人教部编版二年级语文下册《语文园地四》 第二课时课件

1、语文园地四 第二课时 二年级 语文,我爱阅读,有些词句读不懂怎么办？,我爱阅读,故事中，宁宁在街灯下等妈妈，他 站着“没劲”。这里的“没劲”，可不 是没有力气，是他一个人站在街灯下觉 得没意思、很没趣。,文中的“小鸡崽”是指特别小的 鸡宝宝，它在找鸡妈妈呢。,文中两只鸽子“偎依”在一起，就 是友好地靠在一起。我经常和爸爸妈妈 紧紧地“偎依”在一起。, 联系上下文 联系生活实际 查字典 询问他人 ,我爱阅读,我爱阅读,这个故事什么地方最吸引你？,我觉得宁宁和陌生小男孩做的手 影非常吸引我。我也会做手影呢！,宁宁和小男孩在较量中，用手影变 出了很多动物，而且越变越厉害，真是 太有趣了！,故事结尾，

2、宁宁和陌生男孩和好 了，最让我感动。我喜欢小朋友们团 结友爱、和睦相处。,我爱阅读,把感兴趣 的内容多读几 遍，越读越有 滋味，越读越 喜欢。,我爱阅读,写话,我读了提示，看了图，知道了：小虫 子、小蚂蚁还有小蝴蝶，它们用蛋壳做了 一些有趣的事儿，我们要把它们这一天的 经历写下来。,早上，小虫 子、蚂蚁和蝴蝶 一起玩跷跷板。,过了一会儿， 它们坐热气球飞 上了蓝天。,到了下午， 它们在蛋壳里 避雨。,晚上，它 们睡在蛋壳里。,写话,整体观察明大意,一幅一幅看仔细 想象,早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴 蝶一起来到草地上。它们发现了半 个鸡蛋壳，就找来一根小木棍儿， 玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻了，总 是

3、压不过小虫子，蝴蝶就在旁边给 小蚂蚁加油。,早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴 蝶一起来到草地上。它们发现了半 个鸡蛋壳，就找来一根小木棍儿， 玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻了，总 是压不过小虫子，蝴蝶就在旁边给 小蚂蚁加油。,早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴 蝶一起来到草地上。它们发现了半 个鸡蛋壳，就找来一根小木棍儿， 玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻了，总 是压不过小虫子，蝴蝶就在旁边给 小蚂蚁加油。,早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴 蝶一起来到草地上。它们发现了半 个鸡蛋壳，就找来一根小木棍儿， 玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻了，总 是压不过小虫子，蝴蝶就在旁边给 小蚂蚁加油。,早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴 蝶一起来到草地上。

4、它们发现了半 个鸡蛋壳，就找来一根小木棍儿， 玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻了，总 是压不过小虫子，蝴蝶就在旁边给 小蚂蚁加油。,低,高,早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴 蝶一起来到草地上。它们发现了半 个鸡蛋壳，就找来一根小木棍儿， 玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻了，总 是压不过小虫子，蝴蝶就在旁边给 小蚂蚁加油。,早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起 来到草地上。它们发现了半个鸡蛋壳，就 找来一根木棍儿，玩起了跷跷板。胖胖的 小虫子轻而易举就把小蚂蚁压得高高的。 小蚂蚁紧张极了，瞪大眼睛叫起来：“小 虫子，你慢点儿压！”蝴蝶使劲扇动翅膀，飞到蚂蚁这 边大声喊：“小蚂蚁别害怕，我来帮你”,早上，小虫子、小蚂蚁和小

