第三组指示语【优质课堂】

1、Unit 6 Deixis 指示语,梁颖雄 08号 吴慧婷 14号 李欣欣 18号 黄晓萍 19号 谭锦秀 20号 邱家慧 25号 冼洁晴 38号,1,目录,1、指示语含义及用法 2、人称指示词 3、地点指示词 4、时间指示词 5、社会指示词 6、语篇指示词 7、中心、映射,2,指示语的含义、用法,梁颖雄 08号,3,1、指示语的含义与用法,含义 ：指示语直接涉及语言结构和语境之间的关系。语言中指示词语的指称和它们在构成语句时的含义，往往取决于话语的语境和说话人的信念或意图。,4,Deixis Concerns,The ways in which languages encode or gra

2、mmaticalize features of the context of utterance or speech event. The ways in which the interpretation od utterances depends on the analysis of that context of utterance. - Levinson: Pragmatics, 1983,没有特定的语境，没有语境信息，话语的指示信息就无法清楚，句子就不可能得到正确的理解。,5,指示词语包括语言在语境中有所指的词和语。它们用来表示 谈话的参与者，谈话所处的空间，谈话发生的时间和谈话的社会

3、 环境。因此，指示词语可能是语法上的人称代词、指示代词、副词或表示地点或时间的短语等等。 Tang: Do you know Nanjing well? Wang: I have never been to Jiangsu. I am hungry. When I say you have to read the article, I mean you have to read it and you have to read it and you have to read it. 这 有益于你的 健康。 This and this, are yours. Thats mine.,6,Deict

4、ic Usage 指示语的用法,1、手势用法和象征用法 指示语分为手势用法（gestural use）和象征用法（symbolic use）。 手势用法 Examples 喂，你 刚刚过去的时候刮花了我的车。 A：Which finger did he bite? B: This little finger on the right. 她 美，她 不美。 Come over here.,7,象征用法 Examples I know youll enjoy reading my book. 若在书信或电话交谈时，即使you指明了对象，但无需甚至无法借助手势。 I am writing to sa

5、y Im having a wonderful time here. Here指说话人说话当时的一个笼统空间。 Hello！How are things there? 电话里的问候，there指说话人说话时对方的笼统位置。 I know more about pragmatics now than I did before. Now并非指说话人生在说话的此刻，而是包括说话时刻在内的当前的一段时间,8,2、指示用法和非指示用法,指示用法（deictic use）：指示语在语句中的含义以语境为转移。语境明确时，含义明确。 非指示用法（non-deictic use ）: 指示语在话语中无需有特定的

6、指称对象，它们表示的是普遍适用的泛指。 You never know whether to read every chapter or skip one or two. You是泛指，不能确定这个you的所指。 You cannot lose what you never had. 不以语境为转移而适用于任何人 泛指的you/your在正式场合由one/ones来替代，但当one/ones多次重复，由he来替代。 One cannot lose what one/he never had.,9,前照应和后照应 Anaphora and Cataphora,指示语的非指示用法中，除用于泛指外，还

7、有一些只在话语中起前、后照应作用的，就是前照应用法（anaphoric use）和后照应用法（cataphoric use）。它们在话语中有确指对象，是指示语的另一种非指示用法。 前照应 Examples John got home late and he was very tired. He是一个前照应，与先行词语（antecedent）所指称的John互指（co-reference） I was born in London and have lived there ever since. There作为前照应，与in London互指 My father died in 1964; he

8、 was still young then. He作为前照应与my father互指，then作为前照应与in 1964互指 后照应 Examples Here is the 9 oclock news I bet you havent heard this story.,10,Person Deixis 人称指示语,25号 邱家慧,11,人称指示语： 指交谈双方用话语传递信息时的相互称呼或对间接参与者的称呼。 传统语法上的人称代词系统是语用学上典型的人称指示语。,12,分类： A：第一人称指示语 B：第二人称指示语 C：第三人称指示语,13,第一人称指示语主要指说话人，可单指也可复指 单指

