冲破了地面。（）9，“1英寸的时间是1英寸的金，1英寸的金很难买到1英寸的时间。她告诉我们的真相是：（）时间像金子，但不能用金子买。时间过得很快，人们很着急。时间太快了，人们很害怕。时间很宝贵。我们应该珍惜时间。第五，根据需要写单词。(20分)1、描述海洋的话：_ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、寓言中的成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、描述人物才能的成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _324、唐朝诗人李白被后人称为“诗仙”。关于他对诗歌的成就，可以用很多成语来形容，能用几个呢？(两点)_ _ _ _ _ _ _ _ _

15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.请根据正文内容，写出事物联想到的4字单词，各2个。(两点)恐龙 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u庐山的云雾 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u6，用文本的一句话描述以下事物的特征。(4点)海底世界：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Sophora japonica 5

16、月：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7，这学期我们有惊人的人类奇迹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 群岛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 此外，在_ _ _ _ _ _ _ _庐山山顶上，我欣赏了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上的云。5月，我们在相思开花， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第六，阅读短文，完成练习。(28分)(a)狼和鹿(