员工职业生涯规划.ppt

1、A，1，员工职业生涯规划，恒安集团营业部系列培训资料，恒安集团营业部2006年1月，A，2，自我测试，在学习本课程之前，您对职业生涯了解多少？请用钢笔认真地写下你的真实想法。你知道职业是什么吗？职业生涯的特点是什么？2、了解职业发展的几个阶段？职业发展和人的性格之间的关系是什么？4、你计划了自己的职业生涯吗？计划过程中发生了什么问题？5、影响人的职业生涯规划的因素是什么？你认为你是如何获得职业成功的？a，3，自我测试，所有人都要经常回答的问题？我为什么要选择营业日？2、为了在恒安集团工作，吸引我的是什么？在目前的工作中，我最关心的是什么？4、未来2-3年你期待什么？(工作，生活)5，我最终想到

2、了什么样的生活？即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。A，4，教育目的，交流和学习的共同目的，使我们能够理解职业生涯的意义、职业发展阶段、职业规划和职业成功方向、职业规划阶段和职业规划过程中应避免的误解等。没有计划，计划就失败了！“，A，5，具有多重角色的人，人的不同角色定位：社会生物与其他生物不同，具有人类共有的特性。职业生涯中人的职业角色定位：公务员、管理者、职员、警察等家庭中的人是在血缘或

3、姻亲关系的基础上形成的。父亲、子女、夫妇等，A，6，1部分，职业1，职业2，职业发展阶段3，影响职业计划的因素2部分，职业计划1，职业成功2，职业计划阶段3，职业计划方法和原则4，对职业路径的一般误解，A，7在3年的经历中，他已经换了6份工作，每份工作的时间都呈现出减少的趋势。第一份工作是在一家日本企业当工程师，第二份工作是在一家私营企业当技术人员，工作了7个月。今年9个月，他换了4份工作。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。最后一件事在一周内辞职了。现在里约回到自己已经熟悉的人才市场，重复简单的日历、采访、再次简历、再面试。即可从workspace

4、页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。他很烦恼，很困惑，说不知道自己适合什么职业。帮刘分析，他面临的问题是什么？该怎么办？案例研究，刘公对自己和环境的理解不清楚，不知道自己真正想做什么，适合做什么。盲目离职只会浪费时间和精力。在这种情况下，职业规划是很必要的。a，8，如果有人问，你5年后或10年后的职业是哪里？你会摇头吗，茫然？还是我已经制定了5年的计划，自信地说我一定能做到什么样的位置？如果你回答后者，你已经知道职业计划，表示你离成功不远，祝贺你。但是从现实的角度来看，我发现有更多的人抱怨说“5年过去了，但我还是老样子”，如果你还在抱怨的话，来看看-“职业计划”，职业计划为

5、什么，A，9，职业定义，职业-根据理想的长期目标，个人做出的一系列职业选择，相关的教育或培训活动，计划职业发展过程，A，10，职业生涯的六大特征，发展，阶段，终身，整合，互动，独创性，A，11，职业发展阶段，定义：每个人的职业生涯都经过下一阶段。一个人所属的职业阶段会影响知识水平和各种职业的偏好水平。阶段1:成长阶段2:探索阶段3:建立阶段4:维持阶段5:下降阶段，A，12，人类职业发展曲线，成功失败过去现在未来，A，13，职业生涯发展阶段行动方法：试着了解别人对不同行为的反应。A，14，职业发展阶段，第二阶段：探索阶段：年龄：15岁-24岁左右。9670；基本特性：在这个阶段，人们经常作出具

6、有考试性质的更广泛的职业选择，准备开始工作。行动方式：要做的最重要的事是对自己的能力和千古作出现实的评价。而且，在多种职业选择中，要根据可靠的信息做出适当的教育决定。A，15，职业发展阶段，第3阶段：建立阶段：年龄：24-45岁左右基本特征：大多数人工作寿命周期的关键部分。三个子步骤：1，子步骤尝试：25-30岁左右的工作：做更多的尝试，以确定目前选择的工作是否适合自己。2、稳定子阶段：30-40岁左右的任务：基本上确定了更坚定的职业目标，制定了更明确的职业计划，以确定自己的晋升潜力、交换工作的必要性，以及为了实现这些目标需要参加哪些教育、培训活动等。A，16，职业发展阶段，第3阶段：建立阶段

7、：3分阶段3，职业中期危机阶段：30 45岁之间的任务：人的生活根据自己的早期理想和目标，对自己的职业进展进行重要的重新评价。通常在这个阶段，人们首先要承担决定自己需要什么的艰难选择吗？你能达到什么目标？为了实现这个目标，需要做出多大的牺牲？即可从workspace页面中移除物件。A，17，职业发展阶段，第4阶段：保持阶段：年龄：45-55岁基本特征：人们一般在自己的业务领域占有一席之地，大部分精力主要集中在保持这个位置。行为特征：保守主义、顽固、经验主义、抗拒新事物的倾向。A，18，职业发展阶段，第5阶段：减少阶段：年龄：55-60岁，退休前期间。基本特性：要接受能力和体力都下降、权力和责任

