四年级下册期末测试题(一)

1、小学语言4年级第2卷期末考试题(一)北师范大学版第一，看拼音写单词，正确写字。sh letxn f-o d团(绅士) (流) (驯服) (敲打)buck n ln bock Jing zhung ci feng(华丽) () ()g b sh bng m An sh() () () ()第二，根据音节粘贴旁边，构成新单词，重新构成单词。子代-z代() ()国王-w代ng()()Z ()() wng()()mo-m()()曾-z sh()()mong()()zng()()第三，以下四组单词中的一组有错别字，(4)组。(1)大家都在忍耐(2)我在哭，痛哭(3)日历挂在墙上(4)，这里没有旅费第四，

2、根据需要写单词。1、补充单词。无()位于()山()出生()兴旺()窗口()请写四个“花”字。示例：锦上添花请输入适当的单词。()的心情()的心情()()中的日光()的日光()第五，选择适当的相关单词来填充空格。-不仅如此-所以-无论如何-这个大眼睛的姑娘很强壮，刮风下雨，她及时赶到了学校。()我是哨兵，()不能随便离开座位。3、伦理问题只是简单的正确或错误的问题，实施()有些困难。第六，根据文本内容填空。随时跳舞，舒舒服服地哭。这首诗出自诗江畔独步寻花。二、三月桃花水，金比明镜，()比银。太阳花像晚霞一样耀眼。7、输入适当的单词使句子更具体。1、每个波浪是()字符串、其()喷射、击打()鼓点。

3、2，在深绿色的草地上，大鱼翻身，鱼鳃上下扇动。八、读下一段，必要时解决问题。小闹钟小闹钟的样子很漂亮，很滑稽。说漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳，手表罩被闪闪发光的金属圈围着。说有趣也不为过。那两条腿(被拖着)圆圆的身躯和那只手的样子真可笑！最困难的是时针、分针和秒针的“工人”。他们按照规定的运行轨道(准确)正确地走。看！蔚蓝的秒针走得有多快，好像有什么东西在追它；黑暗的分针似乎走得还算平稳；表针？好像不停止不去，但事实上和伙伴一样，一刻也没有停止。请选择符合下面有圆点的字的发音。用“”表示。他(qq)过多(fn fn)漆器黑色外壳(k qio)2，括号里用“”划掉了错误使用的单词。

4、3、引号可通过以下三种方式使用：(1)引文；(2)特别声明；(3)讽刺“工人”一词加引号的用法是()种。4.判断以下句子是什么样的，并将答案写在()上。答，疑问句b，问题c，疑问句(1)表针是？和伙伴们一样，一刻也没有停止。（）(2)表针没有像伙伴们一样停止过吗？（）表针也像伙伴们一样停止过吗？（）根据短文内容填空。(1)秒针走得很好，好像有什么东西。(2)分针好像无忧无虑地走()。(3)时针图像()走了()。9.读短文，必要时解决问题。风一年四季都在刮风。人们常说春风叫风，夏风叫暖风，秋风叫金风，冬风叫朔风。()他们都是风，但()他们的脾气完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，撒下了种子。春风吹

5、来，唤醒万物，许多种子悄悄地露出头来，来到那个美丽的世界。草绿花开，田野一片生气勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏天，天气很闷热，滴下一大滴汗珠，从人们的脸上滚下来，人们多么需要风啊！但是风和我们捉迷藏，不知道藏在哪里。()有点风。()又热又热，不能飞。怪不得叫“熏风”。初秋，冷风呼啸，凉在人们身上。黄色的树叶簌簌掉落，河边的芦苇轻轻地摇曳着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割了庄稼。金风给人带来丰收的喜悦。寒冬，凛冽的寒风怒吼，扬起灰尘，让人睁不开眼睛。清晨路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆赶路。几个淘气的小男孩后退躲避了风。我们坚持迎着寒风长跑，我们有火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你

6、，但有时讨厌你，害怕你。我长大了，应该听人们的话，叫他们祝福人类吗？1、其他发音组单词。m舒()号()美芝Mn () ho()按照形状写四个单词。示例：凉爽的电线例：唤醒万物3、在短文()中输入相应的相关单词。4，正确答案后打“”。(1)这篇文章是先决后分写的。（）(2)这篇文章是先概括后用具体方法写的。（）这篇文章是按年代顺序写的。（）根据短文内容填空。因为春天的风，所以叫它()。因为夏天的风，所以被称为。因为秋风，所以被称为。因为冬天的风，所以被称为。为什么温暖的春风给人带来快乐？小学语言四年级期末考试题(二)第一，完成以下音节。L l j g y h禁止乱闯的监禁Zh y x n怀孕中流

7、第二，看拼音写单词，正确写字。x Xun l ch艏ng pi t g doi() () () ()y y w n y wi g n j- q() () () ()dbTNG n h() () () ()第三，根据需要填写空格。1，按音序检查法，“肺”辅音顺序，“罗”字确认音调()。2、副调查法，“刹车”字副，“油炸”字检查长官()。第四，用“单词”四个单词的单词。例：肾脏的话第五，在下面的字上加上编字，构成新字，再构成单词。热() ()健康() ()() () () ()() () () ()() () () ()第六，按照意思写单词。诚心服从或佩服。（）我不知道该怎么办才好。（）奔驰速度快

8、或神志不清，身体感觉很轻。（）第七，完成古诗游园不值。要怜悯小扣差这首诗赞美了美丽的景色，表达了诗人从转向的心情。第八，使用适当的相关词语将两个句子分别连接起来。例：我们努力学习。我们取得了优秀的成绩。我们必须努力学习，才能取得优异的成绩。他不绊倒。他得到帽子后很难转身回来。2、中国载人航天技术研究起步较晚。我国载人航天技术研发速度很快，走上了自主创新的道路。9，读下一段，根据需要解决问题。直到黄昏登上株洲最高云峰亭顶，这太阳已经西斜了，它在周围留下了柔和的光环，仿佛露出了羞涩的少女红脸，收敛了耀眼的光芒。万里无云的晴空本来就是浅蓝色的。像清澈的湖水一样，现在颜色也渐渐变深、变深、变蓝的样子，

9、好像画家用蓝色的画笔在层层叠叠。周围的天空呈现出黄色的美丽色彩。这时候天边连绵起伏的山，在夕阳下反射出闪烁的金光，显得更加壮丽。我不禁感叹：“日落前的样子真美！太漂亮了！”1，在课文中找出以下单词的同义词。纯()庄严的()2、在文本中查找说明颜色的四个单词。“夕阳”怎么样？4、“这时，天边点缀着连绵起伏的群山，夕阳照耀的时候反射出闪闪发光的金光，看起来更像美丽的画，更加壮丽。”这篇文章比喻了夕阳的美丽景色。10、读短文，根据需要解决问题。比赛从悬崖上掉下来的小水滴正好落在坚硬的石头上，他决定把石头扔下去。这件事让我知道河的大浪，大浪大笑着说：“嘿，你那点力气能把石头扔下来吗？真是开玩笑！”小水滴说：“不，我们比较一下。你滚河边的石头，我要把这块石头扔下去。看看990天后有什么结果。他说：“很容易，很容易！“大浪大笑，小水滴感觉可怜，九百九十天确实没有落下石头，自己的力量达到了一英里，更不用说能滚动石头了，破坏石头也不难。立即同意了与小水滴的比赛。从此，小水滴石出，滴