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文档简介

心灵成长课程,0-6岁儿童成长需要的心理营养,儿童心理发生和发展机制,儿童（生理胚胎）,出生,精神胚胎,实体化,潜在生命力,各种能力,吸收 性心智,工作 本能,主导本能,星云,心理 发展,环境,吸收适应,儿童成长的秘密,儿童依靠其内心的特殊能力：敏感 期与吸收性心智，向着自身的目标而发 展，逐步创建了其自身的心理结构正 常化。,心理营养不充分，孩子表现,1、情绪不稳定 2、人际关系不良 3、行为偏差,1岁安全感,0-3月 1、无条件接纳 2、生命中至重 4-10月 分离期，心理独立， 安全感。 允许他爬出去爬回来， 很自然的离开很自然的回来。,2岁幽默感,会走，胆子大，鼓励 可怕的两岁， 一方面很依赖，另一方面又很独立， 经常说不。,3岁创造力,稳定的自我 妈妈不在爱在 好奇心、好动，编故事,4岁语言表达迅速,爱说话，爱问题 肯定、赞美、认可、鼓励,5岁母子关系融洽,爱恋妈妈，让妈妈开心 学习、认知、模范,6岁内心矛盾,自己是世界的中心， 母子关系纠结矛盾,7岁以后,尊重、信任、自由选择,安全感的来源,1、父母关系的稳定 2、妈妈情绪的稳定,父亲对孩子的影响,1、人生价值观 2、自我概念 3、性别认同,爸爸对孩子的承诺,1、孩子，需要我时，我就在你的身边， 不要

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