哲学的基本问题优秀课件

1、第二课百艮争流的思想，一，哲学的基本问题，起源，指导人们正确认识世界，改造世界，1 )哲学智慧产生于人的实践活动，2 )哲学对人们实践的追求和对世界的思考，哲学，任务，意义，1 )本义上，2 )与世界观的关系，3 )哲学有人说，回忆、哲学应该研究宇宙的大问题，哲学应该研究人生问题，哲学应该研究人的认识问题。 哲学研究的问题有很多，我们能从那里找到贯穿哲学发展的基本问题吗？ 探索：哲学是通过思考与宇宙和人生相关的一般本质和普遍规律问题而形成的学科。 形神的弁南北朝时代，齐朝首相肖子良的府内聚集了名流，高僧满座。 他们迷信佛教，大谈因果报应，宣传人死精神不死。 粉丝挺身指出“保存形状神就保存，感谢

2、形状神就消失”。 他默默地反驳了肖子良等王族名流。 形状物质存在的东西神意识思考的东西，形状神的辩论涉及形状和神先谁，谁决定谁，谁是第一性，谁是第二性的问题。 在哲学研究的问题很多的情况下，哲学研究的所有问题中有应该首先回答的基本问题吗？ 答案是肯定的，思考(意识)和存在(物质)的关系问题是哲学的基本问题。 脑海里有猪的印象。 谁是原件，存在物质、思考意识、唯物主义、唯心主义、哲学的基本问题是思考和存在的关系问题，简单地说，是意识和物质的关系问题。 1 .哲学的基本问题是什么？一、哲学的基本问题，(一)哲学的基本问题是a、“思考”和“存在”的组合，“意识”和“物质”的组合，注意不要混淆。 b、

3、“物质与意识的关系”与“物质与意识的辩证关系，思考(意识)与存在(物质)的关系问题”不同，什么人是第一性(本原) (思考与存在决定谁)，存在决定思考、思考的存在，唯物主义、唯心主义，2 :哲学的基本问题包括两个内容，荀子、荀子世界的存在和发展不是意识决定，唯物主义，意识决定世界上一切的存在，唯心主义，只要闭上眼睛，世界上悬崖，ren，明代最有名的思想家，哲学家，文学家，军事家就被称为阳明先生。 心之外什么也没有，意识决定世界上所有的东西的存在，唯心主义，英国哲学家：贝克，存在被感知，思考(意识)和存在(物质)的关系的问题，什么是第一性(本原) (思考和存在决定谁)，同一性(思考不能正确地认识到

4、存在) 庄子梦蝶庄子做了自己变成蝴蝶的梦，醒来后，提出了有名的问题。 “是庄子做了变成蝴蝶的梦，还是现在蝴蝶做了变成庄子的梦？”我觉得梦中存在着不存在的东西，证明我们的感觉不可靠。 那么，醒来时感受到的我们和周围的世界也很有可能是错觉，是梦幻般的幻想。 事物是无法认识的。 思考是否能正确认识到与思考有同一性的问题。休谟、康德、不可知论的代表人物，庄子秋水篇中这样说。 惠子说：“子非鱼、安知鱼的乐趣”。 庄子说：“孩子不是我，安知不知道鱼的乐趣吗？ ”有一天，庄子和朋友惠施一起出去散步，看到桥下有很多鱼在游泳，很不高兴，庄子说：你看，鱼多么幸福。惠施说：你不是鱼。 你怎么知道鱼很幸福？庄子问，你

5、不是我。 你怎么不知道鱼幸福不幸福？惠施说我不是你。 我不明白你的心情，但你也不是鱼。 你怎么知道鱼不幸福？惠施说，不知道鱼，不知道鱼的幸福。 不是东西，不知道东西的道理。 这样推论下去，世界上没有能认识的东西。 思考和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题，谁是原件，(思考能否正确地反映存在)，决定存在，决定思考存在，(唯物主义)，(唯心主义)，承认能正确地反映存在，否定能正确地反映存在，(知论)，(不可知论)，(一) 哲学基本问题、(谁决定谁)、有无同一性、包括两个方面在内的第一方面的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的唯一标准，一、哲学的基本问题，哲学基本问题两方面的关系哲学基本问题两方面

