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文档简介

1、,礼 物,北师大版语文五年级上册第九单元笔下生花,河南省新乡市第三十一中 赵媛媛,温馨回忆,请你细细地回忆一下 ，在生活中，你曾经收到过什么礼物？说一说收礼物的故事。,真情诉说,礼 物 的 故 事,我的心理活动,我的桌子呀，你也太美了吧，此时此刻拥抱着这么多的礼物。我问问你，你是喜欢这一支支淡雅的康乃馨呢？还是喜欢用花纹纸折叠的鲜艳的玫瑰呢？什么？你都喜欢呀。快看，这儿还有一张张孩子们亲手制作的小贺卡呢，贺卡上一句句稚嫩的问候让我心里乐开了花，你是不是也替我感到高兴呀，是不是觉得做一名教师很幸福呀？告诉你吧，我喜欢孩子们送的这些小小的、可爱的礼物，但我更喜欢看着他们每天一点点的进步，进步是送给

2、我最好的礼物。我的心思你懂了，我们班的孩子们会懂吗？,真情诉说,每年的教师节都是我最开心的日子，因为我总会收到学生的礼物，今年也不例外。我收到了许多礼物，最多的还是贺卡。这些贺卡有的是学生精心选购的，有的是亲手制作的，每张贺卡上都写满了对我的祝福，这些贺卡我一张也舍不得丢掉，我把它们放在办公桌的抽屉里，空闲时翻一翻，看一看，心里总觉得美滋滋的。这时候，我就会想：做老师真好，做老师真幸福。,温馨回忆,拥有是快乐的，付出也是美好的。下面我们来聊聊你赠送给别人礼物的故事吧。,“礼物” 我懂你,同学们，有的礼物是我们可以看到的实实在在的东西，有的礼物看不见，需要我们用心灵去感受，你知道是什么样的礼物吗？,“礼物” 我懂你,你觉得礼物代表着什么？,礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田； 礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼； 礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌； 礼物是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。,“礼物” 我懂你,笔下生花,自拟题目，写一写：（任选其一） 1、自己接受的特别的礼物和接受礼物的过程。 2、自己设计和准备的礼物及送给别人的过程。,题目文章的眼睛

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