小学语文六年级上册第六单元综合性学习诗海拾贝ppt课件

1、综合性学习,轻叩诗歌大门,生活中处处有诗歌.天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回想。 我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集诗经，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。 世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。 在这次综合性学习中，我们开展搜集诗歌，欣赏诗歌，朗诵诗歌等活动，我们还自己写了诗歌。希望大家喜欢。,卷首语,名诗句接龙,（1）竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 （2）接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 （3）两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 （4）停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 （5）人生自古谁无

2、死, 留取丹心照汗青。,(6)沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 (7)忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 (8)何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 (9)春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 (10)春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。,名句接龙,绿树村边合， 青山郭外斜。 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 夕阳无限好， 只是近黄昏。 谁言寸草心， 报得三春晖。,不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,请在括号中填入不同的鸟名,1 （ ）一去不复返，白云千载空悠悠。 2 故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。 3千里（

3、 ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 4 两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 5 旧时王谢堂前（ ），飞入寻常百姓家。 6 枯藤老树昏（ ），小桥流水人家。 7 无可奈何花落去，似曾相识（ ）归来。 8 几处（ ）争暖树，谁家（ ）啄春泥。,黄鹤,黄鹤,莺,黄鹂,白鹭,燕,鸦,燕,早莺,新燕,文学常识,我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。,我国第一部诗歌总集诗经,诗经记录了西周初年到春秋中叶约500 年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。 相传为孔子编订。,诗经根据音乐的不同分为“风” “雅”“颂” 三大部分。,诗歌按内容分类：,怀古诗：怀

4、念古代的人物和事迹。如苏轼念奴娇赤壁怀古。 边塞诗：以边塞风光、战争生活为题材。如王昌龄出塞。 山水田园诗：描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。如范成大四时田园杂兴。陶渊明 东晋 菊 送别诗：古代由于交通不便，别时容易见时难，离别之际，往往会吟诗话别。如李白赠汪伦。,咏物诗：内容上以某一事物为描写对象，思想上往往是托物言志。 比如写梅花：如王冕墨梅。,思乡诗：长期漂泊在外，总会引起思乡之情。 古代这类诗歌特别多。如王维九月九日忆 山东兄弟,绝句：,每首四句诗，每句五个字的称为“五言绝句”，简称“五绝”；每句七字的称为“七言绝句”，简称“七绝”。,静夜思 唐 李白 床前明月光， 疑是地

5、上霜。 举头望明月， 低头思故乡。,赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。,律诗：,每首八句诗，每句五个字的称为“五言律诗”，简称“五律”；每句七字的称为“七言律诗”，简称“七律”。,春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。,闻官军收河南河北 唐 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,词：,词是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛

6、时期。又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。根据字数不同可分为长调（91字以上）、中调（5990字）、小令（58字以内）。 词有词牌，就是词的格式的名称。词牌规定了一首词的句数、字数等格式。念奴娇忆江南水调歌头西江月虞美人,婉约派和豪放派：,根据词的内容，可以把词大致分为婉约风格和豪放风格两类。 婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照 。 豪放派特点是创作视野较为广阔，气势恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词。表现出充沛的激

7、情，丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。豪放派以苏轼、辛弃疾为代表。,醉花阴 宋 李清照 薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱橱， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。,念奴娇赤壁怀古 宋 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。,曲：,曲，指的是元曲，又称为词余、乐府。元曲包括杂剧和散曲两种，一般所说的元曲指散曲

8、。 兴起于金，兴盛于元。体式与词相近，但是格式方面没有词那么严格。散曲又分为套曲和小令两种。,下面的诗歌可以怎样分类？,送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。,鹿柴 王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。,别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？,梅花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。,走进诗的国度,诗经 采薇（wi）（节

9、选）,昔我往矣（y），杨柳依依。 今我来思，雨（y）雪霏霏。,诗经采薇 通过“杨柳依依”与“雨雪霏霏”与”的情境 变化中，借景抒情表达了远征的战士对家乡， 对亲人的思念之情，同时也表达了对战争的 反对和厌恶 之情。,昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！,采薇（第六章）,春 夜喜雨,好 雨 知 时 节 , 当 春 乃 发 生,随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声,野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明,晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城,作者简介：,杜甫（712-770）字子美 。唐朝伟大的现实主义诗人，他生活在唐朝由盛转衰的历史时