6、密切相连、相互渗透、相互影响。 其中的第一方面是根本的，第二方面是从属的。 (1)第一方面的解决是第二方面问题的前提和基础，第二方面的内容是第一方面的展开和深化。 哲学基本问题向第二方面的正确解决取决于向第一方面的正确解决。 (2)哲学基本问题第二方面的解决也影响第一方面问题的彻底解决，第一方面的内容在哲学上称为唯物论，第二方面的内容在哲学上称为认识论。 认识论必须以唯物论为前提和出发点，认识论总是贯穿和渗透的。 旧谚语，作物施肥有技术，见天见苗。 (2)为什么思考和存在的关系是哲学的基本问题？ (1)思考和存在的关系问题是人们在现实生活和实践活动中最初相遇不可避免的基本问题。 农民种植什么？

7、气候、土地、种子、市场需求、思考、客观情况、企业制定产品价格、生产成本、产品需求、为什么思考和存在的关系问题是哲学的基本问题，在实际生活中，我们面临着思考和存在的关系问题。 如学生：教师：学校：农民：医生：处方与病情的关系，学习计划与学习的实际关系，教育计划与教育的实际关系，学校的学问模式与学生的实际关系，耕作收获的计划与耕作收获的实际关系，工作方法，程序与工作的实际关系，教室的探索在实际生活中学生要面对自己的学习计划与实际学习的关系，教师要面对自己的教育计划与实际教育的关系，农民要面对耕作计划与收获的实际关系。 (1)关于上述材料的共同哲学问题是什么？关于上述材料的共同哲学问题是思考和存在的

8、关系问题。 学习计划、教育计划、收获计划、工作方法、企业经营战略等是思考的问题，是学习的实际、教育的实际、收获的实际、工作的实际和企业所面临的实际存在的问题。 在教室里探索： (1)与上述资料相关的共同哲学问题是什么？ 结论：思考和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的不可避免的基本问题。 (1)人类从事的活动主要包括世界认识和世界改造。在改造世界的漫长过程中，人类逐渐认识到外部世界的现象、本质和规律，不仅不断地思考人与外部世界的关系，还追求自己的发展和完善。 (2)无论你了解世界还是改造世界，最终都要解决共同的问题，即思考和存在的关系问题。 所以，哲学的基本问题与我们的生活有关。 对个

9、人来说，他在人的认识和改造世界的活动中，不断处理着自己与自然界的关系，两个是自己与他人，社会的关系，三个是自己与自己的关系这三个方面的关系。 处理好两者的关系很重要。 学习计划的制定要从你自己的学习实际出发，如果学习计划偏离了自己的实际情况，就要制定出不能发挥好的指导作用的学习计划，我们的学习就有盲目性，不能很好地完成学习任务。 因此，良好的学习计划能忠实地反映自己的学习实际情况，让我们的学习做更多的工作，有助于提高学习效率。 (2)你认为正确处理学习计划与实际学习的关系很重要吗？ 为什么？结论2、思考和存在的关系问题，所有的哲学都是不可避免的，必须回答的问题。 哲学要从整体上探讨人与世界的关

10、系，首先要明确思考和存在的关系问题，然后给出明确的答案。 思考和存在哪一个是原件，谁决定谁的问题的回答不同，哲学性质不同的思惟和存在哪一个是本原，谁决定谁的问题的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的唯一标准，漫画说明了什么问题，指导者的指示、主观、意识以外的一切东西，例如地球、生物、环境、国情等，从实际出发，主观、脱离、符号、人们的思想，例如理论、计划、思想、观点等，3，思想和存在的关系问题决定了各种哲学的基本性质和方向，以及其他哲学问题思考和存在的关系问题，贯穿哲学发展的一贯性，对这个问题的不同回答决定了各种哲学的基本性质和方向，对其他哲学问题的回答，注意： 1、思考和存在的辩证关系不能等同于