9、eg: I ，me，my, mine, myself （如汉语：我，我的，咱，我自己） 复指 eg: we, us, our, ours, ourselves （如汉语： 我们，我们的，咱们）,14,第一人称的单指一般代替的是说话人 本身，在特定的语境里它们的指称或 指代关系都是确定的 eg: Im sleepy. 我的老家在茂名。,主要看是谁在讲着这句话,15,第一人称的复指关系在交际中有三种用法 A：包括交际的双方或多方 eg: Well have a break after the discussion. (Lets have a break after the discussion,

10、shall we?) B：仅指交际的对方即listener（s），不包括speaker. eg: Can we be quiet? C: 不包括交际的对方 eg: We want to ask you some questions, sir. （Let us ask you some questions, will you？）,16,既包括listener也包括speaker,17,从学生的角度出发，提高该话语的可接受性和劝说力,不包括speaker,18,不包括listener,这样能拉近speaker和listener的心理距离，显得 更亲切，具有语用移情作用,19,第二人称主要指听话人，

11、可单指也可复指 eg: you, your, yours;你；您们；你的；你们的 eg： How are you ? Whats your name? 你走你的阳关道 快看，朕给你打下的江山！,讲话人面向谁说这句话，指的就是谁,20,第三人称主要指说话人和听话人以外的 第三者或其他人，可单指也可复指。 汉语：他（们的）、她（们的）、它（们的）、 人家、某人，某事 eg：(通话中) 喂，你好。请问是Mr. Smith吗？ 噢，你好！他不在这了，他搬走了。 英语：he , she, his, her, they, themselves, them. eg: A：Who is Ella? B: Sh

12、e is a singer.,21,在英语和汉语中，对男女性别的表达还是有差异的。通常“他，他们”和“he”指的是男性，“她，她们”和“she”指的是女性。 但是在客观的交际过程中，有一些性别指示会比较棘手。,He or She ？,22,23,place deixis（地点指示语）,14号 吴慧婷,24,地点指示语（place deixis）,也称空间指示语（space deixis），指人们通过话语传递信息或实施言语行为的地点或空间位置。包括表示近指和远指的指示代词、地点指示结构（介宾短语、定中短语等），以及地点副词。,英语中：here, there, nearby, in this pl

13、ace, in that place 汉语中：这里/这儿，那里/那儿，这个地方/那个地方， 附近，周围,25,1）地点指示语可以是一些表示空间位置的副词，它们的语用意义取决于具体的语境。,例： John lives upstairs. 听话人会理解John是在说话人说话时刻所处地点的楼上，只有在前述话语中曾提及某个其他地点，才会对upstairs产生别的理解,Harry lives nearby. 除非在前述话语中曾提及某个其他地点，否则听话人只会把nearby理解为说话人说话时刻所处地点的附近。,26,2）地点指示语也可以是由“介词+方位名词”组成表示空间位置的介词短语，或者是“介词+物体”

14、等组成的表示方位的介词短语。,例：A、B两人在院子里围着一棵树相对而立，面对着A这一边的树下有一只猫，这时如果A作为视察者，他会使用话语a；但如果换了B做为观察者，他会改成话语b： aThere is a kitten in front of the tree. bThe kitten is behind the tree. 可见，地点指示语的语用意义是以说话人作为观察者所处的方位为转移的。,这类地点指示语的语用意义随说话人或听话人作为观察者在说话时刻所处的不同位置而有所变化。,27,地点指示语的特定指示信息需要结合语境条件，他们的所指信息具有灵活性、动态性,例： 一位朋友寄来的信： “这里已

