单则及多则材料作文的审题立意

1、1.学习单一材料检查和概念的方法2。学习多种材料的检验和构思方法。教学目标，理解分析材料并明确意图。一、教学重点、材料构成考试中经常存在的问题：材料构成中介绍材料的五大禁忌：1。在“介绍材料”时，避免机械复制。2.避免扔掉材料。因为根据材料写作是必需的，所以有必要根据材料把生发联系起来，而不是忽略它们。物质构成要求我们彼此不可分割。3.避免随意改变原材料，编造故事和原材料情节，或继续或扩大原材料。避免实用和局限于材料。在充分理解材料的基础上，坚持“文章相融”的原则，发展联想，充分利用话题，写出自己对自然、社会、生活的独特感受和真实体验，使文章真实、真实。5.避免使用像“阅读这篇材料”和“阅读这

2、幅漫画”这样的词，而不是在文章的开头引用材料，把写作等同于回答问题和答案，因为一旦我们离开了特定的试卷，我们就不知道为什么“这”是一团云。1.找出关键词和关键句子(意思)，2。人-事件-结果-原因(意义)，2。多种材料，1。寻求共同点，2。求异，1。单项材料3354，辩证思维，3。互补方法，4。综合方法，单一材料，这是一个禅宗故事。从前，一个渴望练习高超剑术的少年，千里迢迢来到一座仙山，向一位世界闻名的专家请教。这个年轻人想尽快出名。鞠躬之后，他说：“我决心努力学习，努力练习。师父要多久才能学会下山？”大师回答说：“十年。”当一个青少年太长的时候，他说，“如果我全力以赴熬夜，需要多长时间？”大

3、师说：“这需要大约三十年。”这位少年震惊了：“为什么要花30年才能全力以赴？”主人没有回答。少年说：“我必须不惜一切代价努力工作，争取早日成功。”大师说：“那么，你至少要向我学习七十年。”这个年轻人思考了很长时间，最终意识到了这一点。关键词：找到关键词，这是一个禅宗故事。从前，一个渴望练习高超剑术的少年，千里迢迢来到一座仙山，向一位世界闻名的专家请教。这个年轻人想尽快出名。鞠躬之后，他说：“我决心努力学习，努力练习。师父要多久才能学会下山？”大师回答说：“十年。”当一个青少年太长的时候，他说，“如果我全力以赴熬夜，需要多长时间？”大师说：“这需要大约三十年。”这位少年震惊了：“为什么要花30年

4、才能全力以赴？”主人没有回答。少年说：“我必须不惜一切代价努力工作，争取早日成功。”大师说：“那么，你至少要向我学习七十年。”这个年轻人思考了很长时间，最终意识到了这一点。关键词：1。我想尽快出名。太长了。努力学习 10年全力以赴 30年不惜一切代价 70年，1找到关键词，快而快，欲速则不达。欲速不达。原因：青少年(主要角色)，大师(可以忽略不计)，青少年想尽快出名，并多次问“学会下山需要多长时间”，情绪越焦虑，需要的时间越长，成功越快，受益越快；欲速不达。(1)实事求是，长期积累，避免急功近利；欲速不达。庄子中有这样一个寓言：朱平曼喜欢剑术，总是想练一门绝技。他听说有一个叫苦衣的人擅长屠龙，

5、于是他跑去拜苦衣为师，决心学习这世上罕见的剑法。他努力学习，努力练习了三年，即使他破产了。最后，他的杀剑技术达到了极致，于是他告别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望能杀光天下所有的龙，让自己的名声大噪。然而，他到处寻找，却找不到龙的影子。它所谓的独特技能最终没有用武之地。关键句子：1。决心学习罕见的屠龙技术2。找不到龙的影子3。特技是没有用的，1。寻找关键词是不现实的。从实际出发设定目标；学习有用的东西。2人的事件的结果的原因，-人：-事件：-结果：-原因：朱平满(主要人物)，罗(微不足道)，决心和努力学习。你所学的是无用的。你所学到的与现实脱节。(1)设定目标，从实际出发；学习有用的东西。一位客

6、人去了朋友家，受到了朋友的热情款待。为了迎接他的到来，主人准备了一顿丰盛的午餐，特别是美味的红烧鲤鱼和美味的鲍鱼汤。客人们对他们的食物非常满意。离开时，主人给了客人一大碗鲍鱼汤。之后，他们认为接待不够好，所以他们送了一大碗，热情洋溢地说：“再来一碗鲜鱼汤！”所以客人不愿意喝，但是他没想到主人会带来另一碗，并说：“我们再来一碗吧！”最后，客人不得不婉言谢绝，心想，“我不能再在这里做客人了”试一试，关键句子：1。喝一大碗。再送一个大碗。再拿一个碗。永远不要再以客人的身份来这里。找到关键词，太多，太多；(2)把握分寸。2人物事件结果的原因，-人物：-事件：-结果：-原因：主人(主要人物)，客人(次要