11、“思考和存在的关系问题”。 思考和存在的辩证关系是对思考和存在关系的正确理解，其中包括两个方面。 一是物质决定意识，二是意识对物质有主动的作用，即意识主动地反映客观物质的世界，和对客观物质的世界有主动的作用。 思考和存在的关系问题包括两个内容。 一是思考和存在的东西是根本问题，二是思考是否有同一性的问题，即思考能否正确认识存在的问题。 这样，思考和存在的关系问题不是思考和存在的辩证关系问题。 注意： 2、哲学的基本问题不能和哲学的基本派系一样。 哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。 其中包括两方面的问题。 一是物质和意识是世界的本原，谁决定谁，谁是第一性，二是意识是否正确反映物质，思考是否正

12、确认识客观存在。 哲学的基本派系是唯物主义和唯心主义。 古今中外，哲学派是五花八门。 例如，唯物主义的发展分为古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义和现代辩证唯物主义，唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义。 但是，最终可以归结为唯物主义和唯心主义两个派系。 由此可见，哲学的基本问题与志学的基本派系不同。哲学的基本问题、思考和存在的关系问题、思考和存在的人决定谁、思考是否正确存在、存在、承认思考存在、正确反映存在、否定正确反映存在、唯心主义、唯物主义、知识论、不可知论、哲学的基本从思考和存在的关系问题、内容、原因、思考和存在者的第一性、思考和存在的同一性、生活实践来看，首先是相遇不可避免的。 所有

13、的哲学研究都避免不了：必须回答。、总结：即意识与物质的关系问题，唯物主义、唯心主义、1 .哲学的基本问题是： a .思考和存在的关系问题b .意识与物质的辩证关系c .物质决定意识，意识对物质具有主动的作用d .思考是否存在？a 2 .我们在实际工作中，面临着处理工作计划和工作的实际关系这在哲学上是a .唯物主义和唯心主义的关系b .思考和存在的关系c .个人和社会的关系d .个人和别人的关系b， 3 .区分唯物主义和唯心主义的标准是a .是否承认意识是否正确反映物质b .决定思考c .世界能认识的d .是否承认物质和意识的辩证关系b 4 .用以下说法体现物质决定意识的是a .害怕b .我的心

14、在宇宙中， 宇宙没有我的心c .调查就觉得发言权d .存在，c，5 .在农业结构调整过程中，有些基层干部不研究市场，不知道行情，胸无良策，拍头决定，给工作带来很大损失。 上述资料中的“拍头决定”是指： a .否定意识对物质起反动作用的形而上学唯物主义b .肯定物质决定意识的唯物主义的观点c .否定物质决定意识的唯心主义的观点d .否定者能认识到客观事物的错误的观点c， 6、不可知论和不可知论的区别标准是a .决定思维存在的问题b .决定思维的问题c .思考存在的问题d .思维和存在的关系问题c，7 .“世界上没有不能认识的东西，只有不认识的东西这一观点是a .怀疑论b .知识论c .不可知论d

15、 .唯心主义，b 8 .哲学上的两个基本派系是a .唯物主义和唯心主义b .辩证法和形而上学c .属于知识论和不可知论d .一元论和二元论，a，9，美国一个教会建了一流的教堂，主教让当地工程师设计了避雷针。 工程师以“教会是天堂的驻大使馆，神保护和安装避雷针是完全多馀的”为借口的主教说“让老师安避雷针也是神的旨意”。这个资料包括a、科学和神学的对立正在消失的b、随着科学的发展，神学的阵地越来越缩小神学向科学投降的d，科学技术越发达的国家宗教势力越小，b，简单的答案，10，“断定精神对自然界来说是原始的，结果，承认某些创造说的人构成了唯心主义阵营。 认为自然界原始的，属于唯物主义的各种学派”。 “