10、期，其诗涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦被誉为“诗史”，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被誉为“诗圣”，他一生写诗一千四百多首。,好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生,乃:于是,就;,发生:产生，诗中指春雨降临。,“好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情.,好雨：及时雨,这一场雨好像选好时候， 正当春天万物生长时就随即降临。,随 风 潜 入 夜 ，润 物 细 无 声,细雨随着春风悄悄地在夜里来到， 它默默地滋润万物,没有一点声音。,潜：暗暗地，悄悄地；,润物：使植物受到雨水的滋养,野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明,天上乌云密布，乡间小路全都是黑沉沉的， 只有江

11、上的小船上的灯火独自明亮着。,野径：乡间的小路,晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城,晓:早晨;,重:花朵饱含雨水，古曰”重”。,第二天早晨，到处是湿漉漉的， 红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花， 装点着锦官城。,锦官城：四川省成都市。,红湿处 ：枝头的花 红润一片。,请问：题目春夜喜雨这四个字中哪一个字体现了作者的思想感情？,“喜”字,因雨而喜。,因何而喜呢？,体现了作者对春雨来得及时而感 到喜悦的心情。,这首诗的主题思想是什么？,作者抓住了春夜绵绵细雨的特点，赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望.抒发作者内心的喜悦之情。,西江月夜行黄沙道中 宋辛弃疾,词题之解,西江月是这首

12、词的曲牌名，不是题目，这首词的题目是夜行黄沙道中。词按字数多少分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，91字以上为长调，58字以上至90字为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系,作者介绍,辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。二十一岁参加抗金义军，历任安抚使等职，一生政治清明，坚决主张抗金。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。晚年一度起用，不久病卒。,其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判； 艺术风

13、格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的的词作。,写作背景,这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时。 辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤怀。,西江月 明 月 / 别 枝 / 惊 鹊， 清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 稻 花 香 里 / 说 丰 年， 听 取 / 蛙 声 / 一 片。 七 八 个 星 /天 外， 两 三 点 雨 / 山 前。 旧 时 / 茅 店 / 社 林 边， 路 转 / 溪 头 / 忽 见。,明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。,月光十分明亮，鹊儿被惊醒了，从树枝上飞起，引起树枝摇曳；半夜里清风

14、吹拂，传来声声蝉鸣。,别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。,稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。,清风送来一阵阵稻花的清香，传来一片青蛙的叫声，使人觉得仿佛是在争说着丰收年。,七八个星天外，两三点雨山前。,遥远的天边星辰稀疏，在山前下起了轻微的雨。 上片写晴，下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。,旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。,大雨将至，急忙避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪桥转弯处，嘿，茅店不就在眼前么？,可以看出词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意境之中怡然自得。,诗中情怀,这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻。明月清风，惊鹊鸣蝉，稻香蛙声，溪流小桥，构成了一幅江南山村盛夏

15、月夜图。 抒发了作者对大自然的热爱和丰收在望的喜悦心情以及闲适的心境。,天净沙 秋,元 白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。,【作者简介】,（12261306以后）元代戏曲作家、词人。字太素，号兰谷，“元曲四大家”之一。初名恒，字仁甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父白华为金枢密院判官。白朴幼年蒙古军攻占南京（今开封），父母离散，曾由元好问照料。蒙古灭金后，白朴终生不仕。后移居金陵与诸遗老诗酒往还。作杂剧16种，以梧桐雨为代表作。白朴也是元代有成就的散曲作家之一。散曲内容大多是叹世、咏景和闺怨之作。曲词秀丽清新，有些小令颇有民歌特点。白朴的词流

16、传至今100余首，大多为怀古、闲适、咏物与应酬之作，豪放婉约兼而有之，不少怀古之作，寄托了故国之思。今存天籁集词2卷。散曲存小令37首，套曲4首，今人隋树森全元散曲收录。,孤村落日残霞,天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一个孤零零的村落。,轻烟老树寒鸦,我一眼望过去,只看到夜幕将要来临前的一点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的乌鸦。,一点飞鸿影下,不远处飞来一只孤雁，我随着它的身影望去，,青山绿水,远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水，,白草红叶黄花,还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色小花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀！,思考,作者以“秋”为名，曲中哪些字、词能直接点名秋意。 白草红叶