7、人物)，主人热情款待并经常建议喝酒；客人从满意到不愿意拒绝不等。主人(缺乏)；客人害怕了，不想再在这里做客人了。太多了。(1)太多的好东西；(2)把握分寸。一家鞋厂派了两名销售人员飞到一个岛上去开拓市场。他们一下飞机，就知道所有的岛民从未穿过鞋子。售货员甲有点冷，立即给工厂发了一封电报：“这里没有市场，他们的需求预计为零！”售货员乙非常吃惊，立即给工厂发了一封电报：“市场前景广阔，他们的需求将从零开始。”关键句子：天冷了一半。惊喜3。这里没有市场，他们的需求预计为零。市场前景广阔，他们的需求将从零开始。查找关键词，1。不同的观点来自不同的心态。意图：积极看待事物，不要被动放弃。辩证思维，二人事

8、件结果原因，-人：-事件：-结果：-原因：甲(主要人物)，乙(主要人物)，甲极度失望，认为没有市场；充满活力，感觉充满希望。结果是缺失的，但这是可以想象的。不同的观点来自不同的心态。出现问题时要积极，不要被动放弃。意图：更多的材料，“求同存异”需要“求同存异”。形式：多种材料。(二)材料之间的内涵有相似之处。方法：分析比较几种材料的内涵。找到共同点。1.阿基米德是古希腊数学家和机械师。当他75岁的时候，有一天他蹲在地上看他画的几何图形。残暴的罗马士兵破门而入，拔出了他们的剑。阿基米德坦率地说：“以后杀了我的头，给我一点时间，让我证明几个定理，我不能给后代留下不完整的定理！”但是罗马士兵的剑被砍

9、断了，阿基米德喊道，“我还没完成”，然后就死了。瑞典化学家诺贝尔在多次失败后成功发明了炸药。在上次火药制造实验中，火药爆炸了。他跑出了爆炸的火焰和烟雾，浑身是血，但他高兴地喊道：“我成功了！”居里夫人多年来一直在实验室里研究放射性元素，如镭、钍和铀。居里夫人因长期接触放射性物质而死于恶性贫血。她发现的放射性元素镭被用来治疗癌症，治愈了许多病人，但她死于镭之手。有价值的精神毅力和无私，分析，差异，不同的国家，不同的时代和不同的研究领域。他们从事的所有科学研究事业都具有不屈不挠和无私奉献的可贵精神。鲁迅说：“无论如何，如果你不断收集资料，你总可以成为一名学者十年。”2.歌德曾经说过：“一个人年轻时

10、，积累了大量的银币和铜币，年龄越大，这些硬币的价值就越高。最后，他年轻的财产在他面前变成了纯金。”3.一位历史教授对他的学生说，“如果你收集了20，000张卡片，你就能成为历史权威。”学习时注意积累。分析，区别：鲁迅强调时间；歌德强调价值；历史教授强调数量。与：相同，累加。求同存异的方法要求在同一个地方求同存异。类型：多种材料。(两个或更多)(2)材料之间的内涵是相反的，这构成了鲜明的对比。方法：逐一分析材料的内涵。比较几种材料的内涵。找出差异。1.1915年，大洋洲北部的一个原始部落民族。当一群欧洲传教士看到当地人在使用石斧时，他们拿出了大量短柄钢斧来帮助他们提高效率。没想到，结果只是增加了

11、当地人的睡眠时间。2.日本兵库县有一个小山村。有一天，村里的老人把村民们聚集在一起，问：“现在是几岁？我们仍然过着类似原始人的生活。没有办法改变这种情况。如果大城市的人们长期过着现代生活，他们会感到无聊。你可能希望回到过去，简单地过着原始人的生活，使用落后的“特产”，并“出售”这种落后，你会赚很多钱。”这一次，它赢得了全村的掌声。每个人都开始这样做。一些人在树上筑巢，一些人用兽皮缝制衣服，一些人用石器打磨工具.有一段时间，公众舆论爆发，游客和调查人员来到这里，小村庄变得富有。不同：同：雄心：分析，落后，过着类似原始人的生活。(1)前者安于现状，滞后；后者有强烈的变革意识。2 .以前的概念没有更

12、新，即使引进先进技术也是徒劳的；后者可以改变观念，使它们变得又短又长，即使没有外界的帮助，它们也会从弱变强，从贫穷变富。不满足的人总是幸福的。转变观念是关键，解放思想是根本。一位美国老妇人听说中国人非常聪明，决定试一试。她从许多中国孩子中挑选了一个10岁的女孩，一个7岁的男孩和一个5岁的女孩。她宣布的游戏规则是：三个用线拴着的球代表三个孩子，由他们带领，所有三个球都放在一个瓶子里，瓶子代表一口井：只有一个人可以进出井。“现在”和“井”突然进水，这三个孩子必须在7秒内“逃离”井口，否则他们将被“淹死”。这种游戏在许多国家的测试结果是一样的：三个孩子争先恐后地给彼此让路，他们都“淹死”在“井里”。