15、经开始下雪了”,28,地点指示以说话人为中心参照点,this近指：靠近说话人之物 that远指：远离说话人之物,基本地点指示用法,But: 近指远指意义的区别不明显，在一些场合中可以互换,情感上的接近：用this不用that 情感上的疏远：用that 不用this,莱昂斯的情感指示 （emphathetic deixis）,29,地点指示词的用法可以分为两类,A.手势用法（gesture use） 当听话人在场的情况下，以说话人在说话时刻所处的位置为基准的空间位置，它是说话人可以用手势向听话人指点出来的方位或地点，伴随一定手势，远指/近指,例： 把这本书拿到那里去，把那本书放到这里来 我用这台

16、电脑，你用那台 Please put the bags here, not there. Write the name on this board, and their titles on that board.,30,B.象征用法（symbolic use）,指包括说话人所处位置在内的一个比较笼统的空间或地域单位，它是听话人熟悉或可想象出来的地点,例: 我刚从那里回来 Will you go to that city with me next time 大家都到老地方集合上车,31,部分表示移动的动词，也存在不同的方位指示。如英语中的come/go, bring/take, 汉语中的“来”和

17、“去”，“拿来”/“拿走”等等,1、表示移动起点的，如去（go）、离开（leave）、 带去/带走（take） 2、表示移动终点的，如来（come）、到达、带来（bring） Eg: 校长是12点回去的（强调起点） 校长是12点回来的（强调终点） 3、不明确表示起点或者终点的，如：旅行（travel） Eg: People keep coming and going all day （例子中的come和go克服缺点没有明确表示移动的终点和起点，但仍可以感到两个动词的不同移动方向。）,32,英语中的come和go可以表示言语时间参与者的移动方向不同：,He is coming. He is go

18、ing. Hurry up , Peter, we are leaving. Go ahead, I am coming.,33,“礼貌的观点转移”：说话人不以自己为参照点，而把参照点转移到听话人所处的方位，以示礼貌,I am going,I am coming,34,例：钱钟书围城 （辛楣在电话里说）“老方啊，.今天你做主人，没有付账就跑，我们做客人的身上没带钱，扣在咖啡馆里等你来救命呢！ 快来！” 鸿渐忍不住笑道：“我就来了”。,(电话): “老李,请你今天上午九点来会议室开会” “好,我就来”,35,“come”还有一种特殊的用法，即以说话人或听话人的住宅为指示参照点，而在说话时两人都身

19、处住宅之外。,I came over several times to visit you, but you were never there. 我来拜访你好几次，但是你一次都不在那儿。 以听话人住宅为参照点,We are organizing a party at our place, will you be coming? 我们在寓所组织一场聚会，你来吗？ 以说话人住宅为参照点,36,Time Deixis 李欣欣 18号,37,目录,1、时间指示语定义 2、时间指示语的正确理解 3、时间指示语的先用现象（preemptive usage） 4、编码时间和接收时间（coding time

20、and receiving time）,38,Time deixis(时间指示语),Time deixis concerns the encolding of temporal points and spans relative to the time at which an utterance is spoken. (时间指示是指谈话双方用话语传达信息时提到的时间),39,Four Styles of Time Deixis,40,时间指示语的正确理解离不开语境,如：今天是新学年的开始，我向学生提出希望 （I hope youre going to do well this year.） 解

21、读： 此处指示语this year毫无疑问是指school year 假如语境不是新学年，而是1月1日元旦，this year 是指calendar year,41,话语的时间指示信息对语境的依赖是十分明显的。同一个today，时间指示信息就因语境不同而大不一样。 Today is my birthday.(today 是指今天我生日的这一整天) Were supposed to see Dr.Liu today.(today是指从说话起到医生下班时间前的这段时间内我们有可能去见刘医生) We saw Dr.Liu today .(today指今天在说话时刻之前发生的事情，也就是我们曾在今天已

22、经过去了的某一刻见过刘医生),42,时间指示语的先用现象（Preemptive usage）,Suppose Jacks time of speaking in is July 28 and he plans to visit Nanjing on July 29.(今天是28号) Jack: Im going to visit Nanjing tomorrow. Jack:Im going to visit Nanjing on July 29.,43,时间指示语的先用规律,在指同一时间的情况下，先用那些笼统的、不确定的 时间指示语（today、tomorrow等），而不用那些表达确定时间或

