高校就业能力评价指标体系.ppt_第1页
高校就业能力评价指标体系.ppt_第2页
高校就业能力评价指标体系.ppt_第3页
高校就业能力评价指标体系.ppt_第4页
高校就业能力评价指标体系.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、A,1,高校就业能力评价指标体系,读研分析,八大指标,能力与知识,满意度分析,课程有效性,就业状况,求职分析,生源分析,就业流向,A,2,我国高等教育发展的若干数据,年 份 高校数 招生数 在校生数 1949 205 3.06 11.65 1965 434 16.42 53.4 1978 598 40.15 85.6 1998 1022 108.4 340.9 1999 1071 159.7 413.4 2004 1731 447.34 1333.5 2007 1908 565.92 1884.9,A,3,“方程式的两端”常常各行其是,1991年美国劳工部“获取必需技能委员会”（ SCANS）

2、“关于美国2000年的研究报告”要求学校做什么样的工作指出：“ 部分困难在于雇员和学校人事管理人员常常各行其是，就像轮船在黑夜中航行：一个人使用莫尔斯电码，另一个人使用旗语作信号。由于缺乏沟通，学生很少看到他们在学校中所学的内容和怎样谋生之间的联系，因此他们在教育上付出的努力很少。”,A,4,数据与管理,信息 数据 指标,A,5,用人单位评价与需求测量指标体系,五大指标,职位要求,招聘规模,使用评价,招聘标准,用人单位特征,调查大纲,A,6,连通培养与就业数据，建立CEO模型,半年后/三年后的就业结果数据 就业状态 能力/知识满足度 ,data,data,培养过程数据 在校修课记录 实习、社团

3、活动 资助和奖惩 ,培养-就业数据综合分析,以就业结果评价为依据，优化人才培养模式,A,7,课程培养诊断报告,A,8,获得新生个人及其家庭背景信息,了解新生选择本校和专业的理由,掌握新生在校学习和生活的安排,了解新生在学习和生活中所遇到的困难,评估新生掌握的能力、核心知识 和人际关系的水平,获得新生对学校和专业的满意度,新生适应性测评,调查时间：大一第一学期结束后,A,9,毕业三年后就业能力跟踪调研,毕业三年后就业地区、行业、职业、 企业类型和企业规模转换,毕业三年后离职分析，职位转换 / 提升,毕业三年后对薪资期待的变化， 职场价值观的改变,了解毕业生 中期就业能力 和职业发展状况,毕业三年后的工作能力和核心知识,A,10,江苏省高等教育专业预警系统,A,11,江苏省经济发展与高等教育专业布局,江苏省经济发展,重点产业发展,重点产业发展,装备制造业,电子信息业,有色金属业,轻工业,机械设计制造 电子信息工程 电气工程 通信工程 自动化,计算机科学与技术 电子信息科学与技术 电子信息工程 机械设计制造 通信工程,无机非金属材料工程 机械设计制造 工商管理 市场营销 电子商务,材料成型及控制工程 机械工程及自动化 机械设计制造 会

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论