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文档简介

1、A,1,义务教育课程标准实验教科书 （小学数学二年级下册）,执教：,找规律,A,2,都是圆形。一紫一红、一紫一红、一紫一红重复出现。,颜色：一黄一蓝、一黄一蓝、一黄一蓝重复出现。 黄色尖朝下，蓝色尖朝上。 形状：一下一上、一下一上、一下一上重复出现。,颜色：红蓝绿、红蓝绿、红蓝绿重复出现。 形状：圆形、三角形、正方形，圆形、三角形、正方形， 圆形、三角形、正方形重复出现。 小结：像这些图形按一定顺序不断重复出现的排列规律，我们叫 “重复排列规律”。,复习：你发现了什么规律？,A,3,小兔、青蛙、猴子、小狗开运动会，分四个小队进行接力赛。,A,4,每一个队是前一个队中的第几个动物排到最后面去了？

2、,A,5,第一小队小狗排在最前面。,第二小队里，在第一小队里 排第一的小狗跑到最后去了。,第三小队里，在第二小队里 排第一的小兔跑到最后去了。,第四小队里，在第三小队里 排第一的猴子跑到最后去了。,第二小队：,第三小队：,第四小队：,第一小队：,A,6,两种不同的墙面图案设计,1,2,今天，我们一起来研究图案（2）中图形的排列规律。,A,7,找规律,你发现了什么规律?小组之间互相讨论,并说给其他同学听。,A,8,横着看：每一横行的（ ）移到下一横行的 （ ）一个，其余三个依次往（ ）移动一格。,第一个,最后,前,A,9,找规律,你还能发现其他的规律吗?小组之间互相说说.,A,10,竖着看：每一

3、竖行的（ ）移到下一竖行的（ ）一个，其余三个依次往（ ）移一格。,第一个,最下面,上,A,11,墙 面,A,12,？,？,？,？,A,13,找一找地面的设计规律吧!,找规律,A,14,A,15,小结：像这样几个图形按一定的规律不断重复地排列，我们叫这种排列为循环排列规律。,A,16,猜一猜：盘子里缺少的是什么水果？,上一行的第一个移到下一行的最后面。,A,17,智慧闯关,A,18,第一关,A,19,A,20,P115,例1：画一画 _ _ _ _,A,21,做一做: _,P115,A,22,你能按规律，摆出第四组水果图吗？,A,23,（1）我爱数学 学我爱数 数学我爱,（2）1234 412

4、3 3412,爱数学我,2341,做一做,A,24,A,25,A,26,第二关,A,27,A,28,P117T1.画一画,A,29,1时半,2时半,9：15,8：15,7：15,6：15,4时半,3时半,P117T2.接着画,A,30,同学们：我们学习了找规律，现在你知道图形 的排列规律有哪几种？ 重复排列规律。 循环排列规律。,A,31,春,夏,秋,冬,自然规律,A,32,古文物图案,A,33,民族服装图案,A,34,民族服饰图案,A,35,民族服饰图案,A,36,民族服饰图案,A,37,地毯图案,A,38,地毯图案,A,39,地毯图案,A,40,地毯图案,A,41,蜡染布艺,A,42,蜡染布艺,A,43,谁是小小设计师,用一张

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