23、绝对时间的指示语（at 10、July 29） 再如：Do it at ten Do it now 假设现在是十点正，我们会说：“Do it now.”而不是Do it at ten,44,Coding time（编码时间）and Receiving time（接收时间）,编码时间（coding time）：指说话人将其想传递的信息进行编码的时间，也就是说话时间。 接收时间（receiving time）：指听话人收到说话人所发出信息的时间。 多数情况下，这两个时间几乎一致。如：Jone打电话问候他远在美国的父母，“早上好”。 特殊情况下，两个时间之间的差别很大。如：隔了几天才能到达的信件、预

24、先录制的广播节目、电视节目等,45,Exercise,1、某饮料品上的使用说明：本饮料自购买之日起三个月内可饮用。 2、商店门前海报：大甩卖最后三天。 3、门上便条：十分钟后回来。 4、合同中书写的一句：货到后请按当前价格付款。,46,Social deixis,谭锦秀 20号,47,Definition,Social deixis concerns the use of deictic terms that indicate social status of the participants in the discourse and their relations. 社交指示涉及到以下三个方

25、面： 言语交际参与者的社会身份 说话人和听话人之间的关系 说话人和所谈到的人（第三者）之间的关系,48,Expressions,49,亲属称谓：指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称。 Ex：叔、伯、堂弟、姐夫等 father, sister, cousin, uncle, etc. 社交称谓：指除去亲属称谓以外的，反映人们在社会生活中的相互关系的称谓。 Ex：经理、教授、老师、厂长等 professor, doctor, president, etc.,称谓： 指人们因为婚姻和社会关系，以及由于身份、职业等而建立起来的名称、称呼,50,敬谦语： 反映交际参与者社会地位差别,敬语（ho

26、norifics）：是抬高对方的地位，对其使用表示尊敬和礼貌的语言。 使用场合有：比较正规的社交场合；与长辈或身份、地位较高的人交谈；与人初次打交道或会见不太熟悉的人； 会议、谈判等公务场合等。 谦语：是向人表示谦恭和自谦的一种词语，贬低自己来 抬高对方的身份,达到表示尊敬的目的。,51,Ex：称别人：君、公、子、卿、阁下、先生； 称别人的家人：令尊、令堂、夫人、令郎、令爱； 称自己：愚、臣、妾、鄙人、下官、小生、老朽； 称自己的家人：家父、内人、犬子、小女、舍弟； 初次见面说“久仰”，离开说“告辞”， 等待别人说“恭候” ,Especially in the imperial ages of

27、 China, a complex system of honorifics used to be at work to mark social distinctions of all kinds.,52,This type of social deixis is found in a variety of languages, but is especially common in South and East Asia. Ex：日语和朝鲜语的敬语极其复杂。名词和动词 有专门的敬称。 柬埔寨的高棉语的敬语表现在词汇方面， 分一般用语、皇族用语和僧侣用语三种。,53,Ex：欧洲许多语言都有表示

28、交谈者社会地位差别的两种第二人称单数形式，即T/V差别。 法：tu/vous 西：tu/vos 德：du/sie,Latin “tu” and “vos”= “you” T:speaking to a friend or social equal V:speaking to a stranger or social superior.,汉语：你/您,Ex：古英语中曾有过T/V形式：thou/ye，后来you取代ye。现代，you失去了表示敬意的用法。,54,现代英语只有两种社交指示方式,通过选用不同的称呼来表示说话人和听话人之间的关系 Ex：Mr. Smith, Dr. Brown, Prof

