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文档简介

1、OPL单点班，单点课，现状：基层员工工作时间长，负荷重，参加培训时间少；即使训练，效果也不好；基层员工文化素质普遍不高，对课堂式讲课员工的接受度较低；每个员工都有自己的优势和特长，员工之间的知识、经验和技能共享程度低；目前，许多培训在时间和资源方面往往得不到保证。现实：客户的要求越来越高，激烈的外部竞争环境决定了公司必须跟上市场的发展，让员工不断提高；公司发展的需要：共同发展，共同提升。为了解决这一矛盾，得出结论：1 .不可能采用课堂式的集中培训，这对员工没有效果；2.培训内容必须通俗易懂，时间不宜过长，方法必须为员工所接受；3.培训应贯穿于日常工作，并持续进行；4.充分挖掘员工的智慧，实现知

2、识、经验和技能的共享。如何解决这个问题？我们找到了一个好办法：用什么来解决？OPL是什么？“OPL一点课”的英文缩写，也称为“一点课”或“让我来讲一课”，是工作过程中的一种教育培训方式，是一种集中的而非全日制的教育教材。因为训练通常在课前进行，时间不应超过10分钟。因此，它也有一个名字，那就是10分钟教育。5A训练，即任何时间、任何问题、任何人、任何方式、任何地点的训练。实施OPL的目的是以简单明了的方式表达知识、经验和技能，以便其他人能够一目了然，从而达到高效沟通和分享经验的目的。OPL三原则，一次一个(点)；一张(点)一页；一页纸(培训)持续10分钟。注意：对于一些复杂的事情，我们应该把它

3、们分开，并遵守这三个简单明了的原则！如何打造OPL？生产者可以用手写字，用手画画，或者用电脑制作；要用图片和文字来说明，试着用图形来显示，不要有太多的文字；内容格式可以自己设计，并且简单易懂。OPL和提案的区别？OPL和提案改进的关系，有些改进提案和OPL可以互相转化，但不是所有的提案都适合做opl问题的改进可以通过改进建议来表达。如果这种改进方法被证明是持续有效的，并且能够提高员工的技能，那么现在就可以将其转化为OPL。OPL是加强和改善该建议结果的途径之一。OPL更注重规范经验和技能，以巩固良好的经验和技能。应该强调的是，OPL的来源不一定是改进建议，而是可以通过总结工作中的一些新知识、好经验和技巧而做出的。OPL表格、编号方法：部门代码-年-月-内部序列号(三位数字)(如TZ-2012-01-001)，区分项目：质量改进环境安全设备和工具知识和技能其他，如何教育，OPL制造商应组织相关人员现场解释，必须在10分钟内完成。在解释的时候，你可以用你周围的工具在说话的时候演示；OPL可以解释或教导自己；所有听过和见过OPL的人都应该在OPL表格上签名；可以有多个培训签名记录；当签名空间不足时，应附上空白签名表，并注意不要覆盖最后的签名记录。OPL其他公司的例子，OPL其他公司的例子，OPL其他公司的例子，OPL其他公司的例子，OPL其他公司的例子，OPL的来源，以及原始教育和培训

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