升华和凝华教学课件(全国公开课)

1、,滔河九年制学校 李远群,第四节 升华和凝华,学习目标,1、知道升华和凝华现象。 2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。 3、能简单解释常见的升华的现象。 4、能简单解释常见的凝华的现象,放热,放热,吸热,吸热,固态,液态,气态,液化,熔化,汽化,凝固,?,?,物质能在固态和气态之间直接变化吗?,温故知新,课本42页，活动2.5 观察“碘锤”中的物态变化 1.将装有少量碘的密封试管加热。你发现了什么现象？ 2.再让它冷却，你发现了什么现象？,加热前：碘是 态的物体,加热时：碘由 态直接变成 态，条件是 热。,冷却时：碘由 态直接变成 态，条件是 热。,固,固,气,吸,气,固,放,升华：物质由固态

2、直接变为气态的现象,凝华：物质由气态直接变为固态的现象,升华需要吸热,凝华需要放热,用久的灯泡会发黑,衣柜中的卫生球变小或消失,冰冻的衣服干了,生活中的升华现象及应用,打开车门闻到香味,固体清新剂升华了,衣服上的冰升华了,樟脑丸发生了升华,钨丝受热发生升华变细，钨蒸气遇到冷的玻璃又发生凝华,冬天的雪人、冰雕没有熔化,但变小了;,cl3zWANGJIE2011/11/15,雾凇,雪花、霜的形成,在寒冷的冬天，在玻璃窗的内表面会有冰花。在温度高的那一边的玻璃上才会出现冰花。,“白粉”,生活中的凝华现象,空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶。,房间里的水蒸气在冷的玻璃上凝华成小冰晶,1.干冰冷藏食物,干冰

3、，即二氧化碳固体，它很容易直接变成气体，显然属于升华现象，因为升华吸热，使周围的温度降低。,知识拓展 干冰升华的应用,2、人工降雨,干冰（固态二氧化碳）,二氧化碳气体,升华,吸热,空气中的水蒸气,凝华,液化,雨,干冰升华的应用,熔化,人工降雨的全过程经历了哪些物态变化?,干冰升华 水蒸气凝华、液化 小冰晶熔化,3.干冰制造舞台的烟雾,干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。,舞台上的白雾是怎样形成的呢？,cl3zWANGJIE2011/11/15,云,露,雾,霜,（液化）,（液化）,（凝华）,（ 凝华）,常见的自然现象,（液化、凝华）,（液化

4、）,雨,雪,小结：,物质直接从气态变为固态 叫凝华。,1.升华:,物质直接从固态变为气态叫升华。,升华 现象：,樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。,霜、雪的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成。灯泡变黑了。,2.凝华:,凝华现象：,4.干冰升华的应用:,(1)人工降雨,(2)舞台烟雾,(3)冷藏食物,(4) 灭火,3.固体升华时吸热；气体凝华时放热。,5.雪和霜都是由空气中的水蒸气凝华形成的。,固态,液态,气态,熔化（吸热）,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,升华（吸热）,凝华（放热）,物态变化结构图,说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,E. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A. 碘变成紫色的气体,B. 卫生球变小了,C. 霜的形成,D. 雾、露的形成,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（升华吸热）,（凝华放热）,当堂检测,物体状态有三类，固体液体和气体；物态变化有六种，熔凝汽液升凝华； 汽化当中有不同，既有蒸发又沸腾；蒸发快慢不相同，温度面积气流通； 液化方法有区分，压缩体积和降温；液化现象遍天地，雨雾露水和白气。 升华现象不一般，灯丝变细冻衣干；凝华现象造图画，窗花霜雪和树挂； 晶体熔化和凝固，吸放热但温不变。液体沸腾需吸热，升到沸点温不变。