人教新课标版初中八上《湖心亭看雪》ppt课件

1、,杭州西湖，千古名胜，获得无数文人的赞美,钱塘湖春行 唐白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,钱塘湖春行 唐白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,平湖秋月 孙锐 月冷寒泉凝不流， 棹歌何处泛归舟。 白苹红蓼西风里， 一色湖光万顷秋。,那么，冬天的西湖呢,张岱,湖 心 亭 看 雪,一、读

2、准下列加下划线字的音：,崇祯 更定 毳衣 雾凇 沆砀 铺毡对坐 焉得更有此人 余强饮三大白 喃喃,(chng zhn),(gng),(cu),(sng),(zhn),(gng),(qing),(nn nn),(hng dng),二、先解释词语，再整句翻译：,湖中人鸟声俱绝 是日更定 余拏一小舟 雾凇 沆砀 上下一白 湖中焉得 更有此人 余强饮三大白 及下船,(消失),(这一天),(撑),(水汽凝成的冰花),(哪能),(全力),(等到),(全白),(白气弥漫的样子),(还),(杯),译读课文,.,.,明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中人、鸟、声音都没有了。这一天，晚上八点

3、了，我划一条小船， 抱着细毛皮衣和火炉，独自往湖心亭看雪。寒气弥漫，白茫茫一片，（只见）天和云、和山、和水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，还有我那像一片芥叶的小船，船中的人像两三颗米粒一般大小罢了。,译读课文,.,.,来到湖心亭，看见还有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个小书童在温酒，酒烧开了。他们见到我，喜出望外，说：“湖中怎么可能还有这种人？” 拽着我一起喝酒。我尽全力，喝下三大杯就告辞了。问他们的姓名，他们说是金陵人，现客住这里。下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有比我们这位相公更痴的人呢。”,1 作者前往湖心亭看雪，看到了怎样的景象？,

4、天与云与山与水，上下一白。湖中影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,三、整体感知,3 这样的景象美吗？美在哪里？,置换对比法,四、文本细读,天与山与云与水，上下一白。 天、山、云、水，上下一白。,湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 湖上影子，惟长堤一条，湖心亭一座，与余舟一艘，舟中人两三个而已。,文中用“痕”、“点”、“芥”、“粒”四个指称极小事物的量词，反衬出天地的阔大，这极小极大的强烈对比，使人不由产生出沧海一粟的渺小感。,满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都言作者痴，谁解其中味!,五、知人论世悟痴心,1、作者来到湖心亭之后，看到了什么景象？,

5、2、两个金陵人看到张岱是什么心情？,3、张岱看到两个金陵人也是同样的高兴吗？,1、你觉得哪个字来评价张岱最合适？,（痴 ）,4、作者为什么要到湖心亭看雪？,张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士。明朝山阴（今浙江绍兴）人。出生于官宦之家，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，他参加过抗清斗争，后消极避居浙江剡(shn)溪山中，专心从事著述。 代表作:陶庵梦忆和西湖梦寻即写于明亡以后。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。文学创作以小品文见长。,作者简介,痴迷于天人合一的山水之乐， 痴迷于世俗之外的高雅之趣。,如何理解文中“莫说相公痴”中的“痴”，他“痴”表现在何处？,六、升华主题,江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,七、比较阅读,在描写手法上，湖心亭看雪主要使用 白描手法，景人相映；而江雪主要使 用烘托手法，景为人设。 在表达情感上，湖心亭看雪表达了作 者