5、蝴蝶一起 来到草地上。它们发现了半个鸡蛋壳，就 找来一根木棍儿，玩起了跷跷板。胖胖的 小虫子轻而易举就把小蚂蚁压得高高的。 小蚂蚁紧张极了，瞪大眼睛叫起来：“小 虫子，你慢点儿压！”蝴蝶使劲扇动翅膀，飞到蚂蚁这 边大声喊：“小蚂蚁别害怕，我来帮你”,想象,过了一会儿，小蚂蚁、小虫子 和小蝴蝶用鸡蛋壳做成了热气球的 吊篮。小蚂蚁和小虫子坐在吊篮里 开心极了，它们欢呼着：“我们飞 起来了，我们飞起来了！”小蝴蝶 也跟着它们一起飞上了蓝蓝的天空。,到了下午，忽然下起了大雨。 它们急忙落到地面，钻进蛋壳里 避雨。小虫子说：“幸亏有鸡蛋 壳这把大伞，保护了我们。”,天黑了，雨停了，弯弯的月亮升 起来了。

6、小蝴蝶想：要是有张床多好 啊！于是，三个小伙伴合力把蛋壳翻 过来当成摇篮床，一会儿擦雨水，一 会儿铺床垫儿，一会儿找来树叶做棉 被。它们偎依在一起，很快就进入了 甜甜的梦乡。,小伙伴的快乐生活,早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起来到 草地上。它们发现了半个鸡蛋壳，就找来一根 木棍儿，架在上面，玩起了跷跷板。小蚂蚁太 轻了，总是压不过小虫子，一旁的蝴蝶姐姐就 大声喊：“小蚂蚁加油！加油！”它们玩得可 高兴了。,过了一会儿，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶用 鸡蛋壳做成了热气球的吊篮。小蚂蚁和小虫子 坐在吊篮里兴奋极了，它们欢呼着：“我们飞 起来了，我们飞起来了！”小蝴蝶也跟着它们 一起飞上了蓝蓝的天空。,到

7、了下午，忽然下起了大雨。它们急得 团团转，连忙落到地面。小蚂蚁和小虫子撑 起鸡蛋壳，对小蝴蝶说：“快进来避避雨 吧！”,天黑了，雨停了，弯弯的月亮升起来了。 三个小伙伴躺在鸡蛋壳里。一片绿绿的、长 长的叶子飘了下来，正好落在它们身上，成 了暖暖的被子。小伙伴们偎依在一起，它们 望着夜空中的星星，数着，数着，睡着了。,rr-一一 二,看图写话有妙招， 要从整体到局部， 先整体观察明大意， 再一幅一幅看仔细， 有顺序，有想象， 清楚、完整又有趣。,每个自然段开头空两格。 标点符号占一格。 把字写正确、端正。,书写提示,书写提示,“匹、巨、周”都是 三包围结构的字。包围部 分与被包围部分大小要写 得

8、协调。,“团、圆、国”都 是全包围结构的字。要 把国字框写得方正，框 内部分的大小要合适。,匹 巨 周,三面围，中偏里； 左包右，藏框里； 上包下，内上提； 内外大小才协调。,三面围，中偏里； 左包右，藏框里； 上包下，内上提； 内外大小才协调。,匹 巨 周,三面围，中偏里； 左包右，藏框里； 上包下，内上提； 内外大小才协调。,匹 巨,周,三面围，中偏里； 左包右，藏框里； 上包下，内上提； 内外大小才协调。,匹 巨 周,匹 巨 周,三面围，中偏里； 左包右，藏框里； 上包下，内上提； 内外大小才协调。,匹 巨 周,三面围，中偏里； 左包右，藏框里； 上包下，内上提； 内外大小才协调。,匹

9、巨 周,三面围，中偏里； 左包右，藏框里； 上包下，内上提； 内外大小才协调。,团 圆 国,国字框，写方正； 先进人，后关门； 不紧贴，留空间； 框内大小才合适。,国字框，写方正； 先进人，后关门； 不紧贴，留空间； 框内大小才合适。,团 圆 国,团 圆 国,国字框，写方正； 先进人，后关门； 不紧贴，留空间； 框内大小才合适。,书写提示,书写提示,语文园地四, 写 话 ,我爱阅读,书写提示,同学们，再见！,1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二二年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心