五年级手拉手作文范文5篇

1、五年级有五篇手拉手的范文手拉手；顾名思义，一个人的手牵着另一个人的手。手拉手我们是好朋友，手拉手我们将永远在一起。以下是边肖手拉手收集的五年级作文。我希望你喜欢它。手拉手作文一：文明是一种礼貌，是建设社会的好方法。为了让它成为我们忠诚的好朋友，我们必须从1.1滴开始。就说沙澧河吧！过去，沙里河很脏，到处都是垃圾，到处都是苍蝇，成了苍蝇的家。每当我经过沙里河，就有一股难闻的气味。嗡嗡声让人心烦。莎莉河，母亲河，你现在怎么能这样？正是因为人们不爱护环境，乱扔垃圾，沙澧河才会变成这样。幸运的是，政府部门及时清理了垃圾，恢复了沙里河的美丽。早上，当我和妈妈一起出来跑步时，我闻到了沙里河岸上的花香，看着

2、嫩草，沿着平坦的小路走着。我的心是多么美丽啊！回想起以前的沙澧河，我甚至想不起来。河里的水多么清澈甜美啊！像泉水一样，没有苍蝇的打扰。小蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在采集蜂蜜。多美的景色啊！母亲河是漯河市的脸面。如果母亲河是美丽的，漯河一定会是美丽的。但是如果我们不谈论文明，不知道如何保护环境，漯河仍然不美丽。让我们携起手来，共同努力保护环境，创造文明城市。手拉手作文2:大自然是美好的，春雨可以滋润一切，薛瑞在来年会有大丰收，但大自然有时是无情的，地震就是其中之一。2008年5月12日下午14: 28，中国四川省汶川县发生8.0级地震。灾难发生后，社会各界纷纷捐款捐物。父亲和母亲都在单位捐了钱，母亲

3、也付了“特别聚会费”；就连没有收入来源的爷爷也无私地捐出了200元钱和两条大被子，这确实显示了人们在地震中的无情。我也积极参加了这次活动。我打开宝箱，拿出一支漂亮的小笔、一块有香味的橡皮擦、一支崭新的西瓜芋24色水彩笔、一盒父亲买的拼图玩具和许多笔记本。用红色的纸把心切开并粘在上面。代表我对灾区朋友的爱。第二天，我把它们捐给了学校。我还给灾区的朋友写了一封信。在信中，我写道：“我真诚地希望你能尽快回到校园，健康、安全、幸福地生活在祖国的大家庭中。”；亲爱的地震灾区的朋友们，我们将永远和你们在一起。共度难关，共建美好家园。手拉手作文三：有一首歌是这样唱的：只要每个人都献出一点爱，世界就会变成一个

4、美丽的地方。 兔子坡写了一个人和动物之间的爱情故事。当兔子坡的人们伤害小动物并虐待它们时，小动物们动了，使得整个兔子坡变得寂静和无色。当兔子坡的人们意识到小动物也需要爱时，他们开始关心和爱小动物。这时，小动物们回到了兔子坡，和人们愉快地相处，这使兔子坡又充满了活力。只要我们每个人心中都有爱，让爱温暖我们身边每一个需要帮助的人，世界的每一个角落都会变得温暖。去年5月12日的汶川地震对每个中国人来说都是难忘的。有多少家庭在地震中分离，有多少孩子在地震中失去父母成为孤儿。然而，由于这场灾难，全国乃至全世界的人们伸出了温暖的手，献出了他们的爱，使孤儿不再孤独，人们有信心重建家园。我记得我们的老师告诉过

5、我们这样一句话：拉着手，希望和我们在一起；手牵手，爱与我们同在！灾区人民能够勇敢地面对这个巨大的困难。我认为这是爱和手牵手的力量。晚上，我梦见图兹波公民手牵着手。我梦想着四川的孩子们和老师手牵手重建家园。我也握住他们的手，和他们一起笑。手拉手作文四：在杭州周围，有许多贫困的山区，孩子们吃不饱，穿不暖。父母一年的工资只能为一个三口之家提供食物和衣服，甚至许多家庭都不能吃食物，更不用说衣服、食物和设备了。许多山里的孩子付不起学费，也就是说，他们有足够的钱支付一段时间的学费，但他们一生只能吃一顿饱饭。仅仅学习了一年，我就因为学费而被学校劝阻了。但这仍然不能阻止孩子们对学习的渴望和热情，所以他们溜出去

6、，步行十多英里到学校，并躺在教室的窗框上偷听别人的课；家里唯一的一本书成了他们最宝贵的财富。当上山砍柴休息时，他们一遍又一遍地读这本书，小心翼翼地把它翻过来，生怕它会变脏，被撕破一点。此外，他们应该记住书中的每一个单词，用树枝在黑色的土地上写字和画画，变得着迷而忘记时间。磐安县就是其中之一。今天，我们的5 (1)中队将会给磐安县仁川镇中心小学5 (1)班的学生们写一封信，信中表达我们诚挚的祝福和诚挚的问候。我静静地思考，慢慢地写，然后开始用手写字。我想用我的笔一点一点地描绘杭州最美的风景，让我的远方朋友欣赏杭州的神奇之美。写完信封，贴上邮票，我把信放在怀里，快步走向建行门口的“绿兵”；走路。轻

7、轻地把信扔进士兵里；“嘴”；在房间里，当信发出落地的声音时，我突然意识到阳光灿烂，天空明亮这一次“手拉手”；活动让我更加深切地感受到中华民族之间永恒的感情。尽管我们以前从未见过面，但我们总觉得似曾相识。有一根看不见的丝线把我们的心连在一起。手拉手作文五：希望小学的学生上来了，他们来到教室门口，但他们不敢进来，你推我，我推你，还脸红！我们再三邀请后，他们进来坐下来。我们的活动开始了。学生们开始表演他们自己准备的节目，一些唱歌，一些讲笑话，一些表演儿童戏剧。这时，每个人的脸上都洋溢着笑容。最有趣的活动之一是“找朋友”；开始吧。我们的班长王倩倩带我们去找朋友。起初，只有几个学生参加，每个人都害羞得不

8、敢上来。我们班的赵小英最有勇气。她蹦蹦跳跳地来到希望小学的一个同学面前，向她敬礼，拉着她的手，跳到教室中间和她跳舞。找到一个朋友后，她去找第二个和第三个。在赵小英的领导下，越来越多的学生加入了找朋友的行列。看，看，看，找到一个好朋友，敬礼和握手。你是我的好朋友。在歌曲中，我们手牵着手跳舞；唱歌时，我们不再是陌生人。我们跳舞，欢笑，挤在一起。我还找到了一个朋友，并和她交谈。我们谈论了我们的学校和我们的学习。老师，我们谈得很愉快！请让我帮助你，就像帮助我自己一样；请让我像关心自己一样关心你。我们是手拉手的朋友，”；这是我们五(3)班的每个人都说的。我们给新朋友戴上一条崭新的红领巾，并送给他们一份礼物。虽然这份礼物很轻，但我们用省下的零花钱买下了它，表达了我们的心声。快乐时光总是过得飞快。转眼间，两节课已经过去了，我们的朋友要走了。我们又和他们握了手，不情愿地把他们送到学校门口，说再见！“再见！”；再见！“别忘了，我们永远是朋友，”；相关文章：1.寒假小学五年级五篇500字作文