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文档简介
1、3.1.1方程的根与函数的零点,等价关系,判断函数零点或相 应方程的根的存在性,例题分析,课堂练习,小结,布置作业,方程,x22x+1=0,x22x+3=0,y= x22x3,y= x22x+1,函数,函 数 的 图 象,方程的实数根,x1=1,x2=3,x1=x2=1,无实数根,函数的图象 与x轴的交点,(1,0)、(3,0),(1,0),无交点,x22x3=0,y= x22x+3,方程ax2 +bx+c=0 (a0)的根,函数y= ax2 +bx +c(a0)的图象,判别式 = b24ac,0,=0,0,函数的图象 与 x 轴的交点,有两个相等的 实数根x1 = x2,没有实数根,(x1,
2、0) , (x2,0),(x1,0),没有交点,两个不相等 的实数根x1 、x2,对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数 y=f(x)的零点。,方程f(x)=0有实数根,函数零点的定义:,等价关系,观察二次函数f(x)=x22x3的图象:,2,1 f(2)0 f(1)0 f(2)f(1)0 (2,1)x1 x22x30的一个根,2,4 f(2)0 f(2)f(4)0 (2,4)x3 x22x30的另一个根,观察对数函数f(x)=lgx的图象:,0.5 , 1.5 f(0.5)0 f(0.5)f(1.5)0 (0.5 , 1.5) x1 lgx=0的一个根.,如果函数y=f(
3、x)在区间a,b上的图象是连续 不断的一条曲线,并且有f(a)f(b)0,那么,函 数y=f(x)在区间(a,b) 内有零点,即存在c(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根。,注:只要满足上述两个条件,就能判断函数在指定区间内存在零点。,由表3-1和图3.13可知,f(2)0,,即f(2)f(3)0,f(1.5)=2.8750, 所以f(x)= x33x+5在区间(1, 1.5) 上有零点。又因为f(x)是(,) 上的减函数,所以在区间(1, 1.5)上有 且只有一个零点。,2(1) f(x)= x33x+5,思考:能否不画图像,就判断出以上一元二次方程有没有根,有几个
4、根?,(1) x23x50,解:方程即为x2-3x-50,因为判别式0,所以方程有两个不相等的实数根,(2) 2x(x2)3,解:2x(x2)3可化为2x24x30,,因为判别式0,所以方程没有实数根,练习:第(3)、第(4)题,2(2)解:作出函数的图象练习2(2)如下:,因为f(3)30,所以f(x)= 2x ln(x2)3在区间(3,4)上有零点。又因为 f(x) =2x ln(x2)3是(2,)上的增函数, 所以在区间(3,4)上有且只有一个零点。,2(2) f(x)=2x ln(x2)3,2(3)解:作出函数的图象练习2(3),如下:,因为f(0)3.630,所以f(x)= ex1+4x4 在区间(0,1)上有零点。又因 为f(x) = ex1+4x4是( , )上的增函数,所以在 区间(0,1)上有且只有一个零 点。,2(3) f(x)=ex1+4x4,2(4)解:作出函数的图象练习2(4)如下:,因为f(4)40, f(2)20, 所以f(x)= 3(x+2)(x 3)(x+4)+x 在区间 (4,3 )、 (3,2,)、 (2,3 )上各有 一个零点。,2(4) f(x)=3(x+2)(x
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