17、黄花,思考,除了描写有着明显秋意的景物外，还描写了哪些景物。 孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、飞鸿、青山、绿水,思考,这些景物描写体现出秋的什么特点？ “孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦”这些景物中透着秋日黄昏孤寂萧瑟的氛围，有一点暗淡和冷清。 “青山绿水,白草红叶黄花”，青绿白红黄五种颜色，山水草叶花五种景物，五彩缤纷，鲜艳明丽，开阔明朗，充满活力生机。,思考,秋景为何在此人眼中会有这样不同的特点？ 景物中蕴含了作者怎么样的思想感情？,补充背景介绍,白朴，出身于金的一个官僚士大夫家庭，元灭金后，蒙古统治者对老百姓的残暴掠夺，使他对朝廷充满着厌恶的情绪，更感到为统治者效劳的可悲。因此，他

18、放弃了官场名利的争逐。元世祖中统二年（1261）河南宣抚使入中枢的史天泽推荐白朴出仕，被他谢绝。从此白朴抛弃妻子，弃家南游，寄情于山水之间，更以此表达他永不当官的决心。这首曲子正是写于1261年，作者这年36岁。,明确,作者眼中的秋景是萧瑟、冷清、孤寂的，这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在写当时的社会环境。 可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋日又分明有着无限美好与活力。 以此可以感受作者所追求的远离仕宦、悠游于山水的理想生活。,理解难点,这些景物中“飞鸿”是比较特别的？ 画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。 白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气

19、的地方，寻找到自己感到满意、有生机的乐土,中心,本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。抒发了作者寄情于山水，在孤寂中享受美景的情致，表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。,如诗如歌,诗词如歌,水调歌头 【北宋】 苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 。,相见时难别亦难,李商隐【唐代】 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒

20、。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,诗的写法 、明喻法描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象： 云 云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家,、暗喻法表现丰富的联想： 妈妈 妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床 妈妈的手 妈妈的手 可以把白净的米 变成香喷喷的饭,、阅兵法表现景物的层次： 树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场,、排比法表现节奏，加深印象： 风 风儿微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏,、拟人法活泼可爱、有趣： 汽水 跟你握握

21、手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气,、摹声法增加趣味： 风 风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞！羞！羞！ 真是气死我了,、假设法写出美丽的希望和想象： 如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干,、夸张法制造特别效果、加深印象： 交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了,、疑问法引起兴趣，深入思考： 皱纹 老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢？,、重叠法诗的“心跳”，节奏更明

22、显： 白鹭鸶 飞飞飞 飞到牛背上， 歇歇脚 飞飞飞 飞到田野上 泡泡水 飞飞飞 飞到稻草边 捉迷藏,、故事诗将故事写成诗： 葡萄架 葡萄架，高又高， 上边吊着紫葡萄。 紫葡萄，大又圆， 个顶个儿，香又甜。 狐狸看见往上跳， 跳了半天够不到。 够不到，心不甘， 不说自己笨， 倒说葡萄酸。,、图象诗借图增添趣味，加深印象： 湖畔之梦 我是山我才是山 你有我的倒影你是我的幻影 绿树是我的秀发绿树是我的罗裙 白云从我头上飘过白云从我脚下掠过 鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立 我是雄伟的山我是神奇的山 你是骗子你才是骗子,、呼告法不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。 换新装 妈！ 花园

23、更换了 彩色鲜美的春装； 树木也换了 淡绿色的新衣裳； 远山脱去灰色的外套， 穿上浅绿色的衬衫； 小草也穿着新的绿裙子， 在春风里摆动着呢！ 妈！您看看， 都换了新装啦！ 妈！人家都换了新装啦！,、对话法平易近人，如在眼前耳边，易接受。 游戏 小弟弟 我们来游戏 姊姊当老师 你当学生 那么妹妹呢 小妹妹太小了 她什么也不会做。 我看 让她当校长算了,、对比法凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比 路灯 白天 路灯是一棵棵的树 晚上 就变成一朵朵的花,美丽的小草坪 叶新怡,就像一个魔毯 带我进入 一望无际的“森林”中 美丽的小草坪 总是一会儿上一会儿下 使