29、essor Green, Mother 使用只限于某些具有特殊身份或地位的人的正式称呼 Ex：称法官为Your honor，称总统为Mr. President 称国王/女王为Your Majesty,55,Examples,1. “Get up, John.” “Ok, mom.” 父母称呼儿女可以直呼其名，如Jack, Mary，但儿女就不会直接叫父母的名字 2. ”小张，把这份文件打印一下。” ”好的，李总。” 顾客服务员，老师学生， 军官士兵，雇主雇员等,56,3. 王科长家电话铃响了，小明拿起话筒，稚声稚气地问：“喂，你找谁？” “请王科长接电话。” “爸爸不在家。” “这个小王，星期

30、天也老往外跑。”对方嘟哝一句。 小明歪头眨眼，“喂，你找王科长还是小王？我爸爸说了，凡是找王科长的，就说他不在家；凡是找小王的，就叫醒他。”,57,4. A一向称B为Dr. Smith，而B一向对A直呼其名：Jack。 但是后来B向A提出：Please call me Bob instead of Dr. Smith.,A也成了医生了，并且两人在一起工作。这时，无论A继续称B为Dr. Smith，还是B继续称A为Jack都不合适，但两个人中谁第一个改口都会感到为难的。要打破僵局，还是由原来地位较高的先改口为好。,58,Discourse deixis (语篇指示）,38 冼洁晴,59,目录,1

31、、语篇指示 2、回指照应 3、语篇指示与回指照应的区别,60,一、语篇指示,Discourse deixis concers the use of some expressions that encode reference to a certain portion of the unfolding discourse containing the current utterance. (语篇中某些词被用于指包含这句话在内的整个语篇的某一部分或者是达到语篇衔接的目的),61,In the next paragraph,we will find something pretty interest

32、ing. next指示的就是下一段中要传达的信息,或是后述部分要传达信息的那个篇章部分。 In the last chapter we learnt what is so called stream of consciousness. last指示的是上一章中讲述意识流的信息,或是传达该信息的篇章部分 I bet you havent heard this story this指示接下来要叙述的故事,或是叙述故事的那个篇章部分。,62,Now I wonder through my garden indecisively, trying to hold on to the last days

33、of late summer. Now主要的是起到语篇的衔接作用 Here we choose to define.as. here 指示的是这部分要叙述的内容 下面我们再讲两个问题,63,二、Anaphora(回指照应）,Anaphora is a referring expression (usually realized as a pronoun) refers to the same entity as a prior linguistic expression dose. (用代词来代前面说到的或接下来将要提到的内容）,64,Harrys a sweet heart，hes so c

34、onsiderate. he的指称对象是上文中的Harry John got home late. He was so tired that he soon fell asleep. he的指称对象是上文中的Harry 他那时候窘得似乎甲板上的人都在注意他，心里怪鲍小姐做得太出，恨不能说她几句。 围城 当你回到家时，你的狗一见到你就会扑到你怀里，不停地舔你，它似乎知道有好事要降临了。,65,1.涉及的对象,指示对象,指示词,三、语篇指示与回指照应的区别,语篇指示,回指照应,指示词,指示对象,真实世界指称对象,66,2.指示语与指称对象的关系,语篇指示与内指照应最根本的区别就是指示语与指称对象的

35、关系问题。 a,在语篇指示中,指示语与指称对象的关系是指前、指后的关系。 b,回指照应中的指示语与指称对象的关系是互指(co-reference)的关系,67,In this part of the passage,we will know the information about Chinese traditions.(语篇指示) I met this weird guy the other day.(内指照应) Harrys a sweet heart， hes so considerate. That was the funniest story Ive ever heard.,68,

36、Exercise,In the next section, well discuss visibility rules within classes and objects.（语篇指示） Yaoming is so tall,and he is a basketball player.（回指照应） 方鸿渐不吃早点出门，确为了躲避周太太。他这时候怕人盘问，更怕人怜悯或教训。（回指照应） 上面我们已作过详细的说明，这里就不细说了。（语篇指示）,69,Deictic center （指示中心） 你又来这套。,There you go again.,I did this and that.,我做了很多事情。,78,Deictic center(指示中心）,例3：泛指 1.你想要在事业上取得成功，你就得好好学