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文档简介
1、六年级上册语文第六单元测试题班级 姓名 成绩 卷首语:亲爱的同学们,这个单元的综合性学习“轻叩古诗的大门”,一定让你收获不少吧?让我们来一次自我测验,只要你仔细地答卷,就会有出色的表现。请认真书写,卷面分可有两分哟!第一部分:基础知识积累与运用(33分)一、填空。(8分)1、好雨知时节, ,随风潜入夜, 。2、“西江月”是 名,“夜行黄沙道中”是 。3、天上的街市这首诗的作者是 国著名诗人 。 4、我国最早的诗歌总集是 ,已经有 的历史。5、我国从古到今涌现出许多伟大的诗人,如: 、 、 、 、 等;其他国家也有许多伟大的诗人,如 、 、 等。二、把古诗词名句与作者连在一起。(4分)海内存知己
2、 凌寒独自开 王 勃夕阳无限好 天涯若比邻 王安石迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐墙角数枝梅 春风花草香 杜 甫三、下面三句话传说是苏东坡和苏小妹互相取笑的话,都用了夸张。你能找到它们分别夸张了什么?(3分)眼窝深 脸长 额头高、1、苏东坡:未出庭前三五步,额头先到画堂前。( )2、苏小妹:去年一滴相思泪,至今流不到腮边。( )3、苏东坡:几加拭眼深难到,留却汪汪两道泉。( )四、按顺序排列下面词语。(4分)1、诗经、元曲、唐诗、宋词 2、诗歌、静夜思、古诗、文学作品 五、判断下面说法是否正确。(5分)1、诗经采薇描写对一位姑娘思念的情感。( )2、“七八个星天外,两三点雨山前”是唐代诗人杜甫写
3、的春夜喜雨。( )3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想,但比苏东坡加的两个字要美。 ( )4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。 ( )5、天上的街市诗中把夜晚的天空想象成美丽的街市,把天上的明星比作无数的街灯。 ( )六、我能灵活地运用古诗。(4分)1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句来劝他:“ 。”2、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人 的诗句:“ 。”3、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起:“ ”的诗句。4、当我们浪费粮食时,老爷爷经常会用唐代李绅的诗句:“ ”来教育我们。七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。(5分)诗
4、歌 作者 推荐理由 第二部分:阅读积累与运用(25分)一、阅读(一)。(11分)错评咏花诗唐朝元和十二年(817)春末,白居易与16位朋友结伴游江西庐山,写了不少诗,其中有一首是大林寺桃花: 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来! 后来,宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶,带着讥讽的口吻评论道:“既然四月芳菲尽了,怎么会桃花始盛开呢?大诗人也写出这样自相矛盾的句子,可谓智者千虑,必有一失呀!”说完,他也就把这事给忘掉了。想不到有一年春夏之交的季节,他到一座山上考察,见到了白居易诗中的奇景:四月天气,山下众花凋谢,山顶上却是桃花红艳。他猛然想起白居易的
5、诗来,才领悟到自己错怪了大诗人,也从中发现了高度对季节的影响:由于山上气温低,春季到来要晚于山下。 后来,他又找来白居易的诗读,发现前面有一篇序,序中写道:“(大林寺)山高地深,时节绝晚,于时孟夏月,如正二月天,梨桃始华(花),涧草犹短。人物风候,与平地聚落不同。”沈括读了,很有感慨地说:“都怪我读书不细,经验太少啊!”1、写出下面词语的近义词。(2分) 讥讽( ) 感慨( )2、“桃花始盛开”是怎样的景象?结合课文内容展开想象。(2分) 3、(2分)文中“智者千虑,必有一失”中的“一失”指的是 。4、沈括是怎样发现自己错怪大诗人白居易的?请用“”划出来。(2分)5、这个故事对你有什么启发?(
6、3分) 二、阅读(二)(14分) 晚唐诗人郑谷,( )诗写得好,( )为人谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。某年冬天,齐已在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首早梅诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。写好后,他觉得非常满意。郑谷看到齐已写的这首诗后,十分赞赏,但他认为这首诗的意味未尽。于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。他对齐已说:花开枝头,总有时间先后,只是人们不觉察,才误以为数枝同时开放。从诗题早梅来说,数枝梅已不为早,不如改为一枝开。”郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使早梅更贴切题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。1、为短文加个小标题写在横线上。(2分)2、在( )里填上恰当的关联词。(2分)3、用“”画出郑谷改字的理由。(2分)4、把“数枝”改为“一枝”好在哪里?谈谈你的理解和看法。(3分) 5、你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢?(2分)郑谷: 齐已: 6、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢?你认为有这样的必要吗?(3分) 第三部分:习作积累与运用(40分)一、小练笔。(5分)走过轻叩诗歌的大门这个综合学习活动,请你谈谈在此次活动中的收获,还可以谈谈此次
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