24、我担心魔毯会掉下来 魔毯让我飞上天空 看洁白的云彩、湛蓝的天空 我在美丽的“森林”中 自由自在地遨游 咦 怎么不走了 是不是魔毯失去魔力 即将掉下去 妈呀 快跑 我猛地惊醒 自己还没事 哦 原来是我睡着了,雨中树林 黄翠翠,走进雨中树林 你会成为小精灵 树送你喜悦 新奇事情等你 晶莹雨珠滚动 蜘蛛吐丝成网 落花铺成地毯 青蛙击鼓跳舞 雨中鸟儿一展歌喉 松鼠摇着尾巴倾听 细雨淋过浆果 刺猬扎满回家,银 杏 黄翠翠,在教室窗前 有一棵银杏 仿佛涂上蜡油 披了一身灿烂 毛茸茸的枝头 金黄的花边潇洒 串串浆果压满枝头 如同流苏如画,小溪的话 王迎春,叮咚、叮咚 听，我的歌声美妙吧？ 请竖起你们的耳朵

25、把这优美的音韵全部都收起来吧 看！那些淘气包们 正在我的怀抱中徜徉呢 动物们在乳吸我的血液 但我情愿为它们作出贡献 人类啊，清醒点吧 管住你们的双手 别弄脏了我的美丽纱裙 别弄哑了我响亮的金嗓子 用你们的双手 把我的裙子弄干净 把那肆意的垃圾怪物赶走 叮咚、叮咚,火 车 王迎春,像一条龙 飞奔着 似乎永远不知道疲倦 只要有人闯进它的轨道 它就会生气的冒烟 还发出几声怒吼 嘟嘟 要是口渴了 就喝一些汽油 继续向一个目标长征,春姐姐 陈珍珍,春风姐姐可真温柔 带着和煦的春风 带着清新的空气 带着鲜艳的绿色 带着神奇的魔法 悄悄来到了大地 “唰”地一下 大地变得青山绿水 处处都是鸟语花香 柳姑娘婷婷

26、玉立 春姐姐的到来 处处充满欢声笑语 五彩的风筝飞上了高高的蓝天 人们打开心窗 互说心声,夜 空 肖 敏,漆漆黑黑一片天 空中有着星点点 像是无数闪钻石 劫富济贫落人间 深蓝深蓝一片天 空中有着白玉盘 放出无数银白线 照入漆黑的人间 犹如地上一片雪 一片茫茫无际边,可爱的泉水 杨晓萌,叮咚，叮咚 这是泉水的歌唱， 泉水唱出了你心中的源泉。 叮咚，叮咚 这是泉水的爱心， 泉水唱出了世界上最美好的情怨。 叮咚，叮咚 这是泉水的号召， 我们再也不能有战争硝烟。,路 灯 陈 璐,白天 路灯像一棵棵大树 看着来往的汽车 在马路上飞快的行驶 夜晚 路灯就变成了 一朵朵鲜花 为人民把地照亮 辛勤的路灯 我感谢你的光亮 我为你的精神 感到无比自豪,秋姑娘 肖月华,秋姑娘悄悄地来了 她在偷偷地用魔法 把稻谷变得金黄 让人们乐开怀 把树叶变了花样 让大地穿上新装 把凉爽和温暖送给大地 把丰收和喜悦撒向人间 让我们一起倾听秋的声音 领略秋的含义,火 车 王迎春,像一条龙 飞奔着 似乎永远不知道疲倦 只要有人闯进它的轨道 它就会生气的冒烟 还发出几声怒吼 嘟嘟 要是口渴了 就喝一些汽油 继续向一个目标长征,春姐姐 陈珍珍,春风姐姐可真温柔 带着和煦的春风 带着清新的空气 带着鲜艳的绿色 带着神奇的魔法 悄悄来到了大地 “唰”地一下 大地