高三一班公开课课件名词性从句.ppt

1、名词从句我们都出席了会议。我们都出席了会议，但约翰没有出席。我们都出席了会议，因为它非常重要。简单句，复合句，复合句，我们都参加了会议。句子按结构划分：简单句，复合句，复句，名词从句(主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句)，形容词从句：定语从句，状语从句：比较状语从句，位置宾语状语从句，情态状语从句，结果状语从句，原因状语从句。复句：a，4，我们都出席了会议。简单句，分析句子成分，主语，be动词，表语，宾语，同位语，A等。名词从句的功能相当于名词，在复合句中可以充当主语，宾语，表语和同位语。因此，根据名词性从句在句子中的不同语法功能，名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从

2、句。名词子句，A，6，连词：that，if不充当子句中的任何成分，并且本身没有意义。不能省略(宾语从句除外)。连接代词：什么，什么，谁，谁，谁，哪个。在句子中，它充当成分连接副词：何时、何地、如何、为什么在句子中用作状语，连词：a、7、I、主语从句和I、定义：在复合句中充当主语的句子称为主语从句。你昨天说的是对的。她还活着是件好事。例如：a，8，2。连词：连词that连接代词：谁，什么，哪个；连接副词：何时、何地、如何、为什么等。3.主语从句的两种结构可以放在句子的开头；你也可以把它放在句子的末尾，作为正式主语。例如：a、9、2。他什么时候来还没有决定。他什么时候来还没有决定。地球是圆的，这是

3、真的。=地球是圆的，这是事实。a，10，把它作为正式主语，把主语从句放在后面。常见的句型有：1。那是形容词从句，(1)她肯定会在考试中取得好成绩。他有可能把一切都告诉了她。很遗憾，我们不能去。我们队赢了这场比赛并不奇怪。据说他是班上最好的学生。人们认为乔开车很差。3。那句是过去分词，A，13，4，那句是不及物动词。碰巧那天我出去了。主语从句中的“主语和谓语一致”: 1。主语从句相当于第三人称单数作主语，谓语动词是单数；2.如果和连接两个或更多的主语从句作为主语，谓语动词是复数；3.主语从句由两个或多个连接词引导，谓语动词是单数。注意，A，15岁，他是如何以及为什么做这个实验的，大家都不知道。2

4、.他是如何做这个实验的，为什么做这个实验，大家都不知道。3.他什么时候做的实验还没有决定。，is，are，a，16，2。当引导主语从句时，主句中谓语动词的单数和复数是由谓语动词的单数和复数决定的。他想要的是这些书。他想要的是一些水。是，是，一，17，宾语从句宾语从句。我不知道你会来这里。我想知道他做了什么。a，18，2)。作为介词宾语，老师对我说的很满意。他正在考虑如何解决这个问题。a，19，3)。作为某些形容词的宾语：肯定、肯定、高兴、高兴、害怕、惊讶、满意等。表达特定情感的形容词。恐怕我犯了一个错误。我确信他会赢得这场比赛。我们认为帮助别人是我们的责任。我发现他不可能在两天内完成这项工作。

5、(1)动词find，feel，make，think，trust，当考虑之后有宾语补足语时，有必要把它用作形式宾语，而真正的宾语从句放在它的后面。在这个时候，这一点不能忽略。一、21、宾语从句的注意事项，1。引导宾语从句的连词通常可以省略，但是如果它是平行宾语从句，它只能保存第一个。有些动词/动词短语，如：喜欢/不喜欢/爱/恨/称赞/使/看/接受/欠/依赖，后面经常跟if或when从句，我讨厌人们嘲笑残疾人。你可以相信，当你需要的时候，你的父母会帮助你。a，22，2。宾语从句中的否定转移，我认为他不会来这里。我想他不会来这里。我认为他不会来这里。我相信他不会看见你。我不相信他会见到你。()，注意

6、：如果宾语从句是由我/我们认为、相信、想象、假设、期待等词引导的。从句中的否定形式应该转移到主句中。注：如果这类句子后有否定问题，应采用肯定形式，否定问题应与从句的主语一致。(宾语受制于主句)我不相信她知道，是吗？我不知道他什么时候参军的，是吗？a，24，iii。表语从句。类型： 1。be动词之后。2.它可以放在连接动词“看”、“留”、“看”等后面。此外，原因是也是因为它们被普遍使用。好像要下雨了。问题是什么时候值得做，1。在复合句中充当表语从句的从句叫做表语从句，A，25。注意事项：1 .在表语从句中，当原因、结果、当原因和为什么是主语时，引导词只能用那个，不能用因为。他迟到的原因是他没有赶

7、上早班车。我们决定推迟足球比赛的原因是天气太糟糕了。那个，那个，A，26，2，26，2。好像/虽然，因为也可以引导表语从句。好像/通过需要注意两种情绪。(陈述语气，虚拟语气)。因为经常用在这个/那个/它是因为结构。看起来好像要下雨了。那是因为他不理解我。a，27，。同位语从句同位语从句。功能同位语从句进一步解释名词，解释名词的具体内容，她通过考试的消息超过了她的父母。1.将：个同位语从句定义为复合句中名词的同位语从句。能找到同位语从句的名词有：事实、想法、新闻、信息、秩序、信念、建议、忠告等。(通常是抽象名词)，A，28，4。连接器通常以此为导向，但它们也可以通过选择哪一个、什么、何时、何地等

8、来导向。我不知道他从哪里来。有人怀疑他是否会通过考试。毫无疑问，他会通过考试的。我仍然记得我第一次去北京的那一天。我不知道她什么时候回来。注意：时，在引导定语从句的地方，它的意义与先行词有关；然而，当引导同位语从句时，它们的意义与同位语词“何时何地”无关。同位语从句在句子中的位置我们都知道地球绕着太阳转的事实。他从玛丽那里得到消息，运动会被推迟了。a，31，同位语从句和定语从句的区别，1)定语从句是修饰和限制先行词的形容词，同位语从句是名词，补充名词的具体内容。2)是定语从句中的关系代词。它不是同位语从句中的句子成分，而是一个从属连词，通常不能省略。注释：A，32，同位语从句，定语从句，解释；这不是一个子句中的元素，但是不能省略。修改限制；子句中有元素，当用作对象时可以省略。她通过考试的消息让她的父母很兴奋。我们从她那里得知的消息让我们所有人兴奋不已。a，33，1。他是如何成功的仍然是个谜。他是如何成功的仍然是一个谜。他是如何成功的仍然是个谜。()，2。你能告诉我他住在哪里吗？你能告诉我他住在哪里吗？你能告诉我他住在哪里吗？()、F、T、T、F、名词性从句在测试地点进行总结。1.名词从句的词序是-，判断下列句子是否正确。(T或F)，陈述语序，A，34，2。时态：学习名词性从句时，除了引导词和词序之外，我们还应该注意从句的谓语。在宾语从句中，当主句是简单