13、中国的实验感动了这位老太太。在10岁女孩的指挥下，5岁女孩第一个逃脱，随后是7岁男孩，10岁女孩是姐姐，最后在5秒钟内逃脱。2.1994年11月下旬：辽宁省阜新市一家卡拉ok厅着火。因为每个人都惊慌失措，没有打开安全门寻求指引，大厅里的所有人都争先恐后地给彼此让路，233人挤在门口死亡。试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，试，结果是不同的一个有组织的命令，先于其他人，都安全地“逃脱”；

14、一场争先恐后的争夺战，全部葬身火海。学会善良和礼貌。形式：多种材料。(两个或两个以上)(2)物质的性质既不相同也不相反，但每一种都偏向一点，具有片面性并相互补充。方法：逐一分析材料的内涵。叠加和补充多种材料的内涵，体现辨证。答说：“艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德，艰苦奋斗可以使人富裕，所以在今天的改革开放时代仍然应该发扬光大。”2.乙不以为然地说：“在今天的改革开放中，努力工作只能提供温饱。要致富，我们必须依靠科技。高科技=高效率，这是致富的公式。”材料1:意图：分析你可以通过努力工作致富。只有通过科学和技术，我们才能致富。致富必须依靠努力工作和高科技的结合。材料2: 2: 佛罗伦萨诗人但丁

15、的名言：“走自己的路，让别人说话！”波兰谚语：“经常问路的人不会迷路。”材料1:意图：分析，“走自己的路”强调坚定的信念；“经常问路的人不会迷路”强调谦逊地寻求建议和服从他人指导的精神。只有坚信“走自己的路”和“永远问路”的开放精神，你才能过好自己的生活。材料2:实践练习阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有句养花的谚语：“先养花，先养叶，先养根。”这意味着，如果你想让花开得好，你必须首先把花的根、茎和叶都竖起来。如果花的根、茎、叶长得不好，你就急于让它们开花，所以开花的花往往花期短，花头小，颜色不鲜艳。根深叶茂。每个买了新车的人都知道汽车有一段磨合时期。新车磨合期间，速度不能太

16、快。只有这样，汽车才能在未来跑得更快。如果你在新车磨合期间高速驾驶，车会过早损坏，当你高速驾驶时你不能这样做。100米赛跑的关键往往是起跑，如果你跑在前面，你会成功一半以上。然而，长跑的关键是保持力量。马拉松是否跑在前面并不重要。马拉松的特点是谁笑到最后谁笑得最好。材料构思分析(求同存异法)，材料应先扬根扬叶，而不能急于让它开花。第二种材料是磨合期，但欲速则不达。材料3强调开始长跑并不重要。如果你渴望成功，你可能会输掉这场比赛。遵循客观规律或一步一步走向成功。不要急于求成，欲速则不达。为成功打下良好的基础是非常重要的。我们应该注意积累，只有当我们积累时，我们才能亏钱。我们应该有长远的眼光，而不

17、仅仅是眼前的利益。阅读下列材料，并根据要求进行写作。我是顶峰。这不仅是登山的领域，也是每个人的英雄精神(于丹)。生活就像登山。不是每个人都能爬到山顶，但爬上去是好事；不是每个人都能爬到山顶，而是一步一个脚印。(易中天)要求一个正确的角度，一个清晰的想法，一个自选的风格，一个自制的标题；不要脱离材料的内容和意义，写一篇作文，抄写，抄写，并且不少于800字。材料立意分析，材料一，于丹强调志向高远，勇攀高峰；在材料2中，易中天强调脚踏实地，循序渐进。两个人的话似乎是矛盾的，但事实上他们是统一的。我们可以用互补的方法来实现两者的统一。最好的想法是，如果一个人想成功，他必须雄心勃勃，脚踏实地。阅读下列材料，并根据要求进行写作。随着春节的临近，中国各地的除夕夜晚餐预订非常火爆，许多星级酒店都挂上了“满座”的招牌。记者23日在苏州采访时了解到，该市最近“财富就像水。如果你有一杯水，你可以独自享受；如果你有一桶水，你可以把它储存在家里；但是如果你有一条河，你必须学会和别人分享。”这句名言出自江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标，他被誉为“中国第一好人”。“当我离开这个世界时，我不会捐出我一半的财富，而是把我所有的财产捐给慈善机构。”陈光标说：材料检验、概念分析、差异