小学四年级下册语文课内阅读总复习

1、首先，在阅读课文时填空。(在认真阅读课文的基础上完成下列练习)1、桂林山水(1)人们说：“我们在漓江上乘木船游览桂林山水。(2)这样的山被这样的水覆盖着，这样的山被这样的水覆盖着，空气、山脉和河流让你感觉像走进了一幅画卷，这是真的。2.阅读记金华的双龙洞文本并填空。1.这篇文章的作者是_ _ _ _ _ _。提交人访问了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。旅游订单为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.作者介绍了参观外洞的场景，首先描述了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；然后写了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.“孔隙”的特征是_ _ _ _ _ _。表现在4.内孔的特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。重点放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特性上。3.中彩那天 (3) 中彩那天是关于父亲放弃，选择和面对道德问题去做。5.尊严哈默用他的言行维护了它，同时赢得了它。7.自然之道告诉我们9.蝙蝠与雷达: 1)雷达的天线像蝙蝠的，无线电波像蝙蝠的，荧光屏像蝙蝠的。蝙蝠在夜间飞行，不是靠它，而是靠它。3)蝙蝠能在夜间飞行的秘密是：

4、科学家们做了一个实验来揭开这个秘密。科学家们首先在一个房间里拉了很多绳子，然后绑了很多绳子让蝙蝠在房间里飞。科学家第一次把结果；科学家第二次把结果；科学家第三次把结果。科学家们模仿()的方法，把()安装在飞机上。()通过()发出()并且()在遇到()时反射回来，并在()上显示出来。5)科学家探索()的秘密，从中获得灵感，发明了()10、夜莺的歌声3)在第夜莺的歌声课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”和“野兽”都指，4)正文中的“小夜莺”是指在正文的开头，他吹灭夜莺的歌声是为了戴上它，有时是为了学习夜莺在带领德国士兵时的叫声，有时是为了接近游击队的埋伏而学习詹妮弗的叫声，他用夜莺的叫声来表示，他

5、用詹妮弗的叫声来表示，在听到游击队的回声后，他的正文的最后两段和开头是一样的。从这些内容中，我们知道小夜莺是这样一个孩子：14.这篇课文通过一些小事展示了生命的意义，并告诉我们虽然生命短暂。这是我的生活，只属于我一个人。我可以，我也可以。3)在砖缝中茁壮成长的小瓜苗让我们感觉。15、生命 生命1)文本描述了七幅图片()()()()()()。我最喜欢这张照片，因为：2)农村人，无论什么，无论什么。这句话是全文，起了作用。模仿：没关系，没关系，全部。荷兰的国花被称为“和”。17.乡下人家写于清朝，描写了当时的乡村风光。这首关于风景的诗是。人们写的诗是。18，乡村四月是晁写的一首歌，描述、20、渔歌

6、子1)伽利略是；亚里士多德是。罗丹是。伽利略在这个过程中展示了他的精神，而艺术家罗丹在他的作品中展示了他的精神。2亚里士多德曾经说过”。“伽利略对此表示怀疑。伽利略用这个问题做了一个实验来表明伽利略的态度。伽利略右手拿着一个，左手拿着一个。两个铁球同时卖出，从天上掉了下来。人们看到的是，这个实验证明了铁球的下落与此无关。在伽利略进行公开实验之前，人们认为他是。实验结束后，人们。21、两个铁球同时着地他说他“特别”,因为他喜欢鱼。他总是一个人静静的。(2)他有时，放，喜欢；有时，很快，好像。鱼“纸上游泳”和“心里游泳”有什么关系？23.鱼游到了纸上文怡魏飞让季昌先练习射箭。季昌先回家练习，然后按照魏飞的要求。告诉我们。24，纪昌学射扁鹊解释道：“皮肤病是可以治愈的；发展到，使用可以治愈；即使它发展了，也可以治愈；只有一次，医生再也不会了。扁鹊治病告诉我们普罗米修斯把他带到了这个世界。自从有了火，人类就开始使用它，但是在众神