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,音乐课欢迎你,凤阳花鼓,招远市大秦家初中 孙笠慧,X X X,切分节奏,0,0,0,一字多音,“得儿飘” “另当” 这些衬词的作用?,衬词（“得儿” “另当”是锣鼓敲打的声音）为模仿花鼓、小锣的象声词，“飘一飘”模仿的是跳舞时的形象。衬词的加入，虽然没有实际的文词含义，但是却极好的渲染了欢快的气氛。演唱时要唱得轻巧跳跃，表现出小鼓声的清脆，有弹性 。,_,_,_,_,_,_,合,唱一唱，找找歌谱中都出现了哪几个音符？,凤阳花鼓仅使用了1 2 3 5 6五个音，这五个音在中国古代分别被称为宫、商、角、徵、羽，是典型的五声调式。结束音是确定调式名称的重要标志，如落在do音上，称为五声宫调式。,zh,这首歌曲是什么调式呢？,鱼咬尾,5,5,1,1,5,5,唱一唱，思考前四句歌谱中采用了民歌的哪一种旋律写作手法？,听音乐，与安徽民歌凤阳花鼓相比较，有什么不同？,听到相似的旋律时，请大家举手示意一下。,瞿维的钢琴独奏曲花鼓，根据凤阳花鼓旋律为素材创编而成。,旋律基本相同，演唱形式不同。,民歌在传播的过程中由于方言、旋律、演唱习惯等出现了变化，呈现出流变性的特点。,FENG YANG HUA GU,江西花鼓调,请你采用五声调式中的音 完成下面的旋律填空，并唱给大家听。 1=C 4/4 6 i5 ( ) - i 65 ( ) - 3 5 i 5

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