把握诗歌的思想感情(一)

1、马栏同心同德地掌握九年制马李梅、古诗词鉴赏的诗思想感情，学习目标，通过阅读、思考、探讨、总结掌握和运用理解诗思想感情的方法。 读诗，在理解的基础上总结诗的思想感情，说你的根据： 天净沙：秋思 (马致远)枯藤老树霞，小桥流水家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天地。 这首元曲表现的思想感情是？ 悲秋思乡分析：主题中的“秋思”中，表达了作者思乡的感情。 方法从摘要：诗词曲标题开始。 温故知新、扩张训练一、杜少府任蜀州王勃城奎辅三秦、风烟望五津、与你分手之意，也是宦官游人。 海里有知己，世界的尽头有邻居。 为了在分岔点，孩子们戴着毛巾。 这首诗表达了诗人的什么思想感情？ (2分)和朋友分手的心情积

2、极的人生态度分析：从主题关键词“送”中，可以看出他们表达了对离别的惋惜之情。 水调歌头明月有宋代苏轼(丙辰中秋，欢饮达旦，醉酒作此篇和怀子由)。 )什么时候有月？问青天酒。 天上宫阙，不知今晚是几年。 我想乘风回家，约翰维尔玉宇的高度不堪寒冷。 跳舞要清晰影子，怎么在人之间？ 转动朱阁，转动低绮门，睡不着。 不要怨恨，什么朝着别的时候圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这件事真的很难。 愿人长，千里中有婺娟。 这句话主要表达的思想感情是什么？表达对兄弟的思念。 分析：从主题下的小序“兼怀子由”中弄清。 方法技术：注意从诗词曲的标题、注释小序、诗目和关键词、问题干中寻找答案。 温故知新，读诗，在理

3、解的基础上概括诗的思想感情，请说你的依据：春望杜甫国破山河，城春草木深。 感觉到的时候流泪，恨鸟吓了一跳。 烽火持续了三月，家里的书能送到万金。 白发刮得更短，不胜簪子。 这首诗表达了诗人的什么思想感情？ (2点)忧国伤的时候，念家悲自分析：要回答思想感情，要联系执笔背景“安史之乱”，了解作者的状况，就容易理解感情。 方法：关注作者和时代背景，特别是名家名篇，更需要“知人论世”。 经历了温故知新、扩张训练2、零丁洋文天祥的辛苦后，干戈仅落在周围的星星上。 山河崩风飘，身上浮沉下雨打了叶。 说害怕在海滩上害怕，在零丁洋叹息零丁。 人生自古以来谁就没有死？ 留下真心汗流浃背。 “人生自古以来就没有

4、人死吗？ 取丹心照汗青”表达了诗人的什么思想感情？ (1分钟)表达了诗人想为国家捐赠身体的思想感情。分析名文的感情，只要“了解舆论”。 理解作者的情况，写特殊的背景，就容易掌握作者死亡的意志。 扩展训练3，到塞上唐王维自行车想听的地方，国家越境了。 征蓬出汉塞，雁入胡天。 沙漠孤立了，长时间变成了日元。 小关被燕然保护着，全骑在马上。 颔连表达了作者的什么思想感情？ 一个人生活的寂寞、抑郁、愤怒的心情。 如果不分析：写的背景，就不知道这种感情的原因。 读诗，在理解的基础上概括诗的思想感情，说你的根据：行路难(之一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍耻直万金。 停着杯子不能吃，拔出剑盯着心茫然。 想过黄

5、河冰川，就上太行雪山。 闲来钓碧溪，突然坐船成了梦之日。 道路很难！ 道路很难！ 分歧有多大，现在在哪里？ 长风破浪时，有时会张着云去沧海。 “闲来钓碧溪，乘船回顾梦想的日边”，表达了作者的什么样的思想感情？ 期待被再利用，对未来抱有希望。 只有理解了分析：典故“钓鱼碧溪”“乘船梦之日”的意思，才知道作者的委婉表达的感情：有望被再利用，对未来抱有希望。 方法：注意分析诗词形象、典故。温故知新、扩张训练四、乐天扬州初逢席上赠送刘禹锡唐代巴山楚水寂寞地，二十三年弃身。 怀旧空吟听着笛子的才能，到乡下去像个傻瓜。 乘船渡千帆，病树前有万木春。 今天听了你的歌，喝了一会儿酒，精神起来了。 颔连所表现的