8、减少的现实，考虑如何度过退休时间。行为特征：努力让年轻人成为优秀的导师，通过经验做事，期望得到尊敬。A，19，职业影响因素，个人因素：性格、兴趣、个人能力环境因素：组织环境因素和社会环境因素，A，20，职业影响因素，个人因素1:性格因素人的性格差异，对就业者的性格要求差异九种性质的基本类型；以企业为例，性格特征不同的人决定每个员工的工作岗位和工作成果。个人的性格因自己的事业能否成功而异。A，21，职业性格类型，A，22，职业生涯影响因素，个人因素2:兴趣因素兴趣对职业发展至关重要，是职业选择重点因素之一；根据兴趣特性分类，可以选择感兴趣的领域适合的职业。，A，23，兴趣特性和适应职业，A，24

9、，兴趣特性和适应职业，A，25，影响职业生涯的因素，个人因素3:能力因素个人职业发展和能力之间有着密切的直接关系，人的能力可以分为一般能力和特殊能力两类；一般称为智力的能力，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力，是成功完成所有工作必须具备的一些基本能力。特别的能力是指计算能力、音乐能力、语言表达能力等专业活动的能力。能力是个人完成任务的前提，是影响工作效果的基本因素。根据能力，职业选择有差异。A，26，职业影响因素，环境因素1:组织环境因素主要：企业文化：企业文化决定员工的职业发展方向、发展机会等。管理系统：需要完整的企业系统，如企业职业发展、教育系统、晋升系统、考核系统、奖惩制度等。

10、领导者的素质和价值：决定企业是否重视员工职业发展，为此提供条件和机会。A，27，影响职业生涯的因素，环境因素2:社会环境因素主要包括就业市场的供求，国家有关劳动人事的政策，颁布和执行法规，政治变化，经济增长，市场竞争等。A，28，职业影响因素，职业影响因素相互关系：知识，选择，已性格，兴趣专业领域，智能eq，气质价值，选择职业选择路径选择目标选择行为措施，知识和组织环境企业文化管理系统领导者质量和价值社会环境，A，29， 分析职业生涯的一般误会，A，30，职业生涯规划是什么，职业生涯规划：个人发展与组织发展的结合，决定个人职业生涯的个人因素，组织因素，社会因素等，制定个人一生职业发展的战略愿景

11、和计划案。A，31，职业计划，职业计划的基本流程是什么：个人特征分析，组织环境分析，社会环境，个人职业斗争目标发展，职业决策职业路径选择，行动计划和计划决策，评价和反馈，A，32，所有人都要回答的问题，我想做什么？我要做什么？环境支持或允许我做什么？我的职业和生活计划是什么？A，33，职业规划4个分类：人生规划是指在大约40年的时间里规划自己的整个职业生涯，设定整个人生发展目标。例：我将成为拥有数亿资产的公司的总经理。长期计划主要是指设定更长期目标的个人5-10年计划。例：35岁成为公司销售总经理等，按时间划分了A，34，职业计划四个分类：中期计划：是指个人2-5年内的目标和任务。例如：成为公

12、司区域销售经理。短期计划：表示个人两年内的计划，主要是最近设定的目标，最近完成的工作计划，例如两年主要是掌握专业知识，积累社会工作经验，提高个人的表达能力等个人经历是一个长期过程，因此要有整体的职业计划。A，35，职业成功，定义：实现个人职业追求目标。特征：每个人都不同，具有很强的相对性。不同的阶段，不同的认知感；方向和标准的多样性年轻人力的职业成功不是盲目追求快速晋升，而是在工作中积累满足感和成就感。在工作设计中，想扩大工作内容，使之更具战斗力。为未来发展打下坚实的基础。A，36，职业成功，5个职业成功方向：进取-达到集团和系统的最高地位追求安全-承认，工作安全，尊重和“圈人”自由-代替工作

13、中的控制，最大控制权攀登-刺激，因此，不顾家人的强烈反对，辞去公务员职务，利用自己学到的专业知识组建了农场。虽然工作辛苦，期间也经历过多次失败，但他还是干劲十足。他说，他有信心在5年左右完成城市最大的农场。分析：王军职业生涯成功的方向类型。在小王心中，经历的成功很容易，不是高薪工作，而是创业的成功。这是典型的进取性职业成功方向，A，38，职业成功，社会人成功标准：自我承认的社会可以根据人际关系的范围划分职业成功标准： (根据人际关系的范围划分职业成功标准)自我评价，家庭评价企业进行社会评价，A，39，职业成功评价系统，A 3、职业机会评估长期机会评估短期机会评估，4、职业目标确定长期目标长期目

14、标中期目标短期目标，6、评估和反馈职业目标和计划，5、行动计划制定职业路径选择职业发展教育和培训计划，A、41、职业计划阶段，第一阶段： 分析个人的需要、能力、兴趣、性格、气质等，确定哪些职业更适合自己和自己的能力。两种方法：自我评估：由专业顾问通过一系列评估工具完成。a，42，自我评价：自我评价的目的是了解自己，了解自己。自我评价包括自己的兴趣领域、特长、性格、知识、技能、智商、情商、思维方式、思维方式、道德水平、社会中的自我等。“人有两只眼睛，一只观察周围的世界。自我观察(意大利著名画家阿玛迪奥)，自我分析，评价，A，43，分析，自我评价，成功-过去成功的原因*时间，地点：*自己的努力：使用了什么知识、经验、技能，*。分析过去失败的原因*时间，地点：*事情的背景：失败的原因是什么？是什么加剧了失败的程度？能避免的是什么。*自己的责任：知识、经验、技能、性格*别人的责任：自己选择了错误的支持(依赖)对象吗？别人的责任中，有什么与自己有关？对你来说这种经历的重要性等。，A，44，分析，评价，未来期待分析：*究竟会成为什么样的人？*对我来说，成功究竟是什么？*我的