6、思想感情？ 哀叹怀念朋友的岁月容易流逝，东西是人之非的茫然。 在分析：之前，先了解“笛赋”、“糙科人”典故的内容，从而更好地掌握作者由此表达的感情。 扩张训练五，次北固山下王湾客路青山外，舟绿水前。 潮平两岸很宽，风正张着帆。 海日生存夜，江春进入旧年。 归雁洛阳一侧乡下的书会送到哪里？ 这首诗表达了诗人的什么思想感情？ (1分)望乡分析：我们从诗中的“归雁”的印象，可以判断出是望乡诗。 掌握思想感情目标是回顾：通过阅读、思考、探讨、归纳，学习诗歌思想感情的方法，用这种方法可以灵活地解决这样的问题。 方法从： 诗词曲的标题、评论的小序、诗目和关键字、题目开始。 关注作者和时代背景，需要“知人论

7、世”请注意分析诗词的形象和故事。 学法总结，陕西中考常见的问题类型有： (2017年陕西中考真题)读下一首诗，完成2122题。 (4分钟)望岳唐杜甫岬宗夫怎么样？齐鲁青未。 造化之钟是神秀，阴阳是曙光。 痛心地生下曾云，决定加入鸟。 会变得凌绝顶，很多山都很小。 21 .请用“/”查下一首诗的朗读节奏。 (一分钟)阴阳朦胧。 22 .有诗评，读望岳就能看到“杜子心气魄”。 把望岳和茅屋为秋风所破歌的理解结合起来，解读杜甫的“心的气魄”。 (3分)，(2014年陕西中考真题)读下一首诗，完成2122题。 (4分钟)山行姚范百道飞泉吹雨珠，春风柔和。 山田长满了秧苗，在斜阳听山毛虫。 【注】号芜(

8、mw ) :香草名。 21 .请分析第二句“温和”一词的表达效果。 (2点) 22 .结合全诗，分析一路斜阳听鸬鹚表达诗人的什么感情。 (2分)，陕西中考常见问题类型，(2012年陕西中考真题)读下一首诗，完成2122题。 (4分钟)过山车农家【唐】区状况板桥人渡泉声、茅轩日白天鸡鸣。 Bo喷焙茶烟很暗，但山谷喜欢晴天。 21 .诗的前两句描绘了什么场景？ 请说明一下。 (2分) 22 .后两首诗中的“莫嗵”“但喜”反映了山农的什么心情？ (2分)，陕西中考常见的问题类型，(2010年陕西中考真问题)读下列文字2122题(4分)农家望晴雍裕之品尝秦西风雨，西风早晚回家吗？ 白发老农鹤立，麦场高

9、处望着云开。 21 .第三句用了什么样的修辞方法，有什么样的表现效果？ (2分) 22.农家望晴和观刈麦两个诗人表达思想感情有什么共同点(2分)，陕西中考常见的题型，(2009年陕西中考真题)读下一首诗，完成2021题。 (4分钟)湖上，徐元杰开花的红树林响，草长平湖白鹭飞。 有风日晴和人的好意，夕阳开了几艘船回去了。 20 .说说诗中使用“乱”字的优点。 (2分) 21 .全诗写了游客的心情吗？ (2分)，陕西中考常见的题型，(2008年陕西中考真题)读了下一首古诗，完成20-21题(4分)吴门道中二首(之一)宋孙间谍数间茅屋水边村，杨柳慕绿映门。 渡口号召船人独立，烟雨淋湿了黄昏。 20

10、.说说涛中使用“湿”字的优点。 (2点) 21 .全文表达了作者的什么感情？ (两点)，陕西中考常见的题型、实战演习、江上渔民范仲湛江上交人，爱好鲈鱼美。 你看着叶舟，出没在波浪中。 【评论】渔民：渔业者。 但是，只是。鲈鱼：头大，身体扁平，背青腹，味道好吃的鱼。 1、这首诗主要使用什么表现手法？有什么表现效果？联系岳阳楼记名文，谈谈这首诗表达了诗人的什么思想感情，实战演习，渡汉江(唐)宋之问岭外音书断，经历冬天，经历春天。 乡下的情更胆小，不敢问别人。 1、前两句中“外”、“断”、“复”从哪个三个角度来看作者轻视生活的痛苦，有什么样的表现作用？ 2、普通人“近乡情更胆怯，想问人”，但本诗后两句不同，这表现了作者的哪些复杂心理？ 请简单地分析一下。 实战演习，把杜十四之江南(唐)孟浩然荆吴带到乡下，你看不见去春江。 日暮征帆在哪里过夜？天涯海角看透人的肠子。 1、这首诗用谁的语气，表达了什么样的思想感情2、情景交融是古诗词创作上的特色。 请联系诗中的“春江正漠”进行简单分析。 实战演习，雨晴(唐)王驾驶雨前第一次看到花之间的滑坡，雨后没有叶底的花。 蜂蝶一